巴再华
- 作品数：16 被引量：82H指数：4
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- 发文基金：国家自然科学基金山东省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学环境科学与工程更多>>
- 在机能学教学中开展设计性实验的探索被引量：8
- 2010年
- 设计性实验是机能学教学中最重要的一个阶段,是一种模拟科研过程,由学生自行选题、大胆设计及探索研究的实验教学项目。以病理生理学为切入点,在2006级临床本科尝试进行机能学设计性实验,结果表明通过设计性实验的开展有助于学生综合素质的培养和创新能力的提高,是未来机能学实验教学改革的重点。
- 郭志英任启伟巴再华王立赞
- 关键词：设计性实验机能学实验教学改革
- 以病理生理学为切入点 在机能学教学中开展设计性实验的探索被引量：9
- 2010年
- 设计性实验是机能学实验中最重要的一个阶段,是一种模拟科研过程,由学生自行选题、大胆设计及探索研究的实验教学项目。以病理生理学为切入点,在2006级临床本科尝试开出的机能学设计性实验,结果表明通过设计性实验的开展有助于学生综合素质的培养和创新能力的提高,是未来机能学实验教学改革的重点。
- 郭志英任启伟巴再华王立赞
- 关键词：设计性实验机能学实验教学改革
- 两种宫内节育器临床效果比较被引量：3
- 2009年
- 魏卫巴再华刘伟
- 关键词：人工流产术宫内节育器避孕
- 血管紧张素Ⅱ对家兔血液流变性的影响
- 2007年
- 目的研究血管紧张素Ⅱ对家兔血液流变性的影响。方法将家兔随机分为盐水对照组(n=10)、卡托普利组(n=10)和缬沙坦组(n=10),卡托普利组静脉给予卡托普利(captopril,Cap)1mg/kg,缬沙坦组静脉给予缬沙坦(valsartan,Val)2mg/kg,盐水对照组给予等量生理盐水。分别于给药前、给药后30min、1h、2h和3h自兔耳中动脉取血,测定血液流变学各项指标。结果卡托普利和缬沙坦均能降低家兔的全血黏度和体外血栓形成,抑制血小板聚集率和红细胞聚集,提高红细胞变性能力,但对血浆黏度和红细胞压积无明显影响。结论血管紧张素Ⅱ增高可能是引起血液流变性异常的重要因素。
- 王立赞朱凡河王友刘海静巴再华楚海容
- 关键词：卡托普利血液流变学
- 病理生理学教学方法改革浅谈
- 2009年
- 目前，医学教育改革不断发展，以适应现今社会对医学人才新的更高要求。应用型人才和创新型人才的培养是当今世界各国教育发展的总趋势。我们根据素质教育的要求，通过“学教并重”的教学方式，注重培养学生的自学能力和创新能力，取得了良好的效果。
- 刘晓岚到海静林娜巴再华王立赟朱凡河
- 关键词：教学改革教学方法病理生理学
- 厌氧菌介导的CD/5-FC系统对鼠黑色素瘤的杀伤效应被引量：1
- 2010年
- 目的构建婴儿双歧杆菌介导的CD/5-FC肿瘤基因治疗系统,探讨该系统对小鼠黑色素瘤细胞B16-F10的体外杀伤效应。方法构建重组质粒pGEX-CD,以电穿孔法转化婴儿双歧杆菌,筛选阳性克隆菌,然后加入5-FC厌氧培养,24h后取其上清,作用于小鼠黑色素瘤B16-F10细胞,采用MTT法检测细胞存活率,并观察细胞形态学改变。结果成功构建出婴儿双歧杆菌介导的CD/5-FC肿瘤基因治疗系统。与对照组和pGEX组相比,CD组的肿瘤细胞发生了明显的形态学改变,细胞存活率明显降低。结论婴儿双歧杆菌介导的CD/5-FC系统对小鼠黑色素瘤B16-F10细胞具有明显的体外杀伤效应。
- 郭志英任启伟巴再华刘晓岚易成王树人
- 关键词：婴儿双歧杆菌肿瘤基因治疗
- C35蛋白在乳腺癌组织中的表达及临床意义被引量：5
- 2013年
- 目的通过检测C35蛋白在乳腺癌及正常乳腺组织中的表达,揭示C35蛋白在乳腺癌发生、发展、侵袭转移过程中的作用和意义。方法收集68例女性乳腺癌组织及20例乳腺正常组织,应用免疫组化技术检测分析C35蛋白在乳腺癌组织中的表达及其与乳腺癌临床病理特征的关系;分析乳腺癌组织C35蛋白表达与ER、PR、HER-2蛋白表达的相关性及与肿瘤不同分子亚型的关系。结果 1)乳腺癌组织中C35蛋白的表达显著高于正常乳腺组织(P<0.05),而在正常乳腺组织C35蛋白呈现低表达或不表达。C35蛋白表达与乳腺癌组织临床病理学特点存在相关性,随着乳腺癌组织的临床TNM分期、病理组织学分级的增加,C35蛋白阳性率显著升高(P<0.05);2)乳腺癌组织C35蛋白表达与ER与PR的表达呈负相关(r分别为-0.035和-0.083),与HER-2蛋白的表达呈正相关(r=0.207);3)C35在乳腺癌不同分子亚型中的阳性率差异无统计学意义(P>0.05),有无淋巴结转移者C35蛋白阳性率差异有统计学意义(P<0.05)。结论 C35蛋白在乳腺癌细胞中广泛存在,并与乳腺癌的发生、发展及预后有关,因而可作为乳腺癌诊断和治疗的标志物或新靶点。
- 巴再华朱嵩徐超尹昆闫歌
- 关键词：乳腺癌免疫组化技术
- PBL教学模式初探被引量：44
- 2007年
- PBL教学模式与传统的以学科为基础、以教师为中心、学生被动学习的“填鸭式”教学方式截然不同。它具有以问题为基础、以学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学特点。它强调把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中。通过让学习者合作解决真实性（authenticl问题，来学习隐含于问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，培养自主学习（selfdirected learning）的能力。传统教学法以传授知识为主。PBL教学法则更注重学生的能力培养，包括学生的自学能力、创新能力、发现问题、综合分析和解决问题的能力的培养。
- 刘海静刘晓岚巴再华王立赞
- 关键词：PBL教学模式以学生为中心以问题为基础PBL教学法传统教学法
- 双向选择标记amdS在黑曲霉中自发突变及amdS-检测被引量：4
- 2008年
- 目的将传统上作为营养缺陷标记的amdS进行诱变,使其成为双向选择标记,有利于构建黑曲霉多基因缺失菌株。方法以已有amdS作选择标记的黑曲霉双基因缺失株为出发突变株,在以尿素为唯一氮源的氟代乙酰氨培养基上筛选amdS-突变菌株。结果将另一以amdS作选择标记的基因进行转化,得到一株三基因缺失菌株。结论在黑曲霉中利用amdS可作为双向选择标记的特点,构建多基因缺失菌株是行之有效的。
- 赵颖巴再华张春艳
- 关键词：突变
- 柠檬醛对烟曲霉色素及关键基因alb1 mRNA表达的影响
- 2007年
- 目的研究柠檬醛对烟曲霉色素及其关键基因alb1 mRNA表达的影响。方法观察烟曲霉在含不同浓度柠檬醛的蔡氏固体培养基中的生长情况;RT-PCR检测药物作用后alb1基因mRNA表达的变化。结果在蔡氏固体培养基上随着柠檬醛浓度的增加,菌苔逐渐变稀、薄且烟绿色色素逐渐变淡,甚至白化;柠檬醛对alb1基因表达有明显的抑制作用,随着药物浓度的降低这种抑制作用亦相应呈现不同程度的减弱。结论烟曲霉缺失烟绿色色素可能与alb1 mRNA的表达抑制有关。
- 章洪华巴再华管怀合
- 关键词：柠檬醛
