李泽坤
- 作品数：12 被引量：8H指数：1
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- 一首人性的悲曲——论《孤独的刈麦女》中的忧郁情感
- 2011年
- 文章分析了《孤独的刈麦女》中刈麦女的孤独、其歌声反映出的忧伤以及歌声引起过路者的共鸣等三方面,同时,结合华兹华斯的生活经历和诗歌理论探寻了这种忧郁情感产生的根源,并指出诗中反映的诗人在其长诗《丁登寺》中所提及的"聆听宁静的人性之悲曲"的忧郁情感。
- 李泽坤杜荣芳
- 关键词：悲伤孤独共鸣
- 试论高级英语课程中的文学教育被引量：1
- 2007年
- 本文探讨了文学教育的含义,提出了高级英语课程中进行文学教育的观点,并分析了其特点和实施策略,希望引起对高级英语课程教学更多的思考。
- 杜荣芳李泽坤
- 关键词：高级英语文学教育
- 高级英语自主教学模式探析被引量：1
- 2008年
- 在诠释自主学习理论的基础上,结合高级英语教学中自主学习的实践,探讨在课前、课中和课后各个环节中如何运用自主教学模式更好地实现高级英语课程的教学目标。
- 李泽坤杜荣芳
- 关键词：高级英语教学模式
- 言外行为的文体功能分析
- 2010年
- 言外行为是言语行为理论研究的重点。言外行为包括初级的、明晰的和间接的言外行为,不同的言外行为体现出不同的文体功能。文章简要论述了这三种言外行为的文体功能,以便英语学习者在语言交流中能更得体地表达自己的思想。
- 徐辉李泽坤
- 关键词：言语行为言外行为文体功能
- 论《告诉我是谁》中的男性气质危机被引量：1
- 2012年
- 借用R.W.康奈尔有关男性气质的一些理论,对小说《告诉我是谁》中男主人公威尔在婚姻生活中的经历进行分析,表明身处20世纪中期美国以消费为中心的文化中主人公对其自身男性气质和男性主体身份的焦虑,揭示其男性气质危机,进而展露郊区生活的虚无。
- 杜荣芳李泽坤
- 关键词：男性气质焦虑身份虚无
- 多媒体辅助外语教学问题与对策被引量：5
- 2007年
- 随着现代科学技术的发展,多媒体教学方式已广泛用于外语教学中。在客观分析了多媒体辅助外语教学的优势和存在的问题后,结合实际提出了几点解决措施,以便最大限度地发挥多媒体辅助外语教学的优势,提高外语教学效率。
- 李泽坤
- 关键词：多媒体辅助外语教学
- 浅析英语中动结构
- 2010年
- 中动结构是中国英语学习者的难点。因此将从中动结构术语的来源、中动结构的句法特征和中动结构的语义特征等几方面进行详细分析,使学生理解和掌握中动结构。
- 李泽坤
- 关键词：句法特征语义特征
- 偶像的背后:《当红明星》解读
- 2010年
- 《当红明星》显示了艾伦.艾克鹏的一贯风格——＂充分的喜剧性和深层的悲剧性＂。剧中人物的时运变化、英雄与偶像形象的背离都富于喜剧性,而偶像生产过程中的颠倒是非、偶像崇拜中的错位及引发的悲剧又发人深省。本文运用符号学的相关理论分析了剧中的主要人物,探讨了媒介时代偶像的特点和偶像背后的悲剧,指出了剧作家对偶像现象中媒体责任的思考。
- 李泽坤杜荣芳
- 关键词：偶像偶像崇拜媒体责任
- 论高级英语课堂教学目标的设置
- 2010年
- 高级英语是英语专业高年级阶段的必修课程。根据高级英语课程教学大纲及教学目标制定的原则和标准,讨论了如何制定多层次的高级英语课堂教学目标。
- 李泽坤
- 关键词：高级英语课堂目标课程目标
- 《绿阴山强盗》的隐喻解读
- 2014年
- 从隐喻的角度研究约翰·契弗的短篇小说《绿阴山强盗》,分析在生活困顿、梦幻游离和戏剧性回归过程中主人公赫克的活动时间、思维中的意象和活动场景的深刻寓意,展现生活的真实,揭示其焦虑的必然性和夜幕下回归的虚幻性,凸现作家对郊区既批评又为之辩护的立场。
- 杜荣芳李泽坤
