彭国星
- 作品数：23 被引量：62H指数：6
- 供职机构：湖南工业大学计算机与通信学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学电子电信更多>>
- 基于旋转变换的多角度单人脸标准化算法新探
- 2007年
- 提出一种基于旋转变换的多角度单人脸标准化算法．首先计算出人脸的平面旋转角度，然后利用双线性插值的思想，推导出一种便于编程、速度快的插值方法进行旋转变换。将其矫正为正面端正人脸。
- 黄国辉彭国星
- 关键词：人脸识别插值算法
- 论通信技术中的延时
- 2005年
- 计算机系统的性能不是各节点的性能简单相加．各节点存在通信延时．减少通信延时的主要因素有网络的拓扑结构、任务粒度划分、静态调度与负载平衡。
- 彭国星
- 关键词：通信技术延时负载平衡
- 大学计算机基础课教学改革的研究被引量：2
- 2012年
- 计算思维的提出,对广大计算机教学工作者具有重要的指导意义。文章探讨在大学计算机基础教学中培养学生计算思维的对策措施。
- 易胜秋彭国星刘强
- 关键词：计算思维教学评价
- 浅谈建筑物火灾监控系统的智能化发展被引量：1
- 2007年
- 针对生产生活实际，论述了建筑物火灾探测与报警的智能化和火灾监控系统的网络化，为火灾监控系统的发展提供了新思路和新方法．
- 彭国星贺建飚
- 关键词：火灾监控系统智能化网络化
- 浅析任务驱动教学法在软件工程教学中的应用被引量：6
- 2009年
- 为了解决目前在软件工程教学中存在的问题,提出了在软件工程教学中采用任务驱动教学法,并对任务驱动教学法包含的五个环节作了较深的探索,实践证明:任务驱动教学法能体现软件工程教学的特点,适合培养技能型、应用型的高素质人才。这种教学方法不仅可以提高学生分析和解决问题的能力,而且可以充分调动学生的主动性和积极性,同时培养学生自主学习的能力。
- 李美满陈莉文志诚彭国星
- 关键词：教学方法软件工程
- 面向文科专业的“数据库技术及应用”课程教学改革及实践被引量：4
- 2013年
- 针对各高校在"数据库技术及应用"课程的建设方面存在着一些共同的问题,文章以文科类学生为研究对象,阐述以数据库技术进行数据综合分析及展示分析结果能力为培养目标的"数据库技术及应用"课程教学改革与实践,为其他高校的课程建设提供参考。
- 童启朱艳辉刘强彭国星陈芳勤
- 关键词：教学改革数据库技术及应用文科课程教学
- 高校非计算机专业计算机基础教育评价研究
- 2009年
- 分析了非计算机专业学生计算机基础教育的三个层次,运用层次分析法,研究了影响计算机基础教育的各个因素,建立了层次结构模型,计算了各个因素的权重,从而为计算机基础教育的教学提供可靠的依据。
- 唐柳春彭国星陈芳勤
- 关键词：计算机层次分析法计算机基础
- 面向多学科的计算机基础课程改革与实践被引量：6
- 2012年
- 随着信息技术的快速发展,社会对各类人才应用计算机技术的需求日益多样化和具体化。文章以湖南工业大学为背景,结合不同学科和不同专业特色,论述了计算机基础课程改革的必要性和多学科环境下计算机基础课程建设。
- 李欣朱艳辉刘强彭国星童启周浩
- 关键词：计算机基础课程教学
- 围绕计算思维进行大学计算机基础课程教学内容优化被引量：7
- 2012年
- 科学在进步,技术在更新,需求在变化,而大学计算机基础课程的教学内容却很少反映这种变化,己无法适应社会的要求。文章结合学生的学习需求和社会需求,研究计算机基础课程的教学内涵,提出以"计算思维能力的培养"为教学目标,围绕计算思维对课程内容进行重新梳理,明确核心内容,解决课程知识点多、课时少、学生学得累的问题及信息时代日益普及、成熟的社会性计算机技能培养对计算机基础课程教学的挑战,为新形势下高校计算机基础课程知识体系优化、复合型人才培养提供策略。
- 彭国星童启刘强朱艳辉陈芳勤
- 关键词：计算思维计算机基础课程知识体系
- 浅析任务驱动教学法在《C语言程序设计》教学中的应用被引量：6
- 2010年
- 《C语言程序设计》是一门应用性很强的基础课程,提出在其教学过程中采用任务驱动教学法,探讨任务驱动教学法的实施步骤。实践证明,任务驱动教学法是让学生带着真实的任务去学习,教师不断地激励学生前进。该教学法不仅可以提高学生分析和解决问题的能力,而且可以充分调动学生学习的主动性和积极性,同时培养学生更为自信的品质。
- 李美满彭国星陈莉童启
- 关键词：C语言教学方法
