汪冉
- 作品数：4 被引量：56H指数：2
- 供职机构：大连大学体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 2007-2012年辽宁省大学生身体形态、机能及素质特征分析被引量：3
- 2013年
- 对来自2007—2012年各年度辽宁省高校向全国学生体质健康标准数据管理中心申报的基础数据分类测算、汇总,分析辽宁省大学生在身体形态、机能及素质等九个方面体质指标的变化特征。研究认为:近六年男女大学生身体形态的改善对提升体质水平至关重要;总体上大学生的循环机能远远好于呼吸机能;健康体能总平均分明显下降,女大学生身体形态、机能及素质各体质指标均好于大学生平均水平。为提升辽宁省青少年体质健康总体水平提供参考依据。
- 曲艳玲张昕汪冉
- 关键词：体质指标大学生
- 自足性价值视阈下的我国武术传承问题探析
- ＜正＞1.前言二十世纪初,陈序经教授运用西方人类学、社会学和文化学的理论,提出了他的关于文化的根本观念,并以此为基点,对当时中西文化问题上的三个派别,即主张全面接受西方文化的、主张复返中国固有文化的、主张折衷的,作了深入...
- 张昕张岩汪冉
- 文献传递
- 社会支持视阈下青少年体质水平改善问题探析被引量：2
- 2014年
- 青少年体质健康是一个综合性的社会问题,从社会支持理论视角探讨了社会支持对改善青少年体质水平的作用,研究认为改善青少年体质水平的社会支持重点在于明确权力关系、促成家庭教育立法、创建健康教育环境以及完善监督与评价机制等方面,旨在为相关部门制定青少年体质健康促进政策提供理论参考。
- 张昕汪冉
- 关键词：社会支持体质健康青少年
- 初中体育教学中引入素质拓展训练的可行性分析被引量：51
- 2014年
- 本论文通过文献资料法、逻辑分析方法,对素质拓展训练引入初中体育教学的可行性进行了简要分析,并提出实施对策,素质拓展训练的内容及特性适合初中生的生理心理发展特点,将其融入初中体育教学中,可实现优势互补,提高学生的生理和心理素质,激发学生的潜能,产生很多的正效应,具有一定的必要性。素质拓展训练和初中体育教学相结合,其教学目的和教学方式具有相似性、相容性和互补性,课程设计具有知识性和趣味性、所需场地具有可变性等,素质拓展训练引入初中体育教学具有可行性。为初中体育教学引入素质拓展训练的进一步推广提供了可实施的理论依据。
- 邵景钰汪冉
- 关键词：初中体育教学素质拓展训练可行性
