程天宇
- 作品数：15 被引量：21H指数：3
- 供职机构：扬州大学社会发展学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理历史地理天文地球更多>>
- 也谈中学历史教学设计——以《列强入侵与民族危机》教学设计为例
- 2012年
- 新颖有效的教学设计往往给人以耳目一新的感觉,成为课堂中一道亮丽的风景线。新课程改革对历史教师的专业能力提出了新的要求,教师不能成为教学方案的单纯执行者,必须立足教材、贴近生活,树立新的教学理念,充分发挥自身的创造性思维,实现教学设计的优化创新。
- 程天宇
- 关键词：新课改中学历史课教学设计
- 随机进入教学模式在历史教学中的实证研究被引量：8
- 2013年
- 为解决随机进入教学在历史课堂教学中的应用问题,以扬州某高级中学为例,对其可行性与有效性进行验证。结果显示:学生的历史成绩有大幅度提高;在课堂集中注意力听课时间、学生课堂表现的活跃度、参与讨论的积极有效性等方面均有良好表现。从情境预设、目标与生成、应用范围三方面提供建设性意见,以期对历史教学方式的丰富与完善有所裨益。
- 程天宇朱季康
- 关键词：认知灵活性理论随机进入教学实证研究历史教学
- 教学事件在高职英语教学中的应用探析
- 2012年
- 所谓教学事件,是指能够支持学习者内部认知过程的外部活动或条件。教学的目的在于促进学生的学习,而教学事件的合理使用则是有效地支持学习者学习,促使学习真正发生的重要手段。精彩的课堂教学需要教师对教学事件进行精心设计和规划,同时还要认真考虑学习者特征、学习情境的创设、教师的学习指导等因素,以期实现课堂教学质的飞跃。
- 程萌萌程天宇
- 关键词：教学事件高职英语教学
- 8848从顶峰走向衰微的历史见证
- 2005年
- 人不可能两次迈进同一条河流,而8848却似乎可以。近段时间,因为速达的“收购传闻”,8848再一次成为业界关注的焦点。因为如今的8848内部风雨飘摇,外部官司缠身,它有何被收购的价值?公司总裁吕春维为何早早投怀送抱、急于为收购造势?谁是这一出“收购闹剧”的幕后主使?在诸多疑问背后,很少有人能看清事情本质。老8848的创始人王峻涛知道,但他不说,因为此8848已非当年之彼8848。几年前,盛极一时的老8848就是这样被幕后资本强行拉入分拆和兼并的资本游戏,被胜利冲昏头脑的大股东妄图运用资本力量主导企业发展,对他们来说,更重要的是上市圈钱。但因为牵扯的利益太多,诱惑太多,8848的发展最终陷入极度迷茫中,在资本疯狂追逐最大利益的时候,企业却错过了发展的最佳时机,并从此一步步走向衰微。 6年来,8848经历了最辉煌的巅峰时期,同样也经历了无数是是非非。即使当时剩下的钱仍可使8848运营数十年,但是,商人们已经对8848的未来失去了耐心与信心,老8848最终难逃遭清算厄运。后来,所谓“王者归来”的新8848更是虚有其表,连核心业务也惹上纠纷,最后股东终于按捺不住……现在经常有人问王峻涛,如果当时不要上市,如果当时不分拆,如果……但王说：假设没有意义,我懂得了一点：创业者要坚持、坚持、再坚持。张朝阳也说：做自己的,不要听华尔街的。或许这就是本文要寻找的答案。
- 程天宇贺兰
- 关键词：分拆总裁商人清算
- 开展探究式学习活动要合情、合理
- 2013年
- 小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程“全日制义务教育科学课程标准（3~6年级）》明确指出：“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”但在目前的科学教学中，探究式学习活动还存在着不少误区，本文就如何合理开展这一活动提出以下思考。
- 程天宇
- 关键词：探究式科学课程标准全日制义务教育合情小学科学课科学启蒙
- 基于情境再现的历史生成教学路径探微
- 2013年
- 生成教学要求教师用动态的、发展的、生成的眼光去看待教学,关注教学过程而非结果,是师生共同建构的过程。然而历史生成教学的现状依旧是"传递—预成式"教学,缺乏对生成教学的感悟。对遗迹参观、历史想象、角色扮演三种路径模式下的生成教学进行反思感悟,使历史教学更具人文精神与生命关怀。
- 林小改程天宇
- 关键词：情境再现生成教学
- 教育机智生成中的随机进入教学实践思考——以中学历史教学为例被引量：4
- 2013年
- 随机进入教学作为建构主义学习理论的三大教学模式之一,其目的在于发展和促进学习者的理解能力和知识迁移能力,使学习者获得对事物全貌的理解与认识上的飞跃。随机进入教学作为一种崭新的教学范型,在提高学生学习成绩、课堂学习的积极性和主动性、培养学生的实践创新能力及实现师生良好互动等方面具有独特的优势。文章以中学历史教学为例,通过课堂实际教学来对此问题做初步地探索与思考,并从教育理念、教学过程、适用范围三个方面为该教学模式进一步实践与改进提供建设性意见,以期对现有历史教学方式的丰富与完善有所补益。
- 程天宇朱季康
- 关键词：认知灵活性理论随机进入教学历史教学
- 自然情境下的随机进入教学实践研究被引量：5
- 2013年
- 建构主义学习理论作为当今教育领域影响最为深远的理论思潮之一，对我国当前正在进行的基础教育课程改革影响巨大。2004年颁布实施的《普通高中历史课程标准（实验稿）》中明确强调此次课程改革的新理念：“提倡教学方式的多样化，积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分的开发和利用课程教育资源。”
- 程天宇朱季康
- 关键词：教学实践研究自然情境基础教育课程改革建构主义学习理论历史课程标准教育领域
- 教师专业发展的路径分析与支持策略——基于教师学习的研究被引量：3
- 2014年
- 教师质量是教育发展的生命线,教师学习则是提高教师质量的基本途径,开展教师学习研究对教师的专业发展具有重要意义。教师学习研究不仅要注重如何激发教师自身学习的积极性和主动性,更要高度关注和重视教师自身的专业发展问题。对教师学习的目的、内容和方法进行研究,必须立足教学反思性实践,关注教师情感需要的诉求与表达,重视对教师人格情感的关怀,通过提高教师的"情"与"行"来应对现实中出现的教师质量问题和突破教师专业发展的瓶颈,使教师成为终身学习的典范,促进教师的成长成才。
- 程天宇朱季康
- 关键词：教师学习反思性实践
- 跨国公司高管频繁跳槽网络成为新热点
- 2005年
- 这是一个充满欢笑的世界,也是一个充满泪水的世界；这是一个充满希望的世界,也是一个充满恐惧的世界。——引自迪斯尼《这是一个小小的世界》
- 程天宇
- 关键词：跨国公司网络跳槽
