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杨海娟

作品数:16 被引量:30H指数:3
供职机构:齐齐哈尔大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 9篇语言文字
  • 4篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 5篇翻译
  • 4篇网络
  • 3篇大学英语
  • 3篇网络环境
  • 3篇写作
  • 3篇写作教学
  • 2篇第二语言习得
  • 2篇电影
  • 2篇叙事
  • 2篇影视字幕
  • 2篇影视字幕翻译
  • 2篇语言
  • 2篇语言习得
  • 2篇字幕
  • 2篇字幕翻译
  • 2篇文化
  • 2篇文化缺省
  • 2篇习得

机构

  • 14篇齐齐哈尔大学

作者

  • 14篇杨海娟

传媒

  • 3篇作家
  • 3篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇电影文学
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇采写编
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下大学英语写作教学设计研究被引量:3
2009年
写作是英语教学中的重要一环,如何提高英语写作教学的效率一直是教学实践中急需解决的问题。多媒体网络技术的发展为这个课题的解决提供了一个新的途径。从教学的角度,对网络环境下大学英语写作教学的设计进行探讨成为了一种必然。而对于多媒体网络应用于英语写作课所取得的教学效果还需要作进一步的实验性研究。
杨海娟
关键词:网络环境英语写作教学
概念整合理论下影视字幕翻译中的文化缺省现象研究——以《老友记》为例
2013年
概念整合理论是认知语言学的重要组成部分,该理论为研究语言运用背后的认知活动搭建了理论框架。语码转换形成过程中不仅存在着复杂的认知,还会涉及文化缺省问题,而概念整合理论的认知形式为有效地克服语码转换过程中的文化缺省问题提供了新的视角。本文通过对美国情景喜剧《老友记》字幕翻译的个例分析,旨在对概念整合理论指导下字幕翻译策略的有效性进行探究和检验。
杨海娟
关键词:概念整合理论文化缺省《老友记》
情感因素在第二语言习得中的影响被引量:5
2007年
外语教学和习得的成功取决于许多因素,其中情感因素对二语习得有重要影响。本文就影响第二语言习得的五个主要情感因素进行界定,并就其对外语教学的一些启发作扼要评述与分析。
杨海娟
关键词:第二语言习得情感因素外语教学
教师评估在过程法写作教学中的应用
2011年
大学英语写作教学改革至今,学者多从多媒体辅助教学模式的角度进行研究,突出了"以学生为中心"的教学理念。与此同时,却忽视了教师在教学过程中的中介作用。所以,应强化教师评估在写作教学过程的重要性,并就具体的写作阶段教师如何进行有效地评估进行阐释。
杨海娟
关键词:教师评估过程教学法写作教学
关联理论与影视字幕翻译中的文化缺省——以电影《生活大爆炸》为例被引量:1
2012年
关联理论是一种新型认知理论,其对于翻译活动的指导意义越发明显。翻译活动是一种跨语言的活动,更是一种跨文化的活动。翻译活动中必然会遇到文化缺省的情况,文化缺省现象或多或少会对我们的理解造成一定的影响。关联理论的认知结构正好能够帮助我们克服这一问题。本文以《生活大爆炸》为例,从而说明关联理论与文化缺省之间的微妙关系。
杨海娟
关键词:文化缺省《生活大爆炸》
网络环境下大学英语视听说自主学习能力的培养被引量:1
2012年
随着我国经济的发展,对外贸易也越来越频繁。英语作为使用范围最广的一种语言,它所起到的作用相当巨大。在大学的英语教学中,教师利用各种教学方法,以提高学生的英语视听说综合运用能力。而学生也应该利用身边的信息资源,进行有效地自主学习。尤其是在当今网络环境下,学生自主学习英语的渠道更多、更广,学生英语视听说综合运用能力的提高速度也越来越快。本文主要探讨在网络环境下,大学应用视听说自主学习能力的培养问题。
杨海娟
关键词:网络环境大学英语视听说
梦想与现实的二元对立——评美国剧作家尤金.奥尼尔的成名作《天边外》被引量:3
2011年
美国剧作家尤金·奥尼尔的成名剧作《天边外》通过设置二元对立的情节、运用象征手法、朴实无华的语言来展示主要人物的命运,其梦想与现实的对立的叙事结构模式成为世界戏剧史上的不朽范式。
杨海娟
关键词:二元对立《天边外》叙事情节
对分课堂在大学英语教学中的应用——以茶文化英汉互译课堂讲解为例被引量:2
2019年
2014年,复旦大学张学新教授提出了对分课堂这一新颖的教学模式,随后,许多教育工作者开始将对分课堂模式运用到教学实践当中并取得了良好成效。在茶文化英汉互译课堂教学工作中引入对分课堂教学模式,对于提升学生英汉互译水平具有重要意义。本文在对对分课堂的概念、对分课堂在茶文化英汉互译课堂讲解中的应用流程、对分课堂在茶文化英汉互译课堂讲解中的应用问题作出分析与论述的基础上,对对分课堂在茶文化英汉互译课堂讲解中的应用优化策略进行了研究与探讨。
杨海娟
关键词:大学英语茶文化英汉互译
新闻英语与翻译分析
2016年
新闻英语不同于一般形式的英语翻译,因为新闻英语囊括了现代英语中的诸多方面,包罗万象,并且还在不断的发展变化之中。我们进行新闻英语的翻译研究,可以很好的学习当代英语的变迁。在进行新闻英语的翻译时,还应该注意新闻英语对词汇的特殊翻译要求,掌握一定的翻译原则。只有在翻译原则制约下进行英语新闻的翻译,才能更精准的表达新闻英语的诉求。
杨海娟
关键词:新闻英语翻译
网络环境下学生英语写作教学被引量:11
2012年
伴随现代科学技术的迅猛发展,人们步入了一个史无前例的全新信息时代。新的历史时期的发展趋势要求新型教育手段、教学理念、教学设施等与之相适应。英语写作能力的培养作为目前我国英语教学的重点与难点,在网络环境下的英语写作教学与传统英语写作教学具有一定的差异性。本文主要结合了作者实际教学经验探讨了互联网时代造就的网络环境下实践英语写作教学的部分注意事项,例如,英语写作教学应注重学生写作的多环节性、应注重激发学生内驱力、关注学生写作的技巧性等等,进而构建网络与现实"双课堂"的英语写作教学理想,以期更好的促进我国网络环境下学生英语写作教学的实效性。
杨海娟
关键词:网络环境学生英语写作教学
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