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杨海波

作品数:19 被引量:9H指数:2
供职机构:楚雄师范学院更多>>
发文基金:云南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 4篇政治法律
  • 2篇社会学
  • 2篇语言文字

主题

  • 6篇农村
  • 5篇生活保障制度
  • 5篇农村最低生活...
  • 5篇农村最低生活...
  • 5篇最低生活保障
  • 5篇最低生活保障...
  • 5篇教育
  • 4篇英语
  • 2篇低保
  • 2篇人口
  • 2篇农村低保
  • 2篇贫困
  • 2篇民族
  • 2篇教育现状
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学英语

机构

  • 18篇楚雄师范学院
  • 1篇云南师范大学

作者

  • 18篇杨海波
  • 7篇何清
  • 3篇王春霞
  • 3篇山联明

传媒

  • 7篇楚雄师范学院...
  • 1篇山西煤炭管理...
  • 1篇文教资料
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇德州学院学报
  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇邢台学院学报
  • 1篇红河学院学报
  • 1篇全国商情
  • 1篇现代商业
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
云南“直过民族”教育发展现状探析——从《扶持人口较少民族发展规划》的视角被引量:2
2013年
云南"直过民族"是在我国特定历史条件下形成的产物,有其特殊性。虽然经过50多年的发展,各方面取得了较大进步,但其教育事业发展仍然落后。《扶持人口较少民族发展规划》实施后,"直过民族"中受到扶持的民族与未受到扶持的民族在受教育程度、文盲率以及人口文化构成方面发生了根本的变化。为了促进教育公平,笔者建议把全部"直过民族"都纳入规划,并积极制定出台《少数民族教育法》和恢复"直过政策",保障其平等接受教育的权利。
杨海波
关键词:教育现状
新时代云南直过民族女性教育现状及对策研究——基于男女平等视角
2024年
直过民族由其特殊性导致教育发展水平相对落后。与男性相比,女性教育更加落后,存在着总体受教育程度偏低、平均受教育年限偏低、文盲率偏高等问题。为了实现男女教育平等的权利,就必须摒弃重男轻女的落后思想观念,强化男女平等接受教育权利的观念;提高对教育重要性的认识,摒弃读书无用的落后观念;保障直过民族女大学毕业生就业权利,提升教育投入的期望值。
杨海波史金
关键词:男女平等女性教育
农村最低生活保障制度研究综述
2013年
从20世纪90年代以来,不管是政府还是学术界都将目光聚焦于城市低保,农村低保成为一个相对薄弱的环节。但是,随着城市低保的全面建立,农村低保开始成为我国社会保障制度研究的一个热点问题,近几年来,有关这一问题的研究取得了很多成果。综合各方面的研究成果,本文拟从农村低保建设的必要性、存在的问题、资金负担以及今后有待进一步研究的问题等五个方面对相关研究成果作个简要综述,有利于农村低保今后纵向深入研究。
杨海波
关键词:农村居民最低生活保障制度
楚雄州农村低保财政分级承担机制可行性研究
2009年
楚雄州实施农村最低生活保障制度至今两年有余,但低保覆盖面一直比较低,原因是低保资金不足,没能做到应保尽保。本文指出了造成这种现状的根源在于低保资金负担方式不合理,并在此基础上,笔者给出了农村低保资金合理负担方式,即中央、省、州和县按比例分级承担,尽量减轻州、县财政压力,以便地方政府积极全面推进农村低保制度建设。
杨海波山联明王春霞
关键词:农村最低生活保障制度低保资金可行性
彝族语音融入基础英语语音教育的途径及其意义研究——以大理市下关镇大麦地村完小为例
2018年
把彝族语音融入基础英语教学中, 既可利用 “正迁移” 有效降低学生学习英语的难度, 增强其学习自信心、 兴趣,大力提高教学效果, 又可弘扬彝族学生的民族自豪感, 同时还能解决基础英语教育阶段英语师资短缺的问题, 从而推进少数民族地区的义务教育均衡发展, 促进教育公平.大理市下关镇村完小用实际行动践行了这种 “双语” 教学的理念--把48 个英语国际音标用彝族语图注发音标注, 从而有效利用学生的母语来学习英语语音, 实现了少数民族语言融入基础英语教学的设想, 是一种值得参考的范例.
何清杨海波
关键词:正迁移
云南“直过民族”教育现状及对策探析被引量:2
2014年
云南"直过民族"是在我国特定历史条件下形成的产物,有其特殊性。"直过民族"地区经过半个世纪的发展,各方面取得了较大进步,但经济、文化、教育等仍然比较落后。"直过民族"受教育程度、人口文化素质与云南其他区域的民族相比是最低的。文章内"直过民族"的教育状况,并提出了相应的对策。
杨海波
关键词:教育现状
论从教材角度探寻听力教学情感化策略——基于大学英语四、六级“机考”改革形势下
2014年
在21世纪高校英语教学"听说能力领先"的总体目标要求下,大学英语四、六级机考改革使得听力部分在CET考试中占了试卷总分的70%。故改变传统的"以听为主"的听力教学模式,以教育心理学家奥苏贝尔的意义学理论为指导,从发掘教材情感因素的角度出发,探索听力教材的情感化处理教学策略。
何清杨海波
关键词:听力教学情感因素
试论农村最低生活保障制度与社会救助的异同
2009年
本文在全面分析农村最低生活保障制度和社会救助各自特点的基础上对其进行比较,其目的是要阐述农村最低生活保障制度具有社会救助的性质,但不等同于社会救助,根据其特点重新界定了农村最低生活保障制度的定义,说明农村最低生活保障制度是一项不同于社会救助的一种新的社会保障制度。
杨海波山联明王春霞
关键词:最低生活保障制度社会救助
楚雄州建立农村最低生活保障制度的现状及对策建议
2009年
农村最低生活保障制度是为了保障农村贫困人口的基本生活权益而建立的一种新型的社会救助制度。我国是一个农业大国,建立专门解决农村弱势群体生活困难的低保制度,有着极其重要的意义。楚雄州农村最低生活保障制度实施已经有两年多了,在实践过程中存在着不少问题,而这些问题都是在建立农村最低生活保障制度过程中不可避免的,在此我们提出了相关的对策和建议。
杨海波山联明王春霞
关键词:农村最低生活保障
论培育新型农民的重要性
2013年
建设社会主义新农村是我国目前破解"三农"问题的一项重大举措,如何建设社会主义新农村是一个值得深入研究的课题。建设社会主义新农村就必须培育大量的新型农民,以适应市场经济发展的要求,是增加农民收入的途径,是实现小康社会以及实现新农村可持续发展的关键。
杨海波
关键词:新型农民
共2页<12>
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