王晓兴
- 作品数：13 被引量：3H指数：1
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- 书香焕发活力 阅读拓展视野——谈小学语文课外拓展阅读指导
- 2021年
- 想要提高学生语文素养重要方法之一,便是将课内阅读延展到课外阅读,让小学生通过语言文字去对这个世界进行了解。将课内阅读延展到课外阅读,一方面可以将它们在课堂上所学的知识加深记忆,还能使学生们的视野开阔,为以后的写作增加素材。所以,想要提高语文的教学质量,一定要注重开展课外拓展阅读。书香焕发活力,阅读拓展视野。本文就小学语文课外拓展阅读指导提出相关见解,仅供参考。
- 王晓兴
- 依托校本课程开展语文实践活动
- 2012年
- 我的家乡兴化地处长江、淮河、京杭大运河之间的里下河腹地，素有“鱼米之乡”的美称。兴化人杰地灵，文化积淀丰厚，自然景观独特。为此，我们兴化市第二实验小学长期以来重视对学生实施乡土文化教育，并编写了《人文兴化梦里水乡》校本教材，积极开展语文实践活动，以增进学生对家乡传统文化的认识，提高学生的人文素养，激发学生热爱家乡的思想感情。
- 王晓兴
- 关键词：语文京杭大运河鱼米之乡文化积淀
- 爱心 关心 诚心 责任心
- 2010年
- 班主任是学校教育的重要组织者，每天面对的是繁杂的事务，一群天真可爱的学生。担任班主任工作20多年来，我深深懂得，做好班主任工作的前提是爱，这种爱是教育的桥梁，是教育的动力。这些年来，我用自己全部的爱心和智慧从事爱的事业。
- 王晓兴
- 关键词：爱心责任心班主任工作诚心学校教育组织者
- 转型中国与行政法--从居委会管理权角度分析
- 2014年
- 在中国，关于如何实现民主，存有不同构想：一种是主张从上到下构建民主，推行民主；另一种是主张从下到上推行民主。新中国成立后，民主自治采用的是自上而下的道路。在城市方面，则主要由居委会担任自治组织。本文意图分析现阶段居委会的自治状况，探讨在转型过程中，城市居民自治存在的问题，以期翼提出相应的进步意见。
- 王晓兴
- 关键词：民主自治居委会
- 培养兴趣,让阅读成为一种习惯
- 2012年
- 《语文课程标准（2011年版）》明确提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”面对新的目标任务，作为小学语文教师，如何让我们的学生喜欢阅读，学会阅读，坚持阅读，让阅读成为一种自觉的行为习惯呢？
- 王晓兴
- 关键词：课程标准语文读书
- 浅谈如何营造轻松的小学语文课堂气氛被引量：3
- 2014年
- 新课程改革强调语文教育的发展应努力与现代社会的发展相适应。语文课程不仅为了提高学生们的思想道德素质和科学文化素养,而且为了增强民族凝聚力,和弘扬民族精神,发挥重要作用。语文是人与人之间交流的平台,是提高自身素质与价值的工具,也是人类文化的重要组成部分。小学语文课堂是学生接受教育的基础,是学生全面发展的重要保证。也就造就了其在所有课程中的重要性。所以学好语文是教学中的难点,这就要求教师对小学语文课堂的重视。创设轻松课堂,使学生在愉快中学习文化知识是前提条件。带领学生融入课堂活跃的课堂气氛,调动学生们的学习热情,使学生在快乐中学习。
- 王晓兴
- 关键词：情境教学自我
- 充分利用校本课程 开展语文实践活动
- 2010年
- 人文兴化,梦里水乡。作为家乡的儿女,我们为家乡有这样灿烂历史、悠久文化而感到无比自豪。了解家乡风情,游览家乡名胜,增进了学生对家乡传统文化的认识;缅怀故里人物,目睹家乡腾飞,激发了学生爱乡热情。
- 王晓兴
- 关键词：校本教材语文实践
- 在阅读教学中重视学生的情感体验
- 2010年
- 为了实现学生的主体地位,应重视学生在语文学习中的独特感受和情感体验。要充分利用教材中所蕴含的美,引导学生去感受、去体验,让学生受到情感的熏陶、感染;要激发学生阅读兴趣,诱发学生的表现欲,从而获得审美体验以及积极健康的情感;要积极开展丰富多彩的语文实践活动,激发学生的情感,进而使得能力得以培养,个性得以张扬。总之,关注学生的情感,这是学生主体发展的内在需要,也是我们教育工作者所追求的理想境界。
- 王晓兴
- 关键词：阅读教学情感体验
