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范美香

作品数:14 被引量:116H指数:5
供职机构:南通大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇大学生
  • 5篇教育
  • 4篇高校
  • 3篇德育
  • 3篇人文
  • 3篇统筹
  • 3篇农地
  • 3篇农地使用
  • 3篇农地使用制度
  • 3篇乡统筹
  • 3篇城乡
  • 3篇城乡统筹
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理健康教育...
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇人文素质

机构

  • 12篇南通大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南通师范学院

作者

  • 14篇范美香
  • 1篇袁洪群

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇社会科学家
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇南京林业大学...
  • 1篇淮阴工学院学...
  • 1篇江南大学学报...
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校德育课堂对话教学探讨——兼论高校开放德育的目标定位及其课堂模式建构被引量:3
2011年
开放德育是适应开放社会需要提出的德育新命题,开放德育目标定位于实现德育超越性价值和人本关怀。对话教学的价值追求、方式特征都具有开放性,对话教学具有人本价值、教学价值和创新价值,对话教学是实现开放德育目标的有效途径。对话教学有几个误区需要澄清,建构高校德育课堂对话教学模式的重点和关键环节是话题生成、多元对话交往和科学合理的评价机制。
范美香
关键词:高校德育对话教学
高校德育融入大学生时尚文化新思考被引量:1
2010年
时尚文化以其娱乐、新潮、自由吸引着大学生。随着时代的发展,大学生时尚文化也在不断地发生变化。通过对大学生时尚文化新动态的调研以及正负影响分析,可以看出高校德育融入时尚文化,既要宣传社会主义核心价值体系,发挥显性功能,还要挖掘多种隐性德育载体,发挥隐性德育功能,引导大学生鉴别、选择时尚文化,规避负面影响,让高校时尚文化朝积极健康的方向发展。
袁洪群范美香
关键词:大学生时尚文化德育
大学生社会主义核心价值体系分层引导教育策略
2011年
对大学生开展社会主义核心价值体系分层教育源于两个因素:一是社会主义核心价值体系的内容具有层次性,二是大学生的思想素质和教育目标体现层次性。分层教育的路径设计包括基础性教育路径、提升性教育路径、引领性教育路径。
范美香
关键词:社会主义核心价值体系
高校学生心理健康教育与思想政治教育关系探究被引量:19
2006年
随着社会的转型与发展,人们的价值观念日益多元化,大学生中暴露出许多问题需要通过高校学生思想政治教育和心理健康教育来解决。高校学生心理健康教育与思想政治教育既有联系又有区别,实际工作中必须将两者有机结合,注重思想政治教育对大学生心理健康的人文关怀,发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应。促进两者有机结合的举措有改变观念、培训队伍、利用课堂、拓宽渠道等。
范美香
关键词:心理健康教育思想政治教育
城乡统筹视阈下现行农地使用制度的效应分析被引量:3
2007年
农地使用制度改革是我国城乡统筹的重要内容之一,农地产权结构的变化、农地使用权的流转、农地使用制度的创新和逐步完善等,对农村人口城市化、经济组织和经营模式创新、城乡体制一体化产生了一定的正效应。现行农地使用制度中存在的农地使用权流转体系不健全、失地农民收益评估补偿机制不完善、农地保障功能过强等缺陷,对农地资源合理配置、农民城市化能力、农村人口城市化迁移产生了负效应。城乡统筹视阈下,笔者对现行农地使用制度改革的建议有三点:一是完善农地使用权流转体系,推进农地流转市场化进程;二是规范农地征管制度,改革征地补偿办法;三是提高农民组织化程度,维护农民农地使用权益。
范美香
关键词:城乡统筹农地使用制度
论人文精神的培育与21世纪大学生的全面发展被引量:7
2003年
人文教育日渐削弱,大学生人文精神缺失现象令人担忧。人文精神培育对大学生全面发展的必要性,在于健全人格品质、提高道德水平,开阔专业视野、增强综合能力,丰富文艺知识,提高审美品位,高尚人文追求,达到“四有”目标。而人文精神培育的途径,则在于转变教育观念,重建大学理想,改革教学模式、用好第一第二课堂,改善媒体舆论、重视环境育人,加强德育工作、做到“两手”都硬。如此,则能对建构社会主义市场经济的人文精神具有超前性与示范性作用。
范美香
关键词:大学生人文教育人文精神人格品质
现行农地使用制度对城乡统筹的制约及改革思路被引量:2
2007年
农地使用制度改革是城乡统筹的重要内容之一,现行农地使用制度中存在的农地使用权流转体系不健全、失地农民收益评估补偿机制不合理、农地保障功能过强等因素,制约了农地资源的合理配置、农民城市化的能力、农村人口的城市化迁移。现行农地使用制度制约城乡统筹的深层原因是人地矛盾突出的国情、农地制度变迁的路径依赖、非正式制度的影响。改革的重点是完善农地使用权流转体系、规范农地征管制度、提高农民组织化程度。
范美香
关键词:农地使用制度城乡统筹
艰苦奋斗精神的时代价值及当代大学生之养成被引量:4
2007年
艰苦奋斗是中华民族的传统美德,具有鲜明的时代特征和与时俱进的品质。在新的历史时期,它是我国建设和谐社会的战略需要和行动要求、是加强执政党建设的现实需要和政治保证。开展大学生艰苦奋斗精神教育意义深远,同时又面临着诸多方面的挑战。培育当代大学生艰苦奋斗精神,要加强高校的主阵地作用、改进家庭教育的主渠道作用、重视社会的大课堂作用、发挥大学生的主体作用。
范美香
关键词:艰苦奋斗大学生养成
人文素质与大学生的就业竞争力被引量:10
2008年
人文素质是大学生就业的内部隐性竞争力,良好的人文素质为大学生就业提供支撑和基础,是大学生可持续就业竞争力的重要组成部分。加强高校人文素质教育,提高大学生就业竞争力的实现途径为:纠正人文素质教育无助于就业的认识误区;强调师德垂范和在课程中渗透人文素质教育;重视校园文化和人文环境对大学生人文素质的熏陶。
范美香
关键词:人文素质就业竞争力
文化自觉:开放德育的时代课题
2014年
多元文化是开放德育的出场语境,文化自觉是开放德育的时代课题。大学生文化自觉的培养要求包括通过文化立魂、文化植根、文化奠基使大学生具备文化自觉意识、明晰文化自觉立场、提升文化自觉水平。培养大学生的文化自觉是一项系统工程,需要通过夯实文化基础、突出文化浸润和重视文化实践来实现,需要关注民族文化、大学文化、大众文化三者的合力作用。
范美香
关键词:文化自觉多元文化大学生
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