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张燕

作品数:7 被引量:43H指数:2
供职机构:江苏大学体育部更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇教学
  • 1篇短跑
  • 1篇短跑教学
  • 1篇心肌
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇心理因素
  • 1篇运动性
  • 1篇运动性疲劳
  • 1篇身体
  • 1篇体操
  • 1篇体操训练
  • 1篇体育
  • 1篇体育教育
  • 1篇年龄特征
  • 1篇终身
  • 1篇终身体育
  • 1篇稳定性
  • 1篇教学实验
  • 1篇教学实验研究

机构

  • 4篇江苏大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇苏州科技学院
  • 1篇苏州大学

作者

  • 5篇张燕
  • 1篇江旭氢
  • 1篇丁建国
  • 1篇赵光
  • 1篇吴清

传媒

  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇高校教育管理

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
ZD运动的功能及其在竞技体操训练中的效用
2003年
ZD运动是无缺点运动的简称,它是以"人能避免错误"的思想,激励全体工作人员抛弃"缺点难免"的观点,以自始至终消除工作缺点为目标的质量管理活动。从ZD运动这一新的视角,对竞技体操训练中出现的一些问题如动作的不稳定性等进行探讨。强调从竞技体操训练的开始,就应树立无缺点信念,使竞技体操运动员在激烈的比赛中保持一种良好的心理素质和心理状态,以提高成套动作的稳定性。
张燕吴清
关键词:竞技体操稳定性
高压氧对大白鼠心肌疲劳恢复的作用被引量:1
2008年
通过实验对游泳运动后的大白鼠施以高压氧,观察其心肌的显微结构和超微结构,实验结果表明:施以高压氧的大白鼠心肌结构恢复到训练前的水平,心肌组织毛细血管丰富;心肌细胞糖元增多,线粒体发达,肌原纤维排列整齐。
江旭氢张燕
关键词:高压氧心肌
健康教育在体育教育中和谐发展的研究被引量:2
2004年
健康教育是通过运动身体的作用,社会意识的培养,智能的开发,情绪的体验,心理的养育,以及自我价值的实现达到其目的。健康目标的实现,须寻求多样化的教学形式,使学生在快乐的体验中获得身心各方面的促进作用。健康教育有终身体育的意识,不仅使其掌握体育的知识、技能和技术,而且使其身心素质得到相应的完善。
张燕
关键词:健康教育体育教育教育内容教学形式终身体育
心理教学手段在短跑教学中的实验研究
2004年
本文就短跑的教学,在运用常规教法的同时,侧重于结合短跑的心理特点和大学生的年龄特征,围绕学生在学练中的动机、兴趣和意志等心理因素,采用了一系列心理教学手段,进行了教学实验研究,获得了较好的效果。
张燕
关键词:教学手段短跑教学教学实验研究年龄特征心理特点心理因素
运动性疲劳的机制研究与进展被引量:36
2006年
目的:随着科学技术的不断发展以及各种先进检测技术的逐步应用,对运动性疲劳机制有更深层的了解。通过查阅和整理大量文献资料,对运动性疲劳的研究进展进行综合性阐述。资料来源:应用计算机检索Pubmed1985-01/2005-12有关运动疲劳机制的文章,检索词“exercisefatigue”并限定文章的语种类English,同期检索中国期刊全文数据库的相关文章,检索词为“运动疲劳”。资料选择:对相关资料汇总进行初审,采纳标准:①关于人体肌肉疲劳生理学机制。②运动性疲劳的机制研究进展等。排除标准:重复性研究。资料提炼:共收集到符合上述要求的文献39篇,其中26篇关于运动疲劳机制的研究,9篇关于运动疲劳的具体案例的分析研究,4篇相关研究综述。资料综合:随着运动生理学的发展,对于运动疲劳产生机制的认识,已经从单位的能量消耗或代谢产物堆积,向着多因素、多层次、多环节综合作用的认识发展,单一因素的致疲劳理论,已经逐渐被综合性疲劳理论所替代。目前比较公认的产生疲劳的机制有3种学说,即能源枯竭学说、乳酸堆积学说、神经疲劳学说。结论:对疲劳的研究虽有一百多年的历史,然而至今还没有人能说清楚引起疲劳的根本原因是什么,疲劳产生的原因是复杂的,单独用某一学说或理论去解释所有运动疲劳是不可能的。
张燕丁建国赵光
共1页<1>
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