田朝霞
- 作品数：24 被引量：195H指数：8
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省高校优势学科建设工程资助项目国家社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学电气工程更多>>
- 英语演讲课程成果展示赛的实践及探索——课堂组织形式创新与综合育人被引量：1
- 2022年
- 高校教育的根本任务是“立德树人”,课程建设旨在落实育人的根本目标。英语演讲课程有机地融合知识传递、能力培养和价值塑造,强调“三全育人”和“全人教育”。以此为目的,南京师范大学的英语演讲课程建设积极探索,大胆实践,创立全校课程成果展示赛这一课堂组织形式。活动设计注重个体化参与、挑战性和协作性,以实现丰富学生真实情境体验,师生形成学习共同体,促进学生知识和能力建构的目的。这种教学创新使第一课堂与第二课堂无缝对接,有助于实现英语演讲课的核心价值,为立德树人提供动力,具有一定的推广作用。
- 季璇田朝霞
- 关键词：英语演讲教学创新全人教育
- “英语演讲”课在中国高校的本土化研讨——其课程性质与基本教学观被引量：28
- 2013年
- "英语演讲"课从美国引入中国高校,自2005年起在全国推广,广受关注,发展迅速。然教学实践显示:其本土化改造迫在眉睫;其中一个基本问题是,其课程性质及相应的教学观含糊不清。本文旨在通过回应这一基本问题,探讨该课程在中国本土化改造的基本框架,认为"英语演讲"课在中国仍是一门英语语言课程,教学应采取"输出驱动、整合教学"的基本教学观,同时强调写作教学以及融入其中的逻辑思维培养。本文还论述了这一操作简便的教学方法的意义所在:一方面解决了中国教学中的实际问题;一方面实现了"公众演讲"的多重教学目标。
- 田朝霞
- 关键词：英语演讲公众演讲本土化
- 英语语音评估与测试实证研究——世界发展趋势及对中国教学的启示被引量：35
- 2015年
- 语言评估和语言教学紧密相关,前者既为后者指明方向,也对后者进行检验。近年来,世界范围内英语语音(口语)评估与测试领域的相关实证研究显示出两大趋势:第一,语音标准的关注点从口音(accentedness)转向可理解度(comprehensibility)和清晰度(intelligibility),强调交际的有效性。第二,超音段语音特征(节奏、重音、语调)能够较准确地反映可理解度和清晰度,并可作为客观评定口音、可理解度和清晰度的指标。研究趋势给全球化情境中的语音教学带来启示:教学重点应转向语流和韵律,特别是作为交际有效性评估参数的超音段语音特征;同时应关注与词汇、句法的整合。
- 田朝霞金檀
- 关键词：清晰度口音语音教学
- 形义匹配种种——四种构架语法模式的比较研究被引量：8
- 2007年
- 构架语法是认知语言学的句法理论。目前的构架语法主要包括四种模式:Goldberg的论元结构构架语法,Croft的激进构架语法,Fillmore & Kay的构架语法,以及Langacker的认知语法。虽然他们都认为,语言的基本单位是构架,构架是形义匹配的符号单位,但是,构架内部的形与义究竟是怎样匹配的,各家的回答却不尽相同。本文将以形义匹配的内部结构为研究视点,旨在揭示这些理论模式间的差异。
- 田朝霞
- 关键词：LANGACKER
- 大学英语教学中的课堂提问被引量：20
- 2001年
- 教学活动往往贯穿于师生之间的交流活动 ,表现为课堂交流。课堂提问是课堂交流的重要沟通形式。本文就课堂提问在大学英语教学中的作用以及如何通过课堂提问提高学生的学习兴趣和效果展开讨论 ,并提出提高课堂提问有效性的途径 ,即如何通过课堂提问达到预期教学效果。
- 田朝霞
- 关键词：课堂提问师生关系学习动机心理大学英语英语教学
- 江苏高校翻译实践基地建设理念与实践
- 南京瑞科翻译公司联合南京师范大学、南京大学、南京林业大学等14所翻译硕士培养单位以及10所开设翻译本科或方向的院校共同创建了江苏高校翻译实践基地。基地宗旨在于为江苏高校提供高质量、高持续发展的实践资源，通过建立实践教学指...
- 田朝霞
- 英语语流中的强;弱式研究
- 田朝霞
- 英语双及物小句的五个主要变体——跨越“形义匹配”被引量：2
- 2011年
- 形式与意义之间的关系一直是语言学研究的重要课题；构架语法将小句看作形义匹配的构架。本文从语言系统的认知操作角度，通过对197个动词的语料分析，探讨英语双及物小句（NP1－VP－NP2－NF3）的形义界面关系。研究发现：第一，在不考虑动词类型的情况下，该小句包含五个主要变体形式，分别以客体，即递送物来标示——具体物质、身份、信息、动作及事件；第二，小句在语言理解中所激活的概念结构不是一维的论元结构，而是一个多维度、动态的概念框架；第三，当递送物不同时，小句的概念框架也相应地发生变化，主要表现在概念角色的不同重合以及不同的句法体现上。这些差异反映出比形义匹配之说更为精细的小句形义界面。
- 田朝霞程琪龙
- 英语双及物小句研究——递送物的五个主要变体
- 本文主要在认知研究的范式下探讨英语双及物小句，尤其关注语言系统的认知操作。根据语法成分及其在句中的位置，研究认为所谓的双及物小句的“形”是指具有“NP1-VP-NP2-NP3”的句法结构，其涵盖范围比传统语法中的双及物小...
- 田朝霞
- 关键词：英语语法句法结构语义差异
- 英语口语语篇中的调核位置与信息焦点被引量：27
- 2005年
- 语调是语言不可缺少的部分.在言语信息交流活动中,发话人通过调群构成信息单位,然后又以连贯的调群构成独立的语篇群.本文通过对英语调群的声调重音突出的分析来揭示话语的信息结构,肯定了调核与信息最高点的对应关系,同时指出调核所指示的信息焦点并非总是信息单位新信息的结束点,而不只是新信息的最高点,是语义成分信息最显突的部分.本文还举例分析了常见于中国英语学习者中调核误用现象的原因及其所导致的信息误传,为英语语调教学提供了理论和实践参考.
- 田朝霞
- 关键词：调核
