朱枫
- 作品数：17 被引量：6H指数：2
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 学校教育科研管理制度的重构研究被引量：2
- 2010年
- 根据目前学校教育科研制度中所存在的一些问题,本文重构了五大教育科研管理制度,即:教育科研工作量抵充制度、校级课题招标制度、科研导师制度、实践成果实效性诊断制度、科研成果转化为校本培训项目制度。
- 朱枫郭继东张秀丽
- B-L模型优化改善下的投资组合策略研究
- 随着经济的发展和科技的进步，我国金融市场改革进一步加深，市场逐渐成为影响投资收益和风险的重要因素，在经济贸易全球化的背景下，我国的资本市场不仅受到国内基本面的影响，同时也受到国际资本市场带来的冲击。因此，国内资本市场，尤...
- 朱枫
- 关键词：投资组合
- 文献传递
- 学校文化的建构者被引量：1
- 2009年
- 学生
1．承载学校文化 学生是学校的教育对象，是学校各项工作的最终受益者。学校开展校本课程开发、构建完善的课程体系，是为了给学生提供合适的课程内容让学生更好地学习；学校举办研修活动、营造合作探讨的氛围，是为了引导教师反思教学过程中的得失，让学生更好的学习；学校注重各种节庆活动和学生社团建设，是为了让学生得到锻炼和教益……
- 朱枫郭继东
- 关键词：学校文化学生社团建设校本课程开发教育对象课程内容教师反思
- 试论校本课程的文件编制
- 2009年
- 规范的校本课程建设要形成一批课程文件,其中主要有《校本课程开发指南》、《校本课程开发方案》、《课程纲要》。这些校本课程的文件不仅有助于完善学校的课程体系,规范课程研发程序,还有助于引导教师设计课程。校本课程开发和实施期间,校长应该重视课程文件的撰写。
- 朱枫郭继东
- 关键词：校本课程课程文件课程纲要
- 校长的学校文化培育力解析
- 2009年
- 学校文化的建设是一个循序渐进的过程,需要校长能够把握住现有文化的特征,梳理优良的文化传统,发现有待改进之处,构思未来的文化蓝图,并且有效地加以落实。可见,文化的培育需要校长具备多方面的能力,其中最主要的是现有文化的观察力、理想文化的构想力和文化建设的执行力。
- 朱枫郭继东
- 关键词：学校文化观察力
- 论学校资产的日常管理
- 2009年
- 在学校的资产管理中，有一些集中的突击性的任务，如年底的结算和盘点，但更多的是日常的持续性的工作。
- 朱枫郭继东
- 关键词：学校资产日常管理资产管理持续性
- 班主任工作时间管理研究
- 2010年
- 班主任可以依据工作时间的特殊性来探索时间管理策略，将班主任工作完成得更有效能，使班主任工作时间更有价值。
- 朱枫
- 关键词：班主任工作工作时间管理研究时间管理有效能
- 校长的学校文化培育力解析
- 2009年
- 学校文化建设是一个循序渐进的过程，需要校长能够把握现有文化的特征，梳理优良的文化传统，发现有待改进之处，构思未来的文化蓝图，并且有效地加以落实。文化的培育需要校长具备多方面的能力，其中最主要的是现有文化的观察力、理想文化的构想力和文化建设的执行力。
- 朱枫郭继东
- 关键词：学校文化观察力
- 学校文化的建构者
- 2009年
- 学校文化建设是一个不断积累、不断沉淀、不断创新的过程，它原本就是基于学校传统的创造，是历代师生共同认可、共同付出、共同践行、共同创造、不断传承的过程和成果。学生、教师和校长都在学校文化建设中发挥着自己的作用，扮演着各自的角色。
- 朱枫郭继东
- 关键词：学校文化建设师生校长教师
- 浅谈教师群体的生态环境
- 2008年
- 环境与人是息息相关的,它会制约人的发展,同时也会推动人的发展。对于教师群体而言,存在他们特有的生态环境,包括自然环境、社会环境和心理环境。从教师群体出发,为教师群体创设适合他们发展的生态环境,安逸的自然环境、人文关怀的社会环境和心理环境,从而带动整个教育系统的健康发展。
- 朱枫
- 关键词：教师群体生态环境自然环境社会环境心理环境
