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新型冠状病毒肺炎疫情期间4R危机管理模式在精神科开放式病房的应用被引量：6: 2021年; 目的探讨精神科开放式病房在新型冠状病毒肺炎流行时的危机管理模式,总结管理经验,为精神科传染病管理提供参考。方法在新型冠状病毒肺炎流行时,于四川大学华西医院精神科,采用4R[缩减(reduction)、预备(readiness)、反应(response)、恢复(recovery)]危机管理模式加强危机管理,遵循4R危机管理理论,组建临床感染管理小组,完善医院感染管理制度,强化人员培训,加强消毒隔离措施。结果医务人员的危机意识增强,应对传染病的反应能力及管理能力提高。结论 4R危机管理模式为精神科开放式病房传染性疾病防控措施提供了保障与安全,也可为较少面临传染性疾病的精神科管理提供临床思路。; 叶应华曹秉蓉蔡艳红谢星; 关键词：精神科医院感染

动机晤谈技术对苯丙胺类滥用者戒毒动机提升的研究被引量：5: 2014年; 目的探讨动机晤谈技术对于苯丙胺滥用者戒毒动机提升的疗效。方法 2013年1月-7月首次入住的苯丙胺类兴奋剂滥用者70例,使用随机数字表将患者随机分为试验组和对照组各35例,对照组给予常规治疗和护理,试验组在此基础上结合动机晤谈技术。两组患者均在入院第1周和第3周进行戒毒动机量表评定。结果治疗后两组患者戒毒动机5个维度评分均高于治疗前(P<0.05),且试验组优于对照组(P<0.05)。结论动机晤谈技术对于提升苯丙胺类药物滥用者的戒毒动机有效可行。; 邹露谢青莲曹秉蓉

社区精神康复对精神分裂症患者自尊和疗效的影响: 目的社区精神康复是以心理学及行为科学为基础,对精神病患者实施心理干预、认知行为训练、社会康复及职业康复等综合治疗措施,使患者的社会功能、生活质量等得以持续提高,是促进精神疾病治疗从'医院'返回'社区'观念发展的重要措施...; 曹秉蓉陈娟

脑电仿生电刺激治疗焦虑障碍的临床疗效评价被引量：1: 2012年; [目的]探讨脑电仿生电刺激治疗对焦虑障碍的临床疗效。[方法]选择符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)焦虑障碍的诊断标准的病人120例,随机分为对照组和实验组,对照组采取常规药物治疗,实验组在药物治疗的基础上使用脑电仿生电刺激治疗,在治疗前后采用SAS进行基线评估及疗效评价。[结果]两组病人治疗后SAS得分较治疗前明显降低,与治疗前比较均有统计学意义(P<0.01);治疗后SAS得分实验组低于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.01)。[结论]脑电仿生电刺激联合药物治疗能快速缓解焦虑症状。; 申文武罗珊霞曹秉蓉; 关键词：焦虑障碍疗效

1999～2008年四川大学华西医院内科住院患者疾病与饮酒相关性调查被引量：5: 2012年; 目的了解1999～2008年四川大学华西医院内科住院患者疾病与饮酒相关性情况。方法采用回顾性分层随机抽样调查方法,按照ICD-10酒相关性疾病诊断标准,使用统一设计的调查表对四川大学华西医院1999～2008年消化内科、内分泌科、神经内科、心血管内科共计8000例患者进行调查。结果①有饮酒经历者和无饮酒经历者性别、民族、职业、婚姻状况比较差异具有统计学意义(P<0.05);②本研究调查的患者中有饮酒经历者2279人,占调查患者的28.49%;规律饮酒者932人,占有饮酒经历者的40.90%;有饮酒经历者吸烟的比例高于无饮酒经历者(P<0.01);③酒相关性疾病患者共1521例,其中所患疾病最多的是2型糖尿病,占有饮酒经历者人数的13.08%。结论酒相关性内科疾病在综合医院内科住院患者中占较高比例且涉及多器官、多系统,本次调查发现比例最高的是2型糖尿病。饮酒与否受性别、民族、职业、婚姻状况等因素影响且常合并吸烟而加重损害。应加大宣传教育力度,增强人们对饮酒的正确认识,尽量减少饮酒量和饮酒频率,从而减少酒相关性疾病的发生。; 姚刚曹秉蓉胡丽李静; 关键词：内科疾病饮酒

医院-社区无缝隙康复模式对精神分裂症患者生活质量的影响被引量：6: 2017年; 目的探讨医院-社区无缝隙康复模式对精神分裂症患者生活质量的影响。方法选择2011年病情稳定出院患者56例,患者在院内康复基础上采用医院-社区无缝隙康复模式进行系统康复训练,分别于研究开始时、康复训练后3个月及6个月采用个人和社会功能量表(personal and social performance scale,PSP)及家庭关怀指数问卷(adaptability、partnership、growth、affection、resolve,APGAR),评估患者系统康复前后社会功能及家庭关怀指数的变化。结果纳入患者共56例,患者在康复训练前与康复训练后3个月、6个月的APGAR和PSP评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);康复训练后3个月、6个月的APGAR和PSP评分均明显高于训练前(P<0.05),而且康复训练后6个月的APGAR和PSP评分亦优于康复训练后3个月(P<0.05)。此外,APGAR和PSP呈正相关,即当APGAR评分增高时,PSP评分亦同时增高(P<0.05)。结论医院-社区无缝隙康复模式能提高患者生活质量,对疾病康复提供积极作用。; 叶应华申文武陈娟曹秉蓉; 关键词：精神分裂症生活质量

镇痛药物治疗痛经致药物成瘾患者的护理实践被引量：2: 2018年; 目的:探讨镇痛药物"泰勒宁"成瘾患者的护理要点。方法:通过对2017年3月收治的一例镇痛药物成瘾患者的治疗、护理等临床资料分析,总结对药物成瘾患者如何进行针对性心理、生理护理。结果:患者病情得到及时控制,戒断症状改善明显,治疗好转后出院。结论:镇痛药物成瘾性较大,心理渴求强烈,患者护理难度较大,需要医护人员提高对镇痛药物成瘾性的了解,通过针对性护理,减轻患者痛苦体验,促进社会功能康复,同时加强对合理使用镇静、镇痛类药物相关知识宣教,避免导致药物滥用。; 胡丽曹秉蓉; 关键词：镇痛药物药物成瘾护理

《精神科护理学》规范化临床见习教学改革探讨: 在过去很长一段时间,精神疾病不被人们所接受,直到上世纪三十年代,随着现代医学的发展,人们开始对精神疾病有了更全面和科学的认识,护理人员的角色也逐渐地由原来的监护者变成了关注患者生理、心理、社会功能的护理者。随着疾病谱的变...; 罗珊霞申文武杨静范瑜曹秉蓉; 文献传递

《精神科护理学》规范化临床见习教学改革探讨: 2012年; 目的:评价《精神科护理学》规范化临床见习教学改革的教学效果,探讨提高教学质量的有效途径。方法:对护理本科2007级学生实施规范化临床见习带教,用自制满意度问卷评价学生、教师满意度。结果:与改革实施前相比,改革后学生及教师的总体满意度提高,均(P<0.05);学生对启发式教学(P=0.002)、及时纠错(P=0.005)、理论补充(P=0.003)、教学准备方面(P=0.037)的满意度提高;教师对启发式教学(P=0.040)、及时反馈(P=0.004)、同行经验交流(P=0.001)、与学生沟通(P=0.019)、以身作则(P=0.011)方面满意度提高。结论:规范化临床见习模式能提高学生、教师满意度,是提高教学质量、培养见习带教老师的新途径的良好探索。; 罗珊霞申文武杨静范瑜曹秉蓉; 关键词：精神科护理学临床教学教学改革

五氟利多所致药源性帕金森综合征一例: 2013年; 1病例介绍患者女，44岁。因言行异常3＋年，服药后多汗、吐词不清、流涎、站立不稳4d，于2012年11月5日入住我院。患者3＋年前因生活中遭受挫折出现言行异常，当时未进一步诊治。期间病情未见明显加重，偶尔出现前言不搭后语。半月前患者家属在外院自行购买五氟利多（20rag／片）口服1次（分别于晚餐前、后各服用2片），服药后24h，患者出现气紧、呕吐胃内容物、坐立不安等症状，遂至当地医院就诊，未予特殊处理后自动离院回家，其后生活能自理。10d前家属再次给予其五氟利多2片口服，服药后无明显不适。患者5d前在当地服用中药（具体不详），服药第2天开始出现多汗、手抖、乏力、吐词不清、流口水伴入睡困难等症状。; 何英曹秉蓉蔡艳红; 关键词：药源性帕金森综合征

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