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孙童

作品数:29 被引量:7H指数:2
供职机构:石家庄理工职业学院更多>>
发文基金:河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学
  • 7篇社会学
  • 1篇经济管理

主题

  • 18篇高职
  • 14篇体育
  • 11篇健美
  • 11篇健美操
  • 10篇院校
  • 10篇教学
  • 10篇高职院校
  • 6篇课程
  • 6篇健美操教学
  • 5篇体育教学
  • 5篇高职体育
  • 3篇教育
  • 3篇健美操课
  • 3篇健美操课程
  • 3篇高职体育教学
  • 3篇高职院校健美...
  • 3篇高校
  • 2篇院校体育
  • 2篇社会
  • 2篇视域

机构

  • 25篇石家庄理工职...
  • 2篇石家庄市体育...
  • 1篇石家庄幼儿师...

作者

  • 25篇孙童
  • 13篇魏永敬
  • 12篇孙振杰
  • 1篇李红玉

传媒

  • 7篇运动-休闲(...
  • 6篇当代体育
  • 3篇丝路视野
  • 3篇新丝路
  • 2篇新丝路(下旬...
  • 2篇湖北开放职业...
  • 1篇石家庄理工职...
  • 1篇新丝路(中旬...

年份

  • 1篇2022
  • 12篇2021
  • 7篇2020
  • 5篇2019
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职健美操教学中开展艺术化教学的思考探索
2021年
近年来随着教育事业的变革,学校不仅关注学生们学科知识的学习,更关注于学生们学习素养以及身体素质的培养,高职院校作为培育学生们专业知识的主要场地,其在推进日常专业知识教学时,也重视学生们身体素质的培养,高职健美操教学的开展在极大程度上优化了学生们的身体素质,与此同时,健美操教学中的艺术化教学更创新课堂教学氛围,不断助推课堂教学质量的优化。
孙童李冬霞房晓燕
关键词:健美操艺术化教学教学探索
高职院校健美操教学中如何培养学生自主学习能力的探讨
2021年
自主学习模式是和传统灌输式的学习模式相对应的一种新型现代化学习模式,它旨在以学生为主体,教师加以适当的引导和指导的一种自发性学习模式,通过阅读、研究、观察、实践等不同的方式结合在一起达到量变到质变的一个长期持续性的变化过程。在探索自主学习的健美操教学模式中教师应该结合多种教学方式,相互促进、相互影响,协调好各方法之间的优势和不足进行优势互补,力求实现最佳的教学效果,促进学生自发改变固有接受型学习模式,转变为自主学习。
孙童孙振杰魏永敬
基于职业体能需求的高职体育课程改革研究
2021年
我国高职院校的主要目标是培育应用型人才,进入新时代以后,社会对应用型人才提出了更高要求,应用型人才要构建完整的知识体系和进行社会实践,除此之外还要有过硬的身体素质。目前,我国高职院校体育课程设置主要还是沿用了普通高校的体育课程,学生的职业体能达不到社会要求。所以本文对高职体育课程改革研究进行了探讨。
魏永敬孙振杰孙童
关键词:高职院校体育课程课程改革
高职工科类专业学生体能要求及体育教学对策
2021年
高职工科类,如高职机电、电工、机械等专业学习对学生的体能要求相对较高,一定的体能素质是从事专业生产或工作的重要保障。但是现在高职生的体能素质与专业要求仍存在相当的距离。本人从教高职体育教学多年,有一定的实践经验,现对当前高职体育教学谈一些看法。
魏永敬孙童孙振杰
高职院校健美操开展现状及对策研究
2021年
近年来,社会中众多高职院校逐渐展开了健美操的学习与研究,体育运动逐渐与艺术元素相结合。健美操的开展越来越受到各学校的欢迎,体育与艺术在发展中逐渐相互渗透、相互融合,甚至有取代传统广播体操的趋势。健美操与传统广播体操一样,都是有节奏的有氧健身运动且简单易学,内容丰富不枯燥。在高职院校中,健美操的开展深受学生的喜爱,在学校中拥有很好地发展趋势。本文中主要对高职院校健美操的开展现状进行分析,针对健美操开展过程中存在的问题提出相应的对策进行研究分析。
孙童魏永敬孙振杰
关键词:高职院校健美操
高职高专体育教学改革与终身体育意识的培养
2021年
因为现在新时代的影响,许多的学生都在宿舍里,很少在户外进行运动,这与社会上培养德智体美劳全面发展的人才的观念不一致。为了达到学生终身体育锻炼意识的培养目标,和提高学生对于体育运动的兴趣。作为学生在学校最后阶段的体育教学,高职高专的体育教学应该对这方面加强重视,从而提高学生对于运动的关注,继而达到提高学生教育素质以及身心素质的教学目标。
孙振杰孙童魏永敬
关键词:高职高专体育教学改革终身体育意识
高职院校健美操教学存在的问题与改革分析
2019年
健美操教学模式是多元化的,而且需要能够有良好的氛围。在具体的教学过程中,需要针对实际情况应用不同的教学模式,注重提高教学工作的灵活性和针对性,进而确保教学工作正常地开展和实施。由于我国高职院校健美操课程开设时间较晚,教学工作者缺乏丰富成熟的教学经验,这导致了教学中存在一些问题,所以需要针对问题应用有效的措施,以提升高职院校健美操教学效率和质量。
孙童
关键词:高职院校健美操教学
体育教育改革背景下高职健美操课程改革问题及策略研究被引量:2
2022年
随着新时代的到来,我国的体育教育事业有了很多变化和发展。在高职学业阶段,培养学生正确的体育意识,养成科学的健身习惯,成为学校体育教学的重要内容。在健美操课程中,除了注重传授专业知识提高身体素质之外,还要注重提升学生的健康心理素质、培养健康教育理念以及以产出为导向的职业技能塑造等。根据高职院校体育文化中健美操课程的发展和特点,在学校开展体育教学的过程中,尝试建立新型的体育教学模式和积极开发创新型的健美操精品课程。
杨娟韦新永李红玉孙童
关键词:体育教育改革
基于职业体能提升的高职院校体育教学模式改革探究
2021年
“身体是革命的本钱”,对于职业人才来说,拥有良好的体能和价高的身体素质是保证职业发展的最根本基础。因此,高职院校的体育教学模式的改革也任重而道远。通过推进体育教学模式的改革,从而促进职业技能的提升,不仅有利于帮助学生奠定良好的身体基础,也有利于学校体育教学的长远性、可持续发展。
孙振杰魏永敬孙童
高职院校健美操教学中培育大学生核心素养的对策研究
2020年
随着我国人民生活水平的不断提高,教学质量越来越受到人们的重视。特别是在“中国学生发展核心素养”的概念被提出后,核心素养的培养被高职院校有机地融合在教学目标中,成为教学的重点。就健美操教学的现状来看,并不能很好地通过健美操教学实现核心素养的培养。基于此,本文通过分析高职院校健美操教学的现状以及核心素养的实质,对健美操的教学模式改革提出相应的建议,实现健美操教学与核心素养培养的同向发展。
孙童魏永敬孙振杰
关键词:健美操教学
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