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尤艳艳

作品数：8 被引量：20H指数：3
供职机构：内蒙古民族大学附属医院更多>>
发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目国家科技支撑计划更多>>
相关领域：医药卫生理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇支气管
  • 1篇支气管哮喘
  • 1篇气管
  • 1篇羟基
  • 1篇羟基红花黄色...
  • 1篇维生素D
  • 1篇哮喘
  • 1篇临床护理
  • 1篇蒙古族
  • 1篇免疫
  • 1篇免疫系统
  • 1篇脑病
  • 1篇菊花
  • 1篇护理
  • 1篇基因座
  • 1篇胶囊
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇内蒙古民族大...
  • 3篇内蒙古医科大...
  • 2篇通辽市医院
  • 1篇中国医科大学...

作者

  • 6篇尤艳艳
  • 2篇初忠侠
  • 1篇陈希
  • 1篇俞腾飞
  • 1篇王焕芸
  • 1篇张艳芬
  • 1篇苏苗
  • 1篇张晶
  • 1篇李盛楠

传媒

  • 4篇内蒙古民族大...
  • 1篇中南药学

年份

  • 1篇2019
  • 4篇2016
  • 1篇2014
共 8 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
19个STR基因座与蒙古族肺癌发病风险的相关性研究
目的：1.讨论肺癌临床实验指标的变化特点;2.讨论吸烟、饮酒、性别和年龄与肺癌发生的关系;3.讨论19个STR位点与肺癌发生的关联性;4.讨论肺癌临床实验指标与肺癌患者19个STR位点的关系。　　方法：肺癌组为2014年...
尤艳艳
关键词：肺癌STR基因座发病风险蒙古族
HPLC法测定菊花七味胶囊中羟基红花黄色素A的含量被引量：3
2016年
目的:建立菊花七味胶囊中羟基红花黄色素A的含量测定方法.方法:采用反相高效液相色谱法(RP-HPLC),色谱柱为依利特ODS色谱柱(250mm x4.6mm,5μm),流动相为甲醇-0.5%乙酸水溶液(20:80),流速为1.0 m L·min^(-1),检测波长为403nm.结果:羟基红花黄色素A在0.8μg·m L^(-1)~32.0μg·m L^(-1)浓度范围内具有良好的线性关系,回归方程为A=23290X-9400.2(r=0.9997).平均加样回收率为100.5%,RSD为0.73%(n=6).结论:该方法快速准确、重复性好,可用于菊花七味胶囊中羟基红花黄色素A的含量测定.
尤艳艳张艳芬富光明王焕芸
关键词：羟基红花黄色素AHPLC
维生素D与儿童支气管哮喘研究进展被引量：3
2016年
近年来大量流行病学研究表明,维生素D与支气管哮喘发病相关.对维生素D水平与儿童哮喘发病、维生素D对肺发育和肺功能的影响及维生素D如何通过免疫学机制影响哮喘发病方面的研究进行综述,深入研究维生素D在儿童哮喘发病中所起的作用及作用机制,从而为儿童支气管哮喘的预防和治疗提供新的途径.
初忠侠尤艳艳
关键词：维生素D儿童哮喘免疫系统
肝性脑病病人25例临床护理
2016年
目的:探讨肝性脑病的护理措施,总结护理经验.方法:回顾分析25例肝性脑病病人的临床资料.结果:经过精心治疗与护理,好转20例,未愈自动出院3例,病情恶化死亡2例.结论:对肝性脑病病人,细心观察病情,早期发现,早期诊断,并采取针对性有效的治疗及护理措施,可减少并发症及病人痛苦,提高生活质量,降低死亡率.
尤艳艳
关键词：肝性脑病护理
不同产地甘草有效成分含量分析被引量：11
2014年
目的对不同产地甘草中甘草酸、甘草苷以及甘草总皂苷进行含量测定。方法采用高效液相色谱法测定甘草酸、甘草苷的含量。色谱柱为Thermo sentifi c ODS-2 Hypersil,流动相为乙腈-0.05%磷酸;以甘草酸单铵盐为对照品,香草醛-高氯酸为显色剂,比色法测定甘草总皂苷含量。结果测得不同产地不同种植方式甘草中甘草酸和甘草苷含量符合2010年版药典标准。结论不同产地以及不同种植方式的甘草中,甘草酸、甘草苷及甘草总皂苷的含量差异较大,可为甘草规范化种植提供依据。
苏苗张晶尤艳艳多伟李盛楠富光明俞腾飞
关键词：甘草甘草苷甘草酸
PBL教学模式在儿科教学中的应用探讨被引量：3
2019年
目的:提高儿科教学效果,改革传统教学模式.方法:选择内蒙古民族大学2014级临床医学专业本科生80名,随机分为实验组和对照组,每组40名,实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学模式进行教学.通过比较两组学生的问卷调查结果及期末考试成绩,对教学效果进行评价.结果:实验组的学生能力评价结果与期末考试成绩优于对照组,两组数据对比有显著性差异(P<0.05).结论:PBL教学法在提高学生学习兴趣、综合能力及测试成绩等方面优于传统教学法.
初忠侠陈希尤艳艳
关键词：PBL教学法儿科教学
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