明玥
- 作品数：31 被引量：81H指数：5
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律社会学更多>>
- 一种可持续加药的悬浮细胞培养装置
- 本实用新型公开了一种可持续加药的悬浮细胞培养装置，属于生物技术领域，其主要包括培养瓶、加药器及一匀速转动的培养平板，其中，培养瓶包括一体成型的瓶颈和瓶体，还包括一与瓶颈配合的瓶盖，瓶盖上设有一通孔，加药器的加药管穿过该通...
- 费洪新张英博赵坤吴树亮孙亮李春旭王国薇刘婷沈博李林柏青杨韩丽君明玥兴桂华陈玉琦潘思文边文山吴甜
- 文献传递
- 护理人文关怀对患者满意度的影响分析被引量：5
- 2018年
- 加强广大医护人员对患者的关爱,使人文关怀贯穿于护理工作的始终,一直都是医院护理专业的岗位目标和职责。该文提出了更好地提高患者对护理工作的满意度,缓解医患矛盾,应该从医疗服务态度、技术能力、病区环境等方面入手一,给患者提供足够的人文关怀。
- 明玥郭闯李桂玲丁琳杨立群王国薇张英艳
- 关键词：护理人文关怀患者满意度
- 采用Delphi法初步确定临床病理诊断中心医教研评价指标体系被引量：1
- 2019年
- 构建齐齐哈尔医学院(QMU)临床病理诊断中心(CPDC)实用及客观的医教研质量评价指标(QEI)体系,主要采用Delphi法对CPDC医教研QEI体系进行专家咨询筛选,初步形成较合理CPDC医教研QEI体系,包括一级指标3个、二级指标18个、三级指标47个。
- 李春旭费洪新李春燕刘婷明玥
- 关键词：DELPHI法
- 老龄化视域下“医养护体”融合养老模式研究
- 2024年
- 随着全球人口结构的变化,老龄化已成为一个不可忽视的社会问题,特别是在发展中国家,这一问题尤为突出,因为这些国家常常缺乏应对老龄化挑战的充分准备。在这样的背景下,探讨和实施有效的养老服务模式变得尤为重要。“医养护体”融合养老模式作为一种创新的服务模式,以其整合医疗、养老和护理服务的特点应运而生,旨在更好地满足老年人的综合需求。
- 明玥郭科东罗楠
- 关键词：养老模式
- “三导向”人才培养模式下医教研一体化的质量标准研究——以临床病理诊断中心为例被引量：3
- 2017年
- 2011年齐齐哈尔医学院开始实施"三导向"人才培养模式,在临床医疗、教育教学、科学研究等方面进行多维度改革探索与研究,取得了丰硕的研究成果,也得到教育部专家的高度肯定,但是,临床病理诊断中心医教研一体化还一直沿用传统的评价方法,尚不能积极反映出"三导向"人才培养模式的优势。为此,临床病理诊断中心上级机构——齐齐哈尔医学院新拟定且批复一项教育研究课题"构建临床病理诊断中心医教研一体化综合质量评价体系",确保"三导向"人才培养模式下临床病理诊断中心医教研一体化质量标准研究的有效性、可靠性,同时还可分析临床病理诊断中心自身优势与不足,进而促进临床病理诊断中心医教研一体化快速发展。
- 李春旭费洪新张晓杰李春燕艾中伟刘婷明玥
- 高血压患者的健康信息获取行为及影响因素分析
- 目的:通过对患者健康信息搜寻行为的影响因素分析,能够使医院及相关的信息部门了解不同层次患者的需求,从而有针对性地推送其所需的不同健康信息服务并使患者更好的进行健康管理。方法:对中外大量文献研究整理及基于计划行为理论的基础...
- 李桂玲张春娣明玥杨立群张丽华
- 关键词：高血压患者影响因素
- 文献传递
- O-AMAS教学模式在病理学实验教学中的实践与应用被引量：1
- 2023年
- 病理学实验课是对理论知识的验证和巩固,结合病理学实验课的特点将O-AMAS教学模型引入病理学实验课教学中,活跃了课堂气氛,增加了学生的参与度。通过对试验组和对照组学生实验成绩和期末理论成绩的对比发现O-AMAS教学能提高学习成绩,问卷显示该教学法增加了学生的学习兴趣,提升了自学能力、团队合作能力,取得了较好的教学效果。
- 王显艳王绍清柏青杨李宇韩丽君明玥
- 关键词：病理学实验课教学活动
- 某临床病理诊断中心拟建立微型病理专业图书馆为医、教、研服务的思考
- 2017年
- 图书馆是临床病理诊断中心医疗、教学和科研的主要信息来源之一,临床病理诊断中心需要大量病理诊断相关的专著、期刊等,因此建立微型病理专业图书馆为临床病理诊断中心服务是一项非常重要的措施。介绍对齐齐哈尔医学院某临床病理诊断中心拟建立微型病理专业图书馆为医、教、研服务的思考,如明确微型病理专业图书馆在医、教、研中的地位,慎重选择微型病理专业图书馆的图书资料,实行严格的规章制度管理微型病理专业图书馆,改进微型病理专业图书馆服务质量,提高微型病理专业图书馆医务人员素质,以此为某临床病理诊断中心医、教、研一体化提出合理建议。
- 明玥费洪新刘婷李春旭张英博
- 探讨“三导向”人才培养模式下翻转课堂结合微课在病理学实验教学中的应用效果被引量：11
- 2017年
- 目的探讨"三导向"人才培养模式下翻转课堂(FC)结合微课(MC)在病理学实验教学中的应用效果。方法选取2015级护理3班17人(对照组)、2015级检验1班27人(实验组)为研究对象,对照组采用传统教学模式,实验组采用FC结合MC教学模式,对比两组学生的考试成绩(期中成绩、实验成绩、期末成绩、总成绩)、教学效果评价。结果实验组学生期中成绩、实验成绩、期末成绩、总成绩均高于对照组(P<0.05),对教学效果的评价优于对照组(P<0.05)。结论 "三导向"人才培养模式下FC结合MC教学模式可有效提高病理学实验教学质量,激发学生对病理学实验的学习兴趣。
- 费洪新张晓杰李春旭柏青杨刘婷明玥王国薇沈博张英博
- 关键词：病理学实验教学
- 人文关怀护理应用于四肢骨折早期功能锻炼的效果观察被引量：1
- 2018年
- 目的探讨人文关怀护理在四肢骨折早期功能锻炼中的作用价值。方法将2016年1月—2017年12月期间进行早期功能锻炼的80例四肢骨折患者随机分为观察组及对照组,对照组实施常规护理干预,观察组实施人文关怀护理,比较两组护理结局。结果观察组康复总有效率为97.5%,对照组为75.0%;观察组康复依从性为100.0%,对照组为80.0%;观察组护理满意度为92.5%,对照组为77.5%,以上比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于四肢骨折患者在早我功能性锻炼中给予人文关怀护理可以明显提高患者锻炼依从性获得满意康复效果,且患者认可度高,值得临床推广使用。
- 明玥郭闯沈博
- 关键词：人文关怀四肢骨折护理满意度
