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潘璐

作品数：2 被引量：27H指数：1
供职机构：同济大学软件学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识管理
  • 1篇知识管理过程
  • 1篇知识管理模型
  • 1篇知识管理研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇课程
  • 1篇课程项目
  • 1篇建筑
  • 1篇建筑工
  • 1篇建筑工程
  • 1篇建筑行业
  • 1篇教学
  • 1篇工程教学
  • 1篇管理过程
  • 1篇管理模型
  • 1篇管理研究
  • 1篇CDIO
  • 1篇CDIO教育...

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇潘璐
  • 1篇黄杰
  • 1篇金伟祖

传媒

  • 1篇计算机教育
  • 1篇科技传播

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
CDIO教育理念在课程项目设计中的运用被引量：27
2010年
因工程教学的特性和可操作性,构思、设计、实现、运作(CDIO)教学模式日益受到关注和重视。作为对教学改革的探索,我国高校普遍推行了课程项目。笔者结合软件工程教学实践,提出了CDIO教育理念在课程项目设计中的运用。
金伟祖潘璐黄杰
关键词：工程教学课程项目CDIO
建筑行业知识管理研究
2011年
本文根据当今建筑行业知识管理的现状,本文提出了建筑企业知识管理的重要性。目地是介绍建筑行业的知识管理模型。本文由三部分构成:第一部分是对建筑行业的知识特点和现状进行分析;第二部分列举了现今知识管理领域经典的知识管理模型,并以此为基础,针对建筑行业提出了建筑行业的知识管理模型。第三部分阐述了建筑行业知识管理在实施中所面临的困难与挑战。
潘璐
关键词：建筑工程知识管理模型
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共1页<1>
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