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李平

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:中国海洋大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇英文
  • 1篇英文教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学质量
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识课
  • 1篇通识课教学
  • 1篇拓展课
  • 1篇拓展课程
  • 1篇文教
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇教学实践
  • 1篇功夫
  • 1篇合作教学

机构

  • 2篇中国海洋大学

作者

  • 2篇李平
  • 1篇陆信礼
  • 1篇亢敏

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
开展合作教学 提升presentation英语教学质量——一项基于大学英语拓展课程的行动研究被引量:2
2016年
用英文进行presentation是多文化职场(multicultural workplace)和国际学术交流中普遍使用的沟通方式。在大学英语拓展课程presentation教学中开展合作教学,有利于创新性的解决实际问题。本次行动研究对presentation英语教学中任务设置、教师指导和评估反馈环节进行反思,制定合作教学方案,解决了实际问题,提升了教学质量。本文报告了行动研究的过程和成果,讨论了合作教学在presentation英语教学中的有效形式及其作用。
亢敏李平
关键词:合作教学
通识课教学应在“通”字上下功夫被引量:1
2011年
通识教育和专业教育是大学教育的重要组成部分。就通识教育的开展来说,国外大学开始较早,我国通识教育的开展只有20多年。近年来,国内学者对此话题探讨颇多.这对我国通识教育的开展必将产生很大的促进作用。对此,作者从通识课教学的实践方面谈些看法。
陆信礼李平
关键词:通识教育通识课教学教学实践
共1页<1>
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