您的位置: 专家智库 > >

张志英

作品数:21 被引量:238H指数:8
供职机构:北京航空航天大学高等教育研究所更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划国家重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 15篇教育
  • 10篇高等教育
  • 6篇教育质量
  • 6篇工程教育
  • 5篇教育评估
  • 5篇教育专业
  • 4篇质量保障体系
  • 4篇教学
  • 3篇教育质量保障
  • 3篇教育质量保障...
  • 3篇教学评估
  • 3篇工程教育专业...
  • 3篇高等教育评估
  • 3篇高等教育质量
  • 3篇高等教育质量...
  • 3篇高等教育质量...
  • 2篇大学排名
  • 2篇大众化
  • 2篇教学质量
  • 2篇高等工程教育

机构

  • 21篇北京航空航天...
  • 4篇国家教育部
  • 1篇东北大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 21篇张志英
  • 16篇张彦通
  • 4篇李茂国
  • 1篇何红敏
  • 1篇王启明
  • 1篇姚浪

传媒

  • 5篇高等工程教育...
  • 3篇中国高等教育...
  • 3篇科学技术与工...
  • 2篇科技导报
  • 1篇统计与决策
  • 1篇中国管理科学
  • 1篇军工高教研究
  • 1篇中国优选法统...
  • 1篇2003年中...

年份

  • 3篇2006
  • 6篇2005
  • 5篇2004
  • 6篇2003
  • 1篇2000
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于我国高等教育专业评估工作的若干思考被引量:43
2005年
专业评估是高校办学水平评估的重要组成部分。我国目前还没有建立起高等教育专业评估体系。本文总结了发达国家专业评估与认证的成功经验和我国建筑工程专业评估的实践探索,提出了借鉴国际惯例建立我国高等教育专业评估体系的设想。
张彦通李茂国张志英
关键词:高等教育教育质量
专业认证与工程教育体制改革被引量:24
2006年
专业认证是引导工程教育协调发展的推动力。本文探讨了工程教育专业认证与工程教育改革的关系,旨在探索一条适合中国国情的工程教育改革之路,实现高等工程教育的创新与跨越。
张志英王启明
适应国家创新体系要求,加快高等工程教育改革被引量:5
2004年
工程教育以提高国家竞争力 ,生产力以及国家和民族的创新为己任 ,以提高国家和地区的经济实力和水平为目标。为此应大力推进教育创新 ,继续深化改革。
张志英张彦通
关键词:国家创新体系教育改革可持续发展
建立具有中国特色的工程认证制度被引量:2
2004年
建立工程认证制度对形成自我约束的高等工程质量保障体系具有重要作用。我国还没有建立一个统一的工程认证制度。为此,应借鉴国际先进经验,转变政府职能,切实建立一个合理、公正、独立和自治的,具有中国特色的工程评估认证机构。
张志英张彦通
关键词:中介机构政府职能
大学排名与高教评估——构建大众化阶段的高等教育质量保障体系被引量:2
2005年
对当前备受世人瞩目的大学排名与高教评估的实践工作做了初步的分析,并提出了大众化高等教育阶段如何保障高等教育质量的思路。
张志英张彦通张志红
关键词:大众化教育大学排名高等教育教学质量
高等教育专业评估理论及方法研究
张志英
关键词:高等教育教育评估教育质量
工程教育专业认证机构:撬动中国高等工程教育的支点被引量:26
2006年
我国的工程师制度在国家人事部的直接领导下一直在进行卓有成效的改革。但从总体上看,我国注册工程师制度尚未真正建立,工程教育专业评估工作尚未得到全面推进,专业评估与认证的国际互认问题也处于探索阶段,差距很大。从国家层面建立注册工程师制度,建立一个全国性的工程师组织和工程教育组织来开展这项工作,是一个亟待解决的重大课题。文章认为,应当学习和借鉴外国评估与认证机构的成功经验,组建专门的工程教育认证机构,并且由教育界、工程界联合参与。建议由教育行政管理部门和中国科协及其下属行业协(学)会联合成立“工程教育专业认证委员会”,并选择部分行业专家作为成员。
张彦通李茂国张志英
关键词:工程教育专业认证
工程教育专业认证:注册工程师认证制度的基础被引量:67
2005年
工程教育专业认证是工程师认证制度实施的前提和基础。当前,工程专业认证工作迫在眉睫。本文分析了我国实施注册工程师制度的现状,评介了发达国家的有关经验,结合我国的特点,对如何开展工程教育专业认证工作进行了探索与思考。
李茂国张彦通张志英
关键词:注册工程师工程教育教育专业
人的发展才是根本目的——也谈高校扩招
2003年
近年来高校扩招备受社会关注,围绕这一问题的讨论也十分激烈,本文从人的发展角度阐述进一步扩招的可能性与必要性,旨在探索一条加速我国高等教育国际化进程的有效途径。
张志英张彦通
关键词:高校扩招高等教育教育目的
关于建立我国高等教育质量保障体系的构想
质量是永恒的主题,是高等教育的生命线,近年来的高校大幅度扩招使得教育质量成为社会关注的焦点,如果在数量大规模扩张的同时没有质量的保障和提高,最终也达不到扩招的目的.为此,政府应转变职能,建立独立、自治的专门评估、认可机构...
张志英张彦通
关键词:高等教育质量保障体系教育质量
文献传递
共3页<123>
聚类工具0