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TBL教学法在神经内科临床实习的效果研究被引量：5: 2013年; TBL教学法（Team Based Learning,TBL）是一种以团队为基础的教学方法,是在以问题为导向的教学法（PBL）基础上发展起来的一种通过发挥学习者团队协作来完成教学目的的教学方法.这种教学方法是由美国Oklahoma大学的LarryMichaelsen等（2002年）正式提出.这种教学方法与传统的以教师讲授为主的教学方法有着较大的不同,一改以往教学中教师为主体的状况.TBL教学通过学生主动学习、讨论式、协作式的拓展性学习,实现教师与学生的信息碰撞,让学生自主的提升自己的认知能力.尤其是通过团队合作的方式,促进信息的交流和学生之间的人际互动,并充分调动教师的工作热情,在有限的教学时间和空间中最大化的激发信息交流,进而提高课堂学习的效率.TBL在大班集中授课中具有很好的优势,尤其是在我国当前的高等教育环境下（层次差异大、学生数量多）,这种教学方法具有很好的实施优势.; 隋欣丁岩施莹陈祥瑞孙茂利; 关键词：教学法神经内科教学方法以问题为导向教学目的

临床路径结合病历讨论于泌尿外科临床实习教学中的应用效果分析被引量：5: 2013年; 泌尿外科是临床学科之一，具有内容抽象，实践性强的特点，因此在医学生的临床学习课程中，学生往往缺乏对该学科的主动学习意识和创新的精神，其教学效果相对较差[1]。临床实习是培养医学生临床思维能力，训练基本临床技能的重要环节，并且是医学生走向社会、服务病人的第一步，是他们真正执行医生职责的一个关键步骤，临床带教老师在这一过程中肩负着重大的教育责任，; 孙茂利隋欣王丽赵明张文才; 关键词：临床实习教学泌尿外科病历讨论培养医学生临床思维能力临床带教老师

CD147在肾盂尿路上皮癌组织中的临床意义被引量：1: 2016年; 目的：探讨CD147在肾盂尿路上皮癌组织中的临床意义。方法：选择我院接受手术治疗的86例肾盂尿路上皮癌患者的石蜡标本作为观察组，另选30例健康的肾盂尿路上皮黏膜组织作为对照组，观察两组患者的CD147蛋白以及mRNA的表达量以及阳性表达率。结果：观察组的CD147蛋白以及mRNA表达量显著低于对照组（t＝11．563、13．374，P＝0．000）；观察组患者的CD147蛋白的阳性表达率显著高于对照组（χ^2＝18．859，P＝0．000）。结论：CD147在肾盂尿路上皮癌组织中具有高表达的特性，可能和肾盂尿路上皮癌的发展密切相关。; 孙茂利张文才张红红杨晓峰辜振刚王丽丽赵明张丹丹; 关键词：CD147 上皮癌组织肾盂

不同途径静脉留置导管内细菌定植情况的比较研究被引量：1: 2013年; 中心静脉穿刺置管技术已经广泛应用于临床检测患者的血流动力学，以及胃肠外营养支持、输液、化疗等治疗，但是长期置管后将会出现各种感染，并形成血管相关性感染后而拔管…。中心静脉置管分为通过经锁骨下静脉、颈内静脉穿刺置人的中心静脉导管（central venous catheter，CVC）和经过外周静脉穿刺置人的中心静脉导管（peripherally inserted central catheter，PICC）。通过多年的临床护理证实，不同的置管方法，; 许丽娜孙茂利; 关键词：细菌定植静脉留置导管内中心静脉置管胃肠外营养支持经锁骨下静脉

AR、Ki67及PSA检测在前列腺癌、皮内瘤及良性增生诊断中的应用价值研究: 2016年; 目的探讨AR、Ki67及PSA检测在前列腺癌、皮内瘤及良性增生诊断中的应用价值。方法收集齐齐哈尔医学院附属第一、三医院在2013年1月至2015年12月期间经尿道前列腺电切术后组织标本44例、前列腺癌根治术后组织标本23例及前列腺穿刺物28例,所有组织标本术前均未经放化疗及激素等治疗,术后均经病理组织学确诊。按病理分级分为前列腺癌(48例,其中高分化13例、中分化15例、低分化20例)、皮内瘤(21例)及前列腺良性增生(26例)三组。采用免疫组化方法检测AR、Ki67及PSA在前列腺癌、皮内瘤及良性增生中的表达情况。结果 AR在PCa、PIN、BPH组织中的表达阳性率依次递增,分别为62.5%、71.4%、88.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。Ki67在PCa、PIN、BPH组织中的表达阳性依次递减,分别是64.6%、47.6%、15.4%,差异有统计学意义(P<0.05)。PSA在PCa、PIN、BPH组织中的表达阳性率分别为72.9%、81.0%、88.5%,差异无统计学意义(P>0.05)。AR在PCa高分化、中分化、低分化组织中的表达阳性率分别为100%、80%、25%,差异有统计学意义(P<0.05)。Ki67在PCa高分化、中分化、低分化组织中的表达阳性率分别是30.8%、66.7%、85.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。PSA在PCa高分化、中分化、低分化组织中的表达阳性率分别为92.3%、86.7%、45%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 AR和Ki67可以用于鉴别PCa与PIN、BPH,而组织PSA检测对于鉴别PCa的分化程度具有一定的意义。; 姜韬张岩赵明张文才辜振刚孙茂利; 关键词：前列腺癌

腹腔镜模拟器在泌尿外科临床实习教学中的应用被引量：5: 2015年; 目的针对腹腔镜模拟器在泌尿外科临床实习学生教学中应用的效果。方法选择来我院2010级妇产专业和2011级精神医学专业的在泌尿外科实习学生86人分为腹腔镜模拟器操作教学组为实验组以及传统方法教学组为对照组进行研究。结果实验组同学在腹腔镜模拟器训练操作后的教学评价明显优于传统教学方法(P<0.05)。结论将腹腔镜模拟器训练引入临床教学中能提高泌尿外科临床实习教学效果。; 赵明李昱辜振刚孙茂利胡忠春; 关键词：泌尿外科

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孙茂利

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