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潘长有

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:延边大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文学位论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程背景
  • 1篇有效教学
  • 1篇物理习题
  • 1篇物理习题课
  • 1篇习题
  • 1篇习题教学
  • 1篇习题课
  • 1篇解题
  • 1篇解题能力
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 1篇延边大学

作者

  • 1篇潘长有

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
新课程背景下物理习题课有效教学措施
物理习题课是物理教学重要的课型,占据平时教学大量的时间。一堂好的习题课,既可传授学生新的知识,又能培养学生的能力,发挥学生的主观能动性。目前许多教师对习题课认识不足或不重视,上课比较随便,在课堂“一张练习,一只粉笔,一张...
潘长有
关键词:习题教学有效教学解题能力教学策略
文献传递
共1页<1>
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