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日本的体育设施建设及其启示被引量：5: 2013年; 运用文献资料法和比较法研究日本体育场地设施的建设与管理情况。结论与启示:日本在体育设施建设中,制定和积极实施体育场馆设施标准及补助规定;制定切实可行的实施方案,量化补助标准;明确体育场馆经营与管理的指导措施,充分利用公共资源;拓展学校体育场馆设施开放的维度,给予资金支持。; 林伟刚; 关键词：体育经济体育管理体育设施

我国大学体育课程教学目标的解析: 2011年; 为适应当前的形势,大学体育课程的教学目标也由传统的单一型的教学目标向全面育人的多目标转变。运用文献资料法、逻辑分析法探讨解析我国大学体育课程的教学目标-教学目标、能力培养目标、思想教育目标。; 林伟刚; 关键词：教学目标体育

绿道体育协同发展问题分析——以珠三角为例被引量：3: 2013年; 运用文献资料、博弈分析、逻辑推理等方法,对珠三角绿道体育发展的协同问题进行了模型分析。研究结果表明,绿道体育的发展涉及方方面面,社会心理因素错综复杂,绿道体育文化各抒己见,绿道网络建设区域分属不同,绿道体育发展存在突出的协同问题,需要构建协同发展模式,平衡各方利益关系,使绿道体育具备可持续发展的现实基础,符合幸福广东建设的客观要求。; 林伟刚李国岳; 关键词：绿道体育利益博弈模型分析

绿道体育信息传播的优先序及其影响因素被引量：2: 2013年; 基于珠三角6个区域居民的绿道体育问卷调查研究绿道体育信息传播的优先序,在此基础上建立分析模型并进行逐步回归,以分析绿道体育信息传播的影响因素。结果表明,绿道体育信息在传播中,追逐体育时尚、分享幸福体验、提升生命质量等方面的信息受到居民最多关注,并且受到个人文化程度的制约。建议政府加强绿道体育文化宣传,强化政府在绿道体育传播中的主导作用,充分挖掘绿道体育的健身价值及其在发展方式转型中的标示意义。; 林伟刚李国岳; 关键词：绿道体育信息传播影响因素模型分析

浅谈网球运动员的体能训练被引量：9: 2007年; 通过查阅大量相关文献资料,对优秀网球运动员的体能、体能训练的重要性、体能训练的内容、及体能训练的注意事项展开论述,旨在说明体能是网球运动的基础,是提高技术平的关键因素。无数的优秀网球选手经历证明:良好的体能——网球制胜的关键;好的体能——防止运动损伤的发生;体能——促进提高专项的技术水平。; 林伟刚; 关键词：网球运动员

浅谈篮球教学中非语言行为的作用及运用被引量：1: 2007年; 运用文献资料、逻辑分析法及结合自身多年的篮球教学实践,分析探讨体育教师在篮球教学中,应正确地认识非言语行为的特点、作用,及运用。通过这方面的探讨,旨在加强师生之间、学生之间在非语言行为上的交流、沟通,从而提高教师自身的素质,提高课堂教学的效果。; 林伟刚; 关键词：篮球教学非言语行为

奥林匹克桂冠奖的理想追寻与现实启示: 2023年; 运用文献资料法、历史研究法,分析奥林匹克桂冠奖背后的价值指向与理想追寻,对我国体育发展具有重要启示意义。研究认为:奥林匹克桂冠奖的设立,其本质是一种母体精神的回归,也是基于奥运会价值背离现象的现实应对,揭示出现代奥运会发展新动向。以人为本的终极关怀理想、灵肉和谐的体育教育理想、和平团结的神圣休战理想,是奥林匹克桂冠奖所要追寻的理想。对我国体育发展的启示有:挖掘深层人文价值,抵御价值异化;推进身体素养教育,拯救阳刚之气;增强体育协同效益,凝聚发展共识。; 陈群青林伟刚; 关键词：体育文化古希腊体育教育

高校田径运动会存在问题及其应对策略研究被引量：3: 2015年; 随着体育教学的改革,课程设置发生了巨大的变化。现在大学体育课基本是以所谓的满足学生兴趣的专项课的形式出现。按照常理,满足了学生的兴趣,应该变为学生的自觉运动,学生能够自觉参加体育锻炼了,那么,学生的身体健康状态应该趋于好才是正确的。然而,严酷的现实告诉我们,学生的健康程度非但没有好转反而变得更坏,有数据证明,大学生的身体状态连年下滑。而学校田径运动会曾经是体育教学的外延,曾经是学校体育工作中必不可少的一部分,该文通过对大学运动会现状及运动会变异情况等分析得出造成这种现象的原因主要在于高校田径运动会的为开而开,项目缺失,流于形式使校园体育文化精髓没有彰显;体育课程变异致田径项目消失;校园体育竞赛形式单调无法全面激发学生热情等。而我们只有改变教学模式,使田径项目回归课堂;加大安全意识和体育保健知识的培养;切实落实保险制度,消除学生和学校后顾之忧;提高体育课学分,增加体育课分量才能真正使大学生的身体状况得以有效改善。; 林伟刚张爱萍贾宏; 关键词：田径运动会大学生体育竞赛

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林伟刚