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王彦平
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兰州财经大学
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魏贤玲
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中国近现代史的实践探究教学
2011年
目前我国历史教学包括近现代史教学存在着多种弊端,传统的教学模式不能满足近现代史教学目标的实现。实践探究教学是教师围绕一系列历史事件和历史人物,提出历史相关问题进行的实践探究活动,实践探究教学是通过增强学生的经验和感性认识,将学生被动学习历史变为主动探究历史的教学模式。
魏贤玲
王彦平
关键词:
中国近代史
教学方法
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