张娣
- 作品数:10 被引量:20H指数:3
- 供职机构:牡丹江医学院更多>>
- 发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目全国教育科学“十一五”规划课题教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学更多>>
- 高校科研管理工作创新微探被引量:1
- 2009年
- 刘俊峰刘颖张娣
- 关键词:高校自主创新能力创新型
- 大学生生命关怀教育的探讨被引量:5
- 2008年
- 生命关怀在高等教育视野中的缺失,越来越受到人们的重视。这种缺失必然导致教育实践中的无视人的存在,无视人的生命。这些问题已引起人们的关注,生命关怀在教育中突现出来。探讨了生命关怀面临的现实与困惑,实施生命关怀教育的必要性及途径。
- 牛志敏刘颖相悦丽王国军张娣
- 关键词:生命关怀教育大学生
- 提升高等医学本科院校教师教研专业素养的方法探讨被引量:2
- 2014年
- 阐述了本科院校教研专业素养的具体要求,对提升本科医学教师专业素养提出了加强师德修养、增强专业知识及技能积累、加强对教师教学能力的培养等建议。
- 刘俊峰张娣赵微郭丽双赵君嫦杨昕宇
- 关键词:教师
- 健全卫生事业管理教育模式培养应用型卫生管理人才
- 2013年
- 随着中国经济的飞速发展,与大众生活息息相关的卫生管理学科教育愈加受到重视。各大高等本科院校作为培养专业卫生管理人才的供给体,担负着为社会提供更多适应性人才的重任。因此,改革卫生事业管理教育模式,健全管理教育模式是实现教学目标的的关键之处。针对卫生事业管理教育模式现状,提出了目前卫生事业管理教育模式所存在的问题,并阐明相关举措,希望能够帮助卫生事业管理教育模式进行有效的创新和改革。
- 刘俊峰张娣郭丽双关利新赵微向鸿梅杨爱荣
- 关键词:卫生事业管理应用型人才教育模式
- 雷珠单抗单独或联合黄斑格栅激光对糖尿病黄斑水肿的疗效
- 2017年
- 目的分析并比较雷珠单抗(ranibizumab,RZB)玻璃体腔注射,黄斑区格栅样激光光凝(grid photocoagulation,GPG),雷珠单抗+黄斑区格栅样激光光凝治疗糖尿病黄斑水肿(diabetic macular edema,DME)的临床效果。方法选取2015年3月至2016年12月在我院接受治疗诊断为DME的患者159例(159眼),计算机Excel软件随机分为雷珠单抗组(A组)57眼,雷珠单抗+黄斑区格栅样激光光凝组(B组)53眼,黄斑区格栅样激光光凝组(C组)49眼,共三组。分别记录比较术后6个月,12个月最佳矫正视力(best corrected visual acuity,BCVA),黄斑中心凹视网膜厚度(central macular thickness,CMT),眼部及全身不良反应。结果三组治疗方式均能改善术后BCVA,减轻CMT,A组与B组差异无统计学意义(P>0.05),但A组,B组疗效优于C组(P<0.05)。B组改善CMT优于A组(P<0.01)。三组患者未出现眼内炎症,眼压升高等眼部及全身系统并发症。结论玻璃体腔注射雷珠单抗单独或联合黄斑区格栅样激光光凝相比黄斑区格栅样激光光凝治疗DME的临床效果更显著,无药物治疗相关不良反应,值得推广。
- 郑秋平张娣宋秋颖刁慧杰
- 关键词:糖尿病黄斑水肿黄斑格栅样光凝
- 医学本科院校科研管理的必要性及思考被引量:2
- 2009年
- 高校的科研水平直接关系到人才培养质量,是高校生存与发展不可忽视的问题。科研工作是本科医学院校工作的一项重要内容,围绕医学卫生人才培养目标,明确科研定位,认识在医学本科院校开展科研工作的意义,加强科研管理有助于规范、提高教学水平,提升学院的办学层次,更好、更多地为国家培养医学卫生人才。
- 刘俊峰牛志敏刘颖李淼晶张娣安双宏
- 关键词:本科院校科研管理
- 国外高校科研管理对我国的启示被引量:6
- 2009年
- 随着时代的发展,国家和社会对大学的建设和发展也提出了更高的要求。高校要具有承载重要使命的、运载机制灵活、执行力度有力的科研管理体系。在分析国外高校科研管理工作的现状以及我国高校面临的问题基础上,提出了我国创新高校科研管理制度的途径。
- 刘俊峰牛志敏刘颖张娣
- 关键词:科研管理
- 高等医学院校教研管理工作的问题研究与质量改进被引量:3
- 2009年
- 教育科研是研究教育现象及其本质的活动,其开展的程度和水平不仅可以衡量一所高校教育发展水平,亦可以端正教育思想,提高教师素质,促进学校全面发展。为了提高学校教育教学质量与办学效益,高等医学院校应该加强教育科研工作的管理,深入挖掘管理工作中所存在的问题并积极探讨解决办法。
- 刘俊峰冯修猛张娣邵丽丽
- 关键词:教育科研管理
- 强化高等医学本科院校教师素质的策略
- 2013年
- 随着经济社会的发展,我国高等院校医学教育事业获得了迅猛发展,专业医疗人才缺乏的问题也日益凸显,人们对高等医学本科院校的教学质量关注程度越来越高。在医疗形势日益复杂的背景下,高等医学本科院校要想获得长远发展,就必须要高度重视教师素质的培养,提升教师素质,是实现有效教学的重要步骤。本文将重点探讨如何提高加强高等医学本科院校的教师素质。
- 刘俊峰张娣赵微郭丽双朱晓冬王莞王俊林关利新
- 关键词:教师素质