堵有进
- 作品数：18 被引量：60H指数：5
- 供职机构：江苏商贸职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学金属学及工艺更多>>
- 高职《物流设备与技术》课程“六步一证、双师引领”实践教学改革研究与探索
- 2017年
- 《物流设备与技术》是高职物流管理专业实践课程,遵循以生为本、教学相长、课证融通、知识建构等理念构建的该课程"六步一证、双师引领"实践教学模式,有利于提高课程教学质量,推进实训基地建设,带动物流技能大赛,促进学生考证就业,助推教师专业成长。在模式应用中,要关注其适用条件,借力现代教育技术,开发实训资源,强化教学研究。
- 堵有进
- 关键词：高职教学模式教学改革
- 五年制高职软件专业“校企一体化”人才培养模式的探索与实践被引量：4
- 2013年
- 文章以江苏省南通商贸高等职业学校为例,阐述了五年制高职软件专业"校企一体化"人才培养模式的基本特征,提出了开展人才培养方案制定、实践教学体系机制创新、共建教学团队、改革评价体系、加强产学研结合以及共同培育校企文化等方面的基本路径。
- 堵有进汤丽娟
- 关键词：五年制高职校企一体化
- 依托职业院校共建公共实训基地的实践探索与理性思考被引量：7
- 2013年
- 由于校企合作主体价值目标和利益取向存在差异,高职院校合作办学维持难、深入难的问题仍然困扰着职教界。江苏省南通商贸高等职业学校在主动参与公共实训基地的建设实践中认识到,共建实训基地是不同主体深化合作的重要形式和可靠平台。从为何要依托校园共建基地、如何建成基地以及办好基地三个方面进行了分析与实践。
- 堵有进
- 关键词：职业院校合作办学共建实训基地
- 中高职衔接的现实问题与破解对策被引量：14
- 2017年
- 中高职衔接历经数年试点,已取得了较大的成绩,但在实践中还存在诸多现实问题,如试点项目的社会认可度有待提高、相关院校参与试点的积极性有待提升、衔接课程体系有待完善、转段升学考核有待改进、相关衔接机制有待建立等。为破解这些问题,要加大项目宣传力度,激发院校内在动力,建立衔接课程体系,明确升学转段标准,构建政府支持机制,开展衔接专题研究,以确保中高职衔接工作健康有序地推进。
- 堵有进
- 关键词：现代职业教育体系中高职衔接
- 高职教育多向度衔接的差异性及整合对策
- 2014年
- 高职教育的多向度衔接主要体现在前接中等教育,后续应用本科,内设培养目标,外连产业发展。文章从教育导向、生源基础、入学需求与课程标准等多方面,分析当今存在的差异性,提出了设置预科班、建立"职业带"标准和实施"双证制"等整合对策。
- 堵有进
- 关键词：高职教育
- 中高职衔接“3+3”分段培养院校教学工作有效对接策略研究被引量：6
- 2015年
- 中高职“3＋3”分段培养作为中高等职业教育衔接的一种模式,是构建现代职业教育体系的探索,也是培养高素质技术技能人才的有力保证。基于江苏省率先开展的中高职衔接“3＋3”分段培养试点工作实践,对院校教学工作对接不畅存在的主要问题进行梳理分析,从人才培养方案、课程体系、质量监控和管理机制等方面提出解决策略和方法。
- 堵有进
- 关键词：教学工作
- 日本高等专门学校研究:借鉴与启示被引量：7
- 2017年
- 日本高等专门学校是为适应工业高速发展对技术人才的需求,于20世纪60年代初期创建的一种新型教育机构,具有国家主导办学主体、工学为主专业设置、实践导向课程设计、紧密稳定产学研合作和多元化学制衔接等基本办学特征,其理念和举措可以为创新发展我国五年一贯制高等职业教育提供借鉴与启示:理顺管理体制,设立专门学院;优选专业设置,改革课程体系;深化校企合作,增强服务功能;拓宽升学通道,满足多元需求。
- 堵有进
- 关键词：职业教育
- 基于安大略省社区学院特点的若干办学思考被引量：1
- 2012年
- 加拿大安大略省社区学院满足各个层面受教育者需求、促进本地经济发展的办学宗旨,有利于学院与企业和社区深度合作的体制与机制,以职业综合能力为基础、以胜任岗位要求为出发点的教学体系,专兼职教师建设完善的制度保障,让每一位学生都能成功的教学管理目标等,对当前职业学校深度推进教育教学改革,在理念转变、实践创新层面都具有明显的启发意义。
- 堵有进
- 关键词：教育改革
- 中专校推行学年学分制的实践与思考
- 2000年
- 堵有进盛希圣
- 关键词：财经专业学年学分制
- 跨学科教学:实现教师一专多能的有效途径被引量：2
- 1998年
- 实现中专教育现代化,培养具有较强就业竞争能力的高素质中等技术人才,迫切需要一支一专多能的复合型教师队伍.跨学科教学是实现教师一专多能的有效途径.倡导教师跨学科教学,对于优化教师队伍整体素质,提高教育质量和办学效益,具有一定的理论研究价值和现实意义.
- 堵有进瞿光唐
- 关键词：跨学科教学优化教师队伍中专教育数学课程就业竞争能力
