张泽民
- 作品数：16 被引量：26H指数：3
- 供职机构：河南师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学历史地理更多>>
- 从毛泽东思想的形成反思中西文化结合模式的转变被引量：1
- 1997年
- 近代中国先进知识分子在寻求救亡图存的方案时，对中西文化的态度是一个重大的现实课题。近代中国两种中西文化结合模式的转变即从中体西用到西体中用的质的转变，具有历史必然性。作为西体中用式的文化结合，毛泽东思想产生的主客观条件，说明中西文’化结合只有在毛泽东思想阶段才能解决救亡图存的主题。同时从毛泽东思想的主要方面可以看出，传统文化对毛泽东思想的形成起了重大作用，但不能把它夸大到理论来源即“体”的地位，进一步说明毛泽东思想是西体中用式文化结合。
- 张泽民
- 关键词：中体西用西体中用毛泽东思想传统文化
- 中国近代知识分子转型的社会心理条件被引量：2
- 2007年
- 对于近代先进知识分子思想的研究，人们在谈论其产生的历史条件和历史原因时，往往多涉及相关的经济状况和政治形势，很少分析这个特殊群体的社会心理，这也是近代先进知识分子思想研究不能深入的一个重要原因。本文试图对中国近代知识分子转型的社会心理条件作些探讨，以求有助于中国近代思想史研究的深化。
- 张泽民
- 关键词：社会心理心理条件知识分子思想历史条件思想史研究政治形势
- 试论毛泽东积极防御战略思想被引量：1
- 2004年
- 毛泽东积极防御战略思想体系包括基本理论和具体应用两个部分.其基本理论就是把积极防御归入战略范畴,并使之和人民战争有机地统一起来;其具体应用就是科学地分析战争的特点,不同时期制定不同的军事战略方针,具体地实行主动的战略指导.
- 张泽民
- 关键词：毛泽东积极防御战略人民战争
- 毛泽东“洋为中用”思想内涵新探被引量：2
- 2011年
- 一切从实际出发,实事求是,是毛泽东思想的精髓,也是毛泽东解决问题的根本原则与出发点。毛泽东对于外国文化的借鉴从来都是从实践的角度出发,实事求是,客观地去对待西方文化,"要向外国学习科学的原理。要把根本道理讲清楚:基本原理,西洋的也要学"。毛泽东"洋为中用"这一理论范式强调向外国学习科学的原理,自然科学、社会科学的一般道理都要学;学原理要用来研究中国的东西,和中国实际有机地结合;坚持民族主体性,继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造。
- 张泽民屈晓哲
- 关键词：毛泽东洋为中用
- 试论意识形态的文化属性及精神交往平等性被引量：3
- 2009年
- 把意识形态的文化属性和意识形态的精神交往平等性作为意识形态工作的一般前提,探索关于意识形态工作的规律问题,有助于提升马克思主义在意识形态领域的指导地位的能力,从理论和实践的统一上破解意识形态工作效能难题。
- 张泽民
- 关键词：意识形态文化属性精神交往平等性
- 毛泽东调查研究思想形成的历史考察与思考被引量：9
- 2004年
- 毛泽东调查研究思想是在中国革命和建设的长期历史过程中逐步形成和发展的;在这里,调查研究既是一个指导原则,又是一个重要方法。在社会主义现代化建设新的历史条件下,要真正坚持和运用毛泽东调查研究思想,就必须紧密联系我国改革、发展的大局和当代世界新变化,进行新的思考,使调查研究社会化、现代化和准确化。这样做既反映了时代发展的特征和社会主义现代化建设的客观需要,又深化了对毛泽东调查研究思想的认识。
- 张泽民
- 关键词：毛泽东历史考察
- 五四运动期间北京政府内部的派系矛盾和权力斗争被引量：2
- 2002年
- 五四事件过去仅仅被看做是一场善良的民众与凶恶的军阀政府之间的斗争。其实并非如此简单,第一,北京政府内部实际上严重分裂,徐世昌企图在他的快要解体的联盟中取得一致意见。他关心的问题是既保持他的权威又对学生表示同情;既维持法律和秩序又不采取高压政策;既屈服于民众的压力又不激怒政府中的保守派。尽管徐世昌渐渐发现,很快实现这些互相矛盾的目标是简直不可能的。第二,政府部门与人民之间的分界线并不如人们想象的那样明显。大多数与徐世昌结盟或没有结盟的政派,为了获取更多的政治资本转而支持学生。尽管学生在紧张的动员工作中,并没有把包括北京国会和进步党在内的这些政派视为可能伙伴。但不管怎么说,五四事件的非常成功,客观上得益于这种政治宗派。最后,正是政治宗派内部破裂而加盟学生运动才使徐世昌不能有效地采取行动,相反学生运动才显得那样强劲有力。
- 张泽民
- 关键词：五四运动权力斗争
- 真理标准大讨论与马克思主义大众化
- 2013年
- 发端于1975年的"完整准确论",针对"两个凡是论",直接与毛泽东哲学思想的精髓——实事求是联系起来,为解决理论的彻底性问题指明了正确方向,也为即将到来的真理标准问题大讨论奠定了坚实的思想基础。"实践标准论"提出后,随着真理标准大讨论的开展,实事求是精髓论日臻完善,近于完美地体现了理论的彻底性;逐步改变了"思想僵化"的社会思想心理状况,促进了马克思主义大众化。其启示在于,培养探寻理论彻底性的意识与能力,提升马克思主义理论境界,对于推进当代中国马克思主义大众化意义重大。
- 张泽民
- 关键词：真理标准大讨论马克思主义大众化
- 谈谈马克思主义理论课教师世界观与价值观修养问题
- 2004年
- 马克思主义理论课教师世界观的要求就是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想体系和方法论;其价值观的要求就是以大公无私为特征的价值判断标准。马克思主义理论课所具有的知识性和思想性、科学性和实践性相统一的特点,要求马克思主义理论课教师,不仅要有扎实的文化知识,而且必须加强其世界观和价值观的修养。许多事实证明,只有这样才能真正提高马克思主义理论课的教学实效。
- 张泽民
- 关键词：世界观价值观修养
- 毛泽东“洋为中用”思想内涵新探
- 毛泽东"洋为中用"这一理论范式强调向外国学习科学的原理,自然科学、社会科学的一般道理都要学;学原理要用来研究中国的东西,和中国实际有机的结合;坚持民族主体性,继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造。
- 张泽民屈晓哲
- 关键词：毛泽东洋为中用
- 文献传递
