李平
- 作品数：41 被引量：285H指数：10
- 供职机构：苏州市职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金苏州市高层次人才培养资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教历史地理更多>>
- 论高教强省建设中高职教育服务功能的彰显
- 2008年
- 高教强省,高职教育主要表现在注重内涵建设、创新人才培养模式、自身体系的完整、服务经济社会功能的强化,为经济社会提供优质的高素质技能型人才服务。彰显高职教育服务功能,要以科学发展观为指导,以学生就业、产业发展和企业需求为引领,突出以就业为导向、以服务为宗旨的原则,构建结构合理、类型多样、机制灵活、规模适度,与经济社会发展相适应、与产业发展相衔接的高等职业教育体系。
- 李平
- 关键词：高教强省高职教育服务质量
- 我国大众化高等教育的层次结构分析被引量：5
- 2004年
- 高等教育结构的变革是由高等教育功能所决定。为适应经济发展及受教育者个体素质提升的需求 ,大众化高等教育阶段必将带来层次结构的变革 ,并呈多样化趋势。大众化高等教育进程中应处理好层次结构与规模、数量、效益的关系。
- 李平
- 关键词：大众化高等教育
- 抓住机遇,转变观念,积极推进教学改革
- 2000年
- 进入世纪之交,中国高等职业教育迎来了前所未有的发展机遇。高等教育大众化已初见端倪,大力发展高等职业教育已成为中国教育领域的重点与热点。面对当前的大好形势,我校及时抓住机遇,明确办学指导思想,进一步深化改革,提高办学质量。教学改革是学校各项改革的核心,我校在去年召开教学工作会议之后,在广泛调查研究的基础上,出台了一系列的措施和办法,使我校高职教学改革再上新台阶。
- 卢丽李平程宜康
- 关键词：教学高等职业教育教学计划素质教育
- 高职高专教育教学质量保障体系的构建被引量：6
- 2002年
- 李平
- 关键词：高职高专教育教学质量质量保障体系教学管理教学计划
- 职业情境视域中的高职人才培养
- 2008年
- 高职教育具有较强职业性和应用性,培养的是高素质技术型人才,除了具备职业就业教育特征外,还具有较强的技术提升,应对职业生涯中岗位变化等特征,处于现代终身教育体系中的核心位置。从职业情境角度分析高职人才培养,更能明确知识能力的职业性及这一教育类型人才培养形态,探索出丰富多样的教学模式和多样性的培养手段。
- 石娟杨平李平
- 关键词：高职教育职业情境
- 谈教育考试管理的范畴及其社会性被引量：5
- 2000年
- 李平
- 关键词：考试考试管理考试发展社会性
- 《编辑学报》2007-2011年主要文献计量指标分析被引量：4
- 2013年
- 以中国知网《学术文献总库》和《中国学术期刊综合引证报告》为统计源,采用文献计量学方法对2007-2011年《编辑学报》的载文量、影响因子、引文分析、普赖斯指数,被访文献所属学科分布,作者机构分布,基金资助情况等文献计量学指标进行统计。从期刊文献被引用角度了解《编辑学报》研究成果交流、渗透和利用情况,客观评价其学术影响力,以期了解其发展现状,为期刊编辑者、主办者、读者提供参考依据。
- 李华顾才东李政李平
- 关键词：文献计量指标总被引频次
- 以地域文化为支撑 建构学报特色栏目——兼及《苏州市职业大学学报》特色栏目建设被引量：8
- 2006年
- 地方高校学报地域文化特色栏目是一种文化知识的积淀与提纯,地域文化特色栏目的生成是一个建构的过程,是在特定的情境之中,通过编辑的积极组织,有意识地策划才能产生。地域文化特色栏目的产生是编辑对自身知识资源,对地方文化资源,对学报学术资源的认知。地域文化特色栏目建构要充分体现编辑的主体意识,体现地域文化特色。
- 李平施建平石娟
- 关键词：地方高校学报地域文化长三角
- ISO9000的基本原则与高职教学质量监控被引量：2
- 2004年
- 学校教学质量监控,借鉴全面质量管理的思想和ISO9000族质量认证体系,是一种探索。文章按ISO9000的基本内容及原则,提出教学质量控制要以用户(用人单位)满意为宗旨,重视培养过程的质量管理,建立多元化的评价主体,发挥评价导向作用,把质量监控真正贯穿和具体落实到教学工作的各个环节与人才培养的全过程之中。
- 李平
- 关键词：高职高专教育教学质量
- 新时期高职院校毕业生就创业生态系统培育模式探析被引量：2
- 2020年
- 就业工作关系到千万大学生的人生价值与社会价值实现,关系到国计民生,可谓责任重大。当前企业招工难、大学生就业难屡屡成为社会普遍关注的民生问题,高职院校更是面临突出的问题,因此本文从就业指导部门角度,着眼就构建一套强有力就业生态系统进行阐述并提出对策建议。
- 李平刘小杰
- 关键词：学生就业
