李祚山
- 作品数：117 被引量：975H指数：17
- 供职机构：重庆师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 大学生积极心理资本与主观幸福感的关系被引量：96
- 2012年
- 目的探讨大学生积极心理资本与主观幸福感的关系。方法采用积极心理资本问卷和主观幸福感问卷,对重庆市3所大学的235名大学生进行调查。结果①大学生积极心理资本状况总体较好,自我效能因子存在显著生源地差异(F=15.38,P<0.001);自我效能因子存在显著专业类型差异(F=5.07,P<0.05);希望因子存在显著专业类型差异(F=12.71,P<0.001);希望因子存在显著年级差异(F=3.84,P<0.05),进一步多重比较表明,四年级大学生的希望水平显著高于三年级大学生;②大学生主观幸福感状况总体不够理想,生活满意度因子存在显著生源地差异(F=11.22,P<0.01);消极情感因子存在显著专业类型差异(F=8.27,P<0.01);③大学生的积极心理资本和主观幸福感正相关,前者对后者各因子有显著的预测作用(预测效应介于16.2%～29%之间)。结论大学生积极心理资本对主观幸福感有积极影响。
- 唐家林李祚山张小艳
- 关键词：健康心理学主观幸福感大学生
- 新时代残疾人社区心理服务模式及运行机制探索
- 残疾是社会发展的一种必然现象,残疾人由于生理方面的缺陷,往往更容易在心理上产生一些困惑和障碍,影响其社会心态的形成。而中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的...
- 李祚山齐卉方力维
- 关键词：残疾人
- 文献传递
- 中学生自我概念与心理健康研究被引量：17
- 2006年
- 采用《田纳西自我概念量表》和《中学生心理健康量表》对重庆市两所中学305名学生进行调查,探讨中学生自我概念与心理健康影响因素及其相互关系。结果表明:中学生具有较积极的自我概念,但心理健康状况不容乐观。心理健康问题突出表现在情绪不平和学习压力两个方面,其次是焦虑和人际关系紧张与敏感;自我概念正向因子与心理健康问题呈负相关,负向因子与心理健康问题呈正相关;心理自我、社会自我、自我批评、家庭自我、自我满意对心理健康问题有显著的预测作用。
- 李祚山张涛
- 关键词：中学生自我概念心理健康
- 特殊教育教师职业倦怠的成因及其对策被引量：19
- 2007年
- 教师职业倦怠不仅影响着教师的身心健康,也影响着学生的健康成长。特殊教育教师因其所教学生的特殊性,比普通教师更易产生职业倦怠感。本文在系统分析特殊教育教师职业倦怠原因的基础上,结合我国特殊教育现状及师资实际,提出缓解与预防特殊教育教师职业倦怠的应对策略。
- 金泽勤李祚山
- 关键词：教师职业倦怠特殊教育
- 重庆市中小学生亲社会倾向的调查研究
- 目的：考察重庆市中小学生亲社会倾向发展趋势及其类型特点，为促进中小学生对社会的适应及自身的发展提供理论依据，为中小学生亲社会行为培养提供参考。方法：采用寇或修订的Carlo亲社会倾向量表(PTM)对重庆市9156名中小学...
- 牛骅李祚山
- 关键词：亲社会倾向
- 重庆市大学生气质特征调查及教育对策研究被引量：6
- 2003年
- 采用张拓基、陈会昌教授编制的《青少年气质测验量表》,对重庆市4所高校的理、工、师、医4个专业300名大学生的气质特点进行调查,结果表明:男女生在气质倾向的各个方面,无显著差异;农村学生具有粘液质和抑郁质倾向的明显多于城市学生;非独生子女的粘液质和抑郁质倾向明显强于独生子女;转型期大学生中属于单一型气质的多于复合型。对不同气质类型学生实施相应的教育对策进行了初步探讨。
- 贺红李祚山邵方
- 关键词：大学生气质特征教育对策教育心理学
- 残疾人心理健康服务体系的构建及实践研究被引量：16
- 2010年
- 残疾人是各种人群中一个特殊的社会弱势群体,由于生理上的缺陷往往更容易导致各种心理问题。残疾人的心理问题不能得到有效的疏导,不仅影响到残疾人的生活质量,同时也影响到和谐社会的建设。本文在对残疾人心理健康现状分析的基础上,提出建立残疾人心理健康服务体系的重要性,初步构建了关于残疾人的心理健康服务体系,同时提出了实施残疾人心理健康服务的具体措施。残疾人心理健康服务体系是一项系统工程,内容包括四个部分,即目标、内容、方法和保障体系四个方面。
- 李祚山张文默叶梅
- 关键词：残疾人心理健康
- 多元视野下的自我研究及其对自立研究的启示被引量：2
- 2005年
- 自我是人格领域中研究最多的主题之一,自立是一个本土特色的人格概念,是健全人格的基石,也是自我的一个重要组成部分。回顾和梳理在发展、认知、动机和社会心理学等方面对自我的研究,可以对自立的研究内容和方法有所启示,进一步促进人格研究中国化的进程。
- 李祚山
- 关键词：自我自立
- 中学生心理咨询需求的结构初探与特点分析
- 目的：初步探讨了中学生心理咨询需求的结构，并调查分析了其特点。方法：采用自编的中学生心理咨询需求调查问卷对936名中学生进行了调查。结果：中学生心理咨询需求的结构包括学习发展、人际沟通、行为困扰、价值观、情感情绪5个方面...
- 高俊杰陈晓科李祚山
- 关键词：中学生心理咨询
- 特殊儿童学校心理健康教育现状被引量：20
- 2013年
- 教育部颁发的《特殊教育学校暂行规程》强调了特殊儿童身心健康教育的重要性,指出特殊教育学校要重视学生的身心健康教育,培养学生良好的心理素质和卫生习惯[1]。特殊儿童又称＂残疾儿童＂、＂缺陷儿童＂、＂障碍儿童＂,即身心发展上有各种缺陷的儿童,包括智力残疾、听力残疾、视力残疾、肢体残疾、言语障碍、情绪和行为障碍、多重残疾等[2]。
- 高俊杰陈晓科李祚山赵均
- 关键词：精神卫生健康教育残疾儿童
