蒋玉红
- 作品数：5 被引量：36H指数：2
- 供职机构：安徽医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 安徽省某农村地区在校留守儿童心理弹性及其影响因素分析被引量：25
- 2013年
- 留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童[1]。根据2005年全国人口抽样调查数据推断,全国农村留守儿童约5 800万人[2]。本研究将留守儿童定义为父母双方或一方外出务工持续6个月及以上而被留在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童[3]。
- 蒋玉红孙业桓杨林胜陈明春吕晓玲孙莹吴振强张洪波
- 关键词：精神卫生抑郁农村人口
- 安徽省某农村地区留守儿童心理弹性及其影响因素分析
- 目的：了解安徽省某农村地区留守儿童的心理弹性发展状况,为制定干预措施提供科学依据。 方法：采用整群抽样的方法,在安徽省长丰县农村地区抽取三所初中和五所小学的三到九年级的所有在册的学生进行问卷调查,其中留守儿童共1694...
- 蒋玉红
- 关键词：留守儿童心理弹性干预措施
- 文献传递
- 中学生心理复原力自评量表的再评价被引量：2
- 2013年
- 目的评价中学生心理复原力自评量表在安徽省合肥市长丰县小学四至六年级及初一至初三的在校学生中应用的可行性,为今后开展长丰县中小学生及留守儿童心理健康研究工作提供依据。方法采用整群抽样的方法抽取合肥市长丰县的3所初中和5所小学,对所抽取的全部初中生以及四、五、六年级的小学生共2655名学生进行心理复原力评定及量表的信度、效度分析。心理复原力自评量表包括6个维度,即问题解决、合作与交流、自我效能、目标与渴望、自我意识以及共情。结果心理复原力量表总分的Cronbach’sα系数为0.944,小学四到六年级及初一至初三量表得分的Cronbach’sα系数为0.932～0.947,各因子Cronbach’sα系数为0.772～0.883;量表总分的分半信度为0.874,小学四到六年级及初一至初三量表得分的分半信度为0.848～0.892;量表总分的重测信度为0.894,各因子重测信度为0.753～0.839,所有相关系数均达统计学显著性水平。采用方差最大正交旋转法因子分析产生的6个因子共解释64.532%的总方差;各项目与量表总分间的相关系数为0.434～0.717,与所属因子间的相关系数为0.683～0.876,量表总分与六个因子间的相关系数为0.692～0.846,六个因子间的相关系数为0.401～0.689,所有相关系数均达统计学显著性水平。心理复原力量表总分与抑郁相关系数为-0.493、与焦虑相关系数为-0.290,在0.01水平(双侧)上均显著相关。结论中学生心理复原力自评量表在合肥长丰县小学四到六年级及初一至初三在校学生的应用中具有较好的信度及效度,可作为该人群及其中的留守儿童一个较好的心理复原力评估工具。
- 吕晓玲孙业桓杨林胜陈明春蒋玉红张洪波孙莹吴振强
- 关键词：心理复原力留守儿童信度
- 安徽省长丰县中小学生抑郁症状及其相关因素两年纵向研究被引量：1
- 2014年
- 目的：探讨安徽省长丰县农村地区中小学生抑郁症状纵向发展趋势，并分析抑郁症状相关影响因素。方法以2009年12月整群抽取的长丰县3所中学和5所小学全体在校学生作为基线调查对象，对3～9年级所有学生进行问卷调查，纵向研究则以基线调查时3～4年级和7年级学生作为研究对象，每年随访1次，共随访2次，有816人参与了3次调查。采用自编的中小学生身心健康状况问卷，调查目标人群抑郁状况及相关因素。纵向研究采用广义估计方程分析抑郁症状的相关影响因素。结果3次调查中小学生抑郁症状检出率分别是11.3%、10.4%和8.5%。样本总人群与其中始终处于留守状态人群的抑郁症状得分，在随访中变化的差异有统计学意义（F＝13.423，P＜0.001；F＝5.761，P＝0.003）。基线调查时有抑郁症状的学生，在随访1时有25.0%（23/92）仍存在抑郁症状；基线调查和随访1均有抑郁症状的学生，在随访2时有87.0%（20/23）仍有抑郁症状。广义估计方程结果显示，3年级、非独生子女、家庭功能障碍和自尊水平低的中小学生更易出现抑郁症状，性别、是否留守和父母文化程度与抑郁症状检出率无统计学关联。结论安徽省长丰县农村地区中小学生抑郁症状检出率在随访过程中呈下降趋势；纵向发展分析显示，抑郁症状检出率与自身特质、教育及家庭环境有关，提高家庭功能和个体的自尊水平有助于中小学生的心理健康。
- 赵雪杨林胜陈明春陈健吕晓玲蒋玉红孙莹孙业桓
- 关键词：抑郁广义估计方程
- 安徽省某农村地区中小学生自杀意念及其影响因素被引量：8
- 2013年
- 目的了解农村中小学生自杀意念及其影响因素，为心理健康的早期干预提供科学依据。方法采用整群抽样方法抽取安徽省长丰县3所初中、5所小学所有在籍学生作为研究对象。运用中小学生身心健康状况与相关生活经历调查问卷（包括自杀意念评定表、儿童抑郁量表、家庭功能量表、特质性应对问卷、儿童自尊量表、儿童社交焦虑量表、生命质量量表）进行调查。采用F险验分析不同性别、不同留守状态中小学生自杀意念的差别，使用非条件logistic回归模型方法筛选自杀意念的主要影响因素。结果调查儿童自杀意念发生率为8．64％（252／2917），其中留守儿童自杀意念发生率为9．80％（166／1694），非留守儿童自杀意念发生率为7．03％（86／1223），不同留守状态儿童自杀意念差异有统计学意义（P=0．009），多因素logistic回归分析显示社交焦虑、消极应对方式是自杀意念的危险因素（P〈O．05），生命质量评分高、家庭功能良好是保护因素（P〈O．05）。结论农村儿童自杀意念发生率较高，家庭、学校、社会应该针对自杀意念的危险因素和保护因素采取综合防控措施，预防儿童自杀行为的发生。
- 陈健陈明春孙业桓赵雪孙良蒋玉红吕晓玲吴振强
- 关键词：自杀意念儿童
