罗爱梅
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
- 供职机构：阜阳师范学院社会发展学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理经济管理更多>>
- 基础教育改革的终极关怀——人的现代化
- 2008年
- 社会现代化的核心是人的现代化,教育是实现人的现代化的关键,基础教育改革以邓小平关于"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的指示为指导,顺应21世纪社会发展对人的现代化提出的特定要求,全面推进素质教育,以实现中华民族的伟人复兴。
- 罗爱梅朱明山
- 关键词：基础教育教育改革
- 中学历史教师应如何应对网络环境下的历史教学的挑战被引量：2
- 2011年
- 随着网络信息技术的进一步发展,中学历史教学被赋予新的内涵。网络环境下的中学历史教学与传统的教学模式相比有很大优势,它必将给教师们带来巨大挑战。教师必须积极采取相应的措施,通过提高自身各方面的素质来应对这种挑战。
- 李霞罗爱梅张家英
- 关键词：中学历史教师网络环境
- 试论英国工业革命的渐变性
- 2000年
- 从英国工业革命前期农业革命入手,分析农业革命主要从三个方面为工业革命创造前提条件,从而说明英国工业革命的渐变性。
- 罗爱梅
- 关键词：农业生产农民农场经济
- 武士道教育——论日本军国主义教育的雏形被引量：1
- 2004年
- 日本军国主义教育源于镰仓幕府时代的旧武士道教育,这种武士道教育从一开始就是与封建统治者开疆拓土的扩张要求紧密联系在一起的。它以“八·一宇”的皇道为中心,强调的是“超越理性,不辩是非,忠君守信,重名轻死,为主君献身”。这种旧武士道经过江户时代的改造,又与儒学教义联系了起来。这种与儒学教义的结合,成为这一时代日本道德教育发展的主要目标,其结果也是清楚的,正如信夫清三朗所言:“如果说中国的士大夫信奉文治主义,那么日本的武士则信奉军国主义”。它在各种武士学校中的广泛推广,将部分平民出身的下层武士也纳入到日本早期军国主义的发展轨道之中。
- 罗爱梅朱明山
- 关键词：军国主义
- 从“西洋化”到“日本化”——论日本军国主义教育的形成
- 2003年
- 日本以1868年明治维新为起点,开始了一场现代化变革,但是这场现代化变革是在与幕末形成的“东洋道德”、“西洋艺术”以及“和魂洋才”一脉相承的“国家主义”口号之下进行的。因此,在经历了明治初期一场教育全盘“西方化”浪潮之后,“日本化”便很快压倒了“西洋化”。在《大日本帝国宪法》确立了天皇制绝对主义政权的地位后,与此发展相适应,日本国民教育体系在经历了从《学制令》到《教育令》。从《改正教育令》到《学校令》的发展后。终于在1890年通过《教育敕语》,为它的整个军国主义教育最终定下了基调,成为日本在战败前教育的主轴。
- 罗爱梅朱明山
- 关键词：军国主义教育
- 论新课标历史课程之思想教育功能
- 2006年
- 历史课程是提高国民基本素质的基本课程,历史新课标顺应时代发展的要求,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行设计,具有新的特点和丰富的内涵。就思想教育角度而言,“情感态度与价值观”的提出,更加全面、科学与务实,是思想教育功能的“软着陆”。
- 罗爱梅朱明山
- 关键词：历史新课思想教育情感态度与价值观
- 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——也谈历史教育实习需注意的问题
- 2012年
- 教育实习对于广大高师院校学生来说十分重要，它能够让准毕业生初步触摸教学的流程和艺术，为将来走上讲台奠定扎实的基础。笔者根据经验，谈谈大学生在中学历史教育实习时要注意的问题，包括实习前的准备和实习中的摸索。
- 李霞罗爱梅张家英
- 关键词：教育实习
- 浅议阿拉伯—伊斯兰文明对欧洲大学创立的影响
- 2001年
- 阿拉伯人在吸收东方文明古国文化和古希腊文化基础上,创造了辉煌灿烂的古代文明,随着阿拉伯帝国的扩张,阿拉伯—伊斯兰文明逐渐传入西欧,对早期欧州大学的创立起了一定的促进作用。
- 罗爱梅
- 关键词：高校高等教育史
- 高等师范教育改革的路径被引量：3
- 2008年
- 高等师范院校尤其是地方性师范院校在探求自身改革过程中,存在定位方向迷失、关键主题缺失、培养目标与基础教育改革之间脱节的问题,所以,必须调整高师改革思路,更新教育教学理念,加强职业价值观教育,建立科学的、开放的教育实践模式等,以培养符合基础改革所需要的师资队伍。
- 罗爱梅
- 关键词：高等师范教育改革
- 论二战后初期日本的教育改革被引量：2
- 2006年
- 二战后初期日本教育经历了几次重大的调整，民主主义与民族主义常常成为争论的焦最。如何看待占领时期的民主化改革，日本国内众说纷纭，莫衷一是。本文所要探讨的正是这段时期内日本教育改革与再改革的中心问题及原因，以就教于学界同仁。
- 罗爱梅
- 关键词：教育改革民主主义民族主义
