彭珊珊
- 作品数：20 被引量：14H指数：2
- 供职机构：湖南涉外经济学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理艺术更多>>
- 电子商务专业程序设计类课程教学探究
- 2017年
- 程序设计语言功能强大,知识点多,语法灵活多变,容易消磨掉学生的积极性。该文在分析了电子商务专业学生在学习程序设计类课程时的各种问题后,试图通过各种措施激发学生的学习兴趣,将他们的学习主动性和创造性发挥到最大化,从而提高教学效果。
- 彭珊珊彭琼马丕玲
- 关键词：电子商务专业程序设计教学
- 基于移动终端的striving时间管理系统设计与实现被引量：2
- 2020年
- 文章实现一个面向在校生的基于移动终端的striving时间管理系统,用户可以通过此系统来体验诸如番茄计时、查阅并评论校内公告、学习资源云盘共享、学习圈子交互等核心功能。系统采用微信小程序原生语法开发,主体为JavaScript,页面渲染使用WXML以及WXSS,后端服务选用LeanCloud。该系统的建成将帮助用户建立良好的时间管理意识,提高学习效率。
- 金信樟彭珊珊郭玲向林袁粤
- 关键词：移动终端
- 基于网络的C语言自主学习平台的设计与实现被引量：1
- 2017年
- 文章介绍了基于ASP.net的C语言自主学习平台的设计和实现方法。借助该平台,学生可以进行课前或课后的自学、在线留言或在线考试以及经验交流等学习活动,提高学生学习C语言的兴趣,改进C语言教学质量。
- 彭琼彭珊珊
- 关键词：网络C语言
- 一种计算机用散热装置
- 本实用新型公开了一种计算机用散热装置，包括弯折底板，所述弯折底板的底面安装有铜板，所述铜板的下方安装有计算机芯片，所述计算机芯片的底面安装有计算机线路板，所述计算机芯片的两侧均安装有安装柱，所述弯折底板两端的底面均安装有...
- 彭琼彭珊珊周莹莲
- 文献传递
- 地下综合管线风险管理系统的设计与实现
- 2023年
- 阐述地下综合管线隐患管理系统的设计和应用,包括隐患分析、隐患管理、隐患统计、资源管理模块。系统基于B/S模式,前端使用HTML5+CSS3+JavaScript技术,形成具有交互效果的前端页面,系统后端使用JSP动态网页技术,采用Oracle作为后台数据库。
- 谢美娟彭珊珊黄凯苏东阳赵士喻
- 关键词：计算机系统B/S模式ORACLE数据库隐患管理
- 基于创新人才培养的Flash课程教学研究
- 2018年
- Flash是一门操作性很强的课程,广泛应用于网页制作、广告宣传、教学课件等各领域。本文从教学内容注重实用性、采用翻转课堂模式开展教学、案例教学贯穿整个教学始终等措施来开展教学改革,以适应当前的就业形势和社会对人才的需求。
- 彭珊珊
- 关键词：FLASH教学案例教学
- 基于应用型人才培养的《网页设计》课堂教学改革研究被引量：2
- 2018年
- 《网页设计》是电子商务专业的必修课,目前存在着各种问题不利于培养应用型人才,因此本文从加强校企合作、修订教学大纲入手,建设基于毕博平台的《网页设计》在线网络课程,采用＂案例任务＋微课视频＋翻转课堂＂相结合的教学模式,给学生提供随时实地的在线教育,并针对学生的学习情况给出中肯的评价。
- 彭珊珊
- 关键词：应用型人才培养网页设计教学
- 一种计算机主板及使用该主板的计算机
- 本实用新型公开了一种计算机主板，包括板本体和用于安装板本体的多个安装座，安装座包括壳体、减震单元和固定板，减震单元包括弹簧、直线轴承、导向杆和套筒，套筒呈管状，套筒的上端边沿向内收缩形成第一通孔，直线轴承的上端插入第一通...
- 刘迎春彭珊珊文雄军
- 文献传递
- 智慧运营场景下电信佣金规则模板化配置的设计与实现
- 2018年
- 针对传统佣金规则配置存在的瓶颈和弊端,经过对佣金政策进行分解、抽象和模块化,提炼出佣金规则模板,给出了佣金规则模板化配置的解决方案:由IT部门负责封装和维护结算因子,业务部门可以轻松完成佣金规则配置与发布;借助Dubbo框架,设计了系统的配置流程和功能模块,给出了系统的实现方案;重点介绍了因子封装与应用方法,并实例说明了规则配置业务化封装的设计与实现过程.业务化封装的规则配置功能的实现对进一步提高电信智慧运营中的IT支撑效率具有重要的指导借鉴意义和应用参考价值.
- 彭珊珊刘庆彭浩
- 关键词：模板化
- 渐进式项目驱动法在网页设计课程教学中的应用
- 2024年
- 渐进式项目驱动法是在项目驱动法的基础上发展而来的,强调项目的选取和拆分,通过由小到大、由简单到复杂的项目整合多个知识点,让学生循序渐进地掌握所有知识。文中将项目渐进驱动法融入到《网页设计与制作》课程中,介绍了课程教学的现状、教学设计、教学实施以及教学效果,以期帮助学生快速掌握网页前端设计的技术,促进他们知识体系的构建。
- 彭珊珊刘迎春邬玲张清
- 关键词：项目驱动法网页设计课程教学
