肖昊
- 作品数：51 被引量：150H指数：6
- 供职机构：武汉大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 论我国社会主义初级阶段的教育发展目标
- 1990年
- 探讨我国社会主义初级阶段的教育发展目标,对于深化教育体制改革,制定教育发展规划,调整教育结构,实现教育与社会经济的协调发展,具有重要的理论意义和现实意义。一、制定我国社会主义初级阶段教育发展的依据教育发展目标是指一定社会对一定时期教育发展的总要求。它是确定教育规模和发展速度、调整教育结构、制订教育发展规划的重要依据。教育发展目标以一定时期人们受教育的条件的改善来表示。由于人们受教育的条件的改善主要表现为各级备类学校入学率。
- 肖昊
- 关键词：入学率教育发展目标社会主义初级阶段人均国民收入协调发展
- 对高等教育产品属性的再认识被引量：1
- 2017年
- 高等教育在消费上的积累性与高等教育在消费上的人力资本生产性和劳心性关系密切,并派生出高等教育在消费上的排他性和竞争性。因此,私人产品是高等教育的产品属性。这种排他性和竞争性,使得人力资本的生产和积累的调节存在"政府失灵"。市场是组织高等教育资源配置和调节人力资本的生产和积累的有效手段。
- 江娟肖昊
- 关键词：高等教育
- 论高等教育资源的市场配置
- 1997年
- 论高等教育资源的市场配置武汉大学肖昊在我国社会主义市场经济条件下，高等教育事业作为第三产业而与其他产业之间的劳动交换，无疑是实现高等教育事业自身生存和发展的重要手段。而这种劳动交换不可能按商品形式来进行，不可能没有市场机制的作用。高等教育资源及其配置...
- 肖昊
- 关键词：高等教育资源
- 教育发展社会支持系统的几个理论问题被引量：9
- 2012年
- 社会支持系统是指由若干社会支持要素以一定联接方式构成的具有社会支持功能的有机整体。教育发展的社会支持系统,是以提高教育发展质量和效果为目的,以教育发展为社会支持对象,以社会资源性支持和社会环境性支持为主要手段的社会支持系统,具有战略时序性、国运关联性和责任全民性。教育发展社会支持系统运行的长效机制,是由教育改革的社会共商机制、教育发展的社会共谋机制、教育质量的社会共保机制和教育发展成就的社会共享机制组合而成的有机整体。完善我国教育发展的社会支持系统,必须坚持从时代要求和中国国情出发、政府引导与社会参与统一和标本兼治、综合治理的三个基本原则。
- 肖昊
- 关键词：教育发展社会支持系统
- “跨世纪人才培养和提高高等教育教学质量的研究”课题研究最终成果《高等教育世纪观》
- 李进才肖昊娄延常龚祖文王培根
- 项目基本内容：该项目属于高等教育基础理论与应用研究。全书23章，30万字。从新世纪的呼唤，中国人才培养和教学管理模式的国际比较、观念与原则、改革的基本策略四个方面进行阐述。通过回眸过去，展望未来，对中国高等学校面向新世纪...
- 关键词：
- 关键词：高等教育理论教育质量
- 论教育财政的三级本质
- 2011年
- 教育财政的第一、第二、第三级本质分别是教育财政分配所产生的人与物的关系、人与人的关系、教育财政能力与教育财政方式的关系。教育财政能力体现教育财政分配中人与物的关系,反映生产力。教育财政方式体现教育财政分配中人与人的关系,反映生产关系。公共教育经费的适量筹集及其有效分配、教育财政分配公平和适应教育财政能力发展新要求而变革教育财政方式,是教育财政分配的四个永恒主题和基本规律。教育财政能力与教育财政方式的对立统一构成教育财政形态。教育财政能力与教育财政方式的矛盾运动推动教育财政形态由低级向高级发展。深入认识教育财政的三级本质,有助于揭示和把握教育财政分配的基本规律。
- 肖昊
- 关键词：教育财政
- 中国高校分类标准体系的哲学基础与实用价值被引量：2
- 2013年
- 高校分类标准,作为分类尺度,是高校类质与类量的直接统一;作为分类根据,是高校类同一与类差别的统一。高校资产所有权一级分类标准、高等教育收费调控权二级分类标准、高校管辖权一级分类标准、学位授予权一级、二级分类标准、重点学科三级分类标准、科研成果一级分类标准,是具有这两种统一的高校分类标准,并组成中国高校分类标准体系。在此基础上建立的中国高校分类体系,有利于政府促进高校在多方面办出特色。
- 肖昊李国年
- 关键词：中国高校哲学基础
- 从产业结构理论看我国教育发展被引量：1
- 2006年
- 我国处在产业结构发生显著而深刻变化的历史机遇期。大力发展教育,对于我国加快产业结构优化升级、经济结构调整和增长方式转变,保持经济平稳较快发展,具有特别重要的意义。我们必须运用马克思主义产业结构理论,借鉴西方产业结构理论,来分析和解决我国教育发展面对的有关问题,以便充分利用这一历史机遇期,加快产业结构优化升级,促进经济和社会协调发展。
- 肖昊张云霞廖建刚
- 关键词：教育发展
- 浅议教育要“三个面向”的内在联系被引量：1
- 1996年
- 浅议教育要“三个面向”的内在联系肖昊邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，是具有战略指导意义的教育思想。认真学习、完整准确把握教育要“三个面向”的思想内涵，充分认识教育要“三个面向”的内在联系及其理论意义，是提高贯彻执行党和国家教育发...
- 肖昊
- 关键词：教育改革教育发展
- 完善独立学院运行机制：微观制度改革对策被引量：2
- 2016年
- 当前,独立学院运行机制主要存在决策主体错位和决策缺位、动力杠杆结构性缺失和约束缺失等问题。完善独立学院运行机制的相关微观制度改革,在正式制度方面主要是健全独立学院董事会制度,完善独立学院内部行政机构设置制度,完善独立学院内部机构负责人权、责、利制度,完善独立学院内部资源配置制度,完善激励及约束制度;在非正式制度方面主要是坚持学生至上、教师为本、特色致胜的治校理念,坚持追求真理、推崇创新、学术自由的治学理念,坚持德才并举、全面发展、彰显个性的育人理念。
- 李国年王颖肖昊
