李积珍
- 作品数：21 被引量：29H指数：4
- 供职机构：青海大学更多>>
- 发文基金：教育部“春晖计划”青海大学中青年科研基金更多>>
- 相关领域：交通运输工程建筑科学文化科学化学工程更多>>
- 复杂应力路径下黄土原生和次生各向异性宏观特性及微观机理研究
- 张吾渝马艳霞蒋宁山周建陈柏昆常立君李积珍李辉祁生钧罗传庆冯永珍武文举刘凌霄
- 青海省应用基础研究计划项目《复杂应力路径下黄土原生和次生各向异性宏观特性及微观机理研究》(课题编号：2015-ZJ-720)。 1、该项目通过研究复杂应力路径下西宁地区原状黄土(原生)、主应力旋转条件下重塑黄土(次生)各...
- 关键词：
- 关键词：重塑黄土
- 《基础工程》考试方法改革的探讨被引量：1
- 2018年
- 本文针对土木工程专业基础工程专业课程教学与考试存在的问题,做了相应的思考,以增强学生的学习效果,促进学科的发展。结合自身的教学实践,既积极巩固和发展基础工程内容体系的普适性,又依托基础工程建设新的理论和新的实践,积极丰富基础工程学科前沿知识体系,并在教学中兼顾传授适应区域交通发展需求的相关知识。
- 徐国光李积珍杨立峰李栓祁生钧
- 关键词：基础工程考试方法改革工程实际
- 汽车荷载作用下简支梁的内力计算被引量：1
- 2006年
- 简述了新标准中规定的汽车荷载及其加载方式,介绍了汽车荷载作用下简支梁的内力计算原理。
- 李积珍
- 关键词：汽车荷载简支梁内力计算
- 一种沥青搅拌装置
- 本实用新型公开了一种沥青搅拌装置，包括上侧设有进料斗的箱体，箱体内侧中间水平设有隔板，隔板将箱体分割为上层的粉碎仓和下层的拌料仓，粉碎仓和拌料仓之间通过隔板的中心孔相连通。本实用新型的有益效果是：本实用所提供的一种沥青搅...
- 刘延金杨立峰苏延桂李栓李积珍其他发明人请求不公开姓名
- 文献传递
- 高速铁路甘青段路基处理方案比较试验
- 2010年
- 基于兰州至乌鲁木齐高速铁路第二双线甘青段路基处理及填料试验段工程,对重型碾压、振动碾压、冲击碾压和强夯4种路基处理措施进行了对比试验后,推荐采用振动碾压施工措施为宜。
- 杨立峰李积珍
- 关键词：地基承载力沉降量
- 一种季节冻土区路基防冻结构及其施工方法
- 本发明涉及冻土区路基技术领域，具体涉及一种季节冻土区路基防冻结构及其施工方法，该防冻结构包括保温板，所述保温板包括左侧板和右侧板，左侧板和右侧板的一端均倾斜形成倾斜板，左侧板和右侧板的相对面上均设有弧形槽，弧形槽之间组合...
- 王青志房建宏韩文旭杨洪福郑亮李占科李积珍苏延桂徐国光张奎葛翱宇黄昊陈铮
- “桥梁工程”课程建设探析被引量：1
- 2016年
- "桥梁工程"课程建设对土木工程专业的教学质量改进和提高具有重大的意义,文章从教学内容组织方式与目的、实践性教学的设计思想、教材的使用与建设以及教学方法和手段等几个方面阐述了课程建设的基本观点,并形成了"桥梁工程"课程的系统教学模式,有利于提高学生的专业综合素质。
- 李积珍黄磊李栓
- 关键词：桥梁工程课程建设实践性教学
- 高层建筑土钉墙和排桩基坑支护的设计和工程应用被引量：6
- 2011年
- 针对基坑的不同工程特点,结合基坑排桩和土钉支护的工程实例,对排桩和土钉支护稳定性进行了分析研究和设计应用。实践证明,在进行基坑支护设计时,根据工程实际进行多种支护方式的综合运用是一种很好的处理方法。
- 张吾渝李积珍马艳霞
- 关键词：高层建筑深基坑土钉
- 某桥梁提升工艺探讨
- 2017年
- 由于积石峡水库蓄水,原库区内1跨30 m钢桁架桥需提升8.5 m才能正常运营。但国内顶升桥梁的高度多在5 m以下,工程实施中缺少借鉴依据。为解决8.5 m高度的桥梁顶升问题,工程单位采取对原桥台进行植筋补强和加厚加高处理,设计箱式铁笼作为临时支撑和后浇混凝土的钢筋骨架,采用4台100 t千斤顶从四角同步顶升,设置防倾覆设施,进行施工安全观测等一系列技术措施,最终确保桥梁在50 d内完成了提升,同时为较大高度钢桥提升作业积累了工程经验。
- 孙丽霞李捷李积珍雍海滨
- 关键词：桥台加固安全控制
- 课程思政下高校育人工作融入专业课路径研究被引量：7
- 2019年
- 全国高校思想政治工作会议上指出:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”课程思政的深入探究,显得十分重要。一方面,大学阶段是一个人的世界观、价值观、人生观形成的重要时期,通过思想和情感教育培养学生的“工匠精神”。可以大幅度地提高学生对于专业知识的接受度,增强土木工程专业学生的职业认同感和使命感。另一方面,教师本身具备与时俱进,自觉践行社会主义核心价值观,特别是中国特色社会主义的“四个自信”(道路自行、理论自信、制度自信、文化自信)教育内容,强化专业教师结合专业当好引路人的使命感和责任感,提升其德育教育的执教能力。
- 徐国光史军李积珍王燕
- 关键词：高校大学生
