张建春
- 作品数：15 被引量：14H指数：2
- 供职机构：新疆职业大学更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金国家社会科学基金更多>>
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- 清代西域屯垦诗在古诗词赏析教学中的运用
- 2011年
- 文章将"清代西域屯垦诗"引入高职"中国古典诗词赏析"教学中,力图在教学方法上有所突破,促进特色学科的建设,全面提高学生的人文素质。
- 张建春
- 关键词：教学运用人文素质教育
- 徐步云与《新疆纪胜诗》
- 2012年
- 清代乾隆年间徐步云和纪昀都因卢见曾两淮盐引案漏言而遣戍西域,两人都留有西域诗作。与备受关注的纪昀《乌鲁木齐杂诗》相比,徐步云的《新疆纪胜诗》三十六首却少为人知。徐步云在伊犁的经历使其成为诸多重大历史事件的见证者、目击者、描述者。故《新疆纪胜诗》在史学、民俗学、文学上的研究价值并不逊于纪昀的《乌鲁木齐杂诗》。
- 张建春
- 徐步云和他的伊犁诗作
- 2012年
- 清代乾隆帝统一新疆后,有大批遣员被遣戍伊犁,其中不乏能诗之士,留下了大量的清代伊犁边塞诗。与其中历来备受西域研究者关注的清代伊犁边塞诗的代表作相比,清乾隆年间因卢见曾两淮盐引案漏言而遣戍伊犁的徐步云的边塞诗却少为人知。他的诗对研究当时伊犁地区政治、经济、文化等颇具研究价值。
- 张建春
- 关键词：边塞诗
- 论应用文教学的改革与创新被引量：2
- 2006年
- 《应用写作》课程教学应着力提高学生的应用写作能力,增强教学的有效性。本文在总结教学实践经验的基础上,提出在课程教学的不同阶段,可采用不同的教学方法。这些方法可以概括为八个方面:明确定位法,启发反思法,目标管理法,自主学习法,案例教学法,情景模拟法,实践体验法,综合评价法。
- 张建春
- 关键词：应用写作有效教学
- 大学语文情境教学浅议被引量：3
- 2002年
- 大学语文要创设和谐的教学环境 ,要求教师具有良好的素质 。
- 张建春
- 关键词：情境教学大学语文教学教学方法
- 双师型教师的现状与对策
- 2002年
- 双师型教师在人才需求市场的地位发生了变化 ,因而加强双师型队伍建设就成了高职教育的一种必然。
- 唐成英张建春
- 关键词：双师型教育市场
- 论应用写作课程有效教学方法的运用被引量：2
- 2008年
- 《应用写作》课程教学应着力提高学生的应用写作水平,增强教学的有效性。总结教学实践经验,在课程教学的不同阶段,可采用不同的办法。这些办法可以概括为八个方面:明确定位法,启发反思法,目标管理法,自主学习法,案例教学法,情景模拟法,实践体验法,综合评价法。
- 张建春
- 关键词：应用写作有效教学
- 乾隆帝西域诗用典研究
- 2016年
- 本文从平定准噶尔、平定大小和卓、吟咏英烈功臣、关于哈萨克布鲁特、统一西域后的用典等五个方面,论述乾隆帝西域诗的用典及其特征。
- 周轩张建春
- 关键词：乾隆帝西域诗用典
- 清代新疆流人诗作的边疆之情被引量：2
- 2011年
- 清代新疆流放名人的诗作,在对新疆自然风光、人文风情的赞美中,融汇了诗人浓厚的诗情和传统文化意识。他们情系祖国统一,表达了对边疆美丽风光和各族人民的热爱及自己深厚的爱国热情。
- 张建春
- 关键词：清代诗歌
- 论清代西域诗中维护国家统一情怀的展抒
- 2007年
- 文章从歌颂祖国的统一,赞同新疆各民族友好交往,反分裂与反侵略等方面论述了清代西域诗中所表现出来的强烈爱国主义情怀。
- 张建春
- 关键词：祖国统一
