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张承龙

作品数:3 被引量:5H指数:2
供职机构:长江师范学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇阳光
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思考
  • 1篇西北部
  • 1篇民歌
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇教学
  • 1篇北部

机构

  • 2篇长江师范学院

作者

  • 2篇张承龙

传媒

  • 1篇长江师范学院...
  • 1篇井冈山大学学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
阳光与阴影——对西北部汉民歌“二分性结构”的哲学思考
2012年
音乐作品从现象看它是一件艺术品;从本质看,它是一种思维、一种文化、一种哲学,能够充分折射出一个民族极为重要的思维态势。西北部汉民歌是中国民族音乐宝库的重要组成部分,是中华民族宝贵的文化遗产。它悠久的历史和深厚的文化积淀犹如一抹阳光——和煦、明亮;但另一方面,从它的平行"二分性结构"中折射出来的思维定势却又像是阳光朗照下的阴影,反映了一个民族的思维在某些方面尚存有某些不足或缺陷,这足以引起我们的严重关切和正视。
张承龙
关键词:哲学思考
音乐舞蹈史诗《井冈山》教育思想探析被引量:3
2014年
教育部"高等学校红色经典艺术教育示范基地"的建设是新时期高校教育教学改革视野下的新思维、新思路、新举措。音乐舞蹈史诗《井冈山》的创作与演出正是将井冈山精神为内核的红色音乐资源转化为教育教学资源的成功范例,也是高等学校开展红色经典艺术教育示范教学的成功尝试。音乐舞蹈史诗《井冈山》蕴含着深刻的教育思想,具体而言,就是通过"动——活性的探索"、"静——理性的思考"、"情——人性的光辉"三个层面,对高校学生等受众进行思想和艺术教育。
张承龙
关键词:教学研究教育思想
共1页<1>
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