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基艳

作品数:20 被引量:13H指数:2
供职机构:湖南科技学院更多>>
发文基金:湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教生物学更多>>

文献类型

  • 11篇专利
  • 8篇期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇理学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇收率
  • 6篇教育
  • 6篇反应收率
  • 5篇大学生
  • 5篇心理
  • 4篇心理健康
  • 4篇心理健康教育
  • 4篇羟甲基
  • 4篇化合物
  • 4篇环氧化
  • 4篇甲基
  • 3篇就业
  • 2篇大学生就业
  • 2篇大学生心理
  • 2篇大学生心理健...
  • 2篇大学生心理健...
  • 2篇电化学
  • 2篇电化学合成
  • 2篇学生就业
  • 2篇学生心理

机构

  • 19篇湖南科技学院
  • 1篇广西大学

作者

  • 19篇基艳
  • 6篇何卫民
  • 5篇吴建平
  • 4篇王毅
  • 2篇周闻名
  • 1篇杨琴

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 2篇湖南科技学院...
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇文教资料
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 6篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生“心理健康教育”课程改革浅析被引量:2
2020年
近年来,随着我国社会体制的逐渐完善,国家对大学生心理健康的关注力度也在不断加大。同时,我国高等教育中的大学生“心理健康教育”课程也日益普及。该文基于现状,通过对当前大学生心理健康教育课程实施效果的评估,结合时代背景,指出了存在的几点问题并探究了其原因。随后,结合三项基本原则确立了五条针对大学生心理健康课程改革的可行性措施,期望进一步加强心理健康教育课程的建设,强化授课效果,从而帮助当代大学生保持心理健康发展。
基艳
关键词:大学生心理健康教育课程改革
红色文化融入大学生心理健康教育的价值及实践路径被引量:2
2022年
红色文化具备文化传承、道德导向、教育教学和认知优化的功能。红色文化融入大学生心理健康教育通常都是通过将红色文化融入心理教材中、将红色文化带入课堂、帮助教师建立红色文化教育观、依托红色资源开展活动、强化红色文化宣传、营造红色文化校园环境等途径进行的,能有效提升大学生的道德感和信念感,促进大学生优秀品德和健康心理的形成。
基艳
关键词:红色文化大学生心理健康教育
一种N-芳基萘并[2,1-d]噻唑-2-胺的光催化合成方法
本发明公开了一种N‑芳基萘并[2,1‑d]噻唑‑2‑胺的光催化合成方法,该方法是在含氧气氛及385~390nm紫光照射条件下,2‑萘基异硫氰酸酯与芳香伯胺一锅反应,生成N‑芳基萘并[2,1‑d]噻唑‑2‑胺化合物;该方法...
基艳何卫民包文虎彭莎
新媒体环境下的高校“心理健康教育”教学改革探析被引量:1
2020年
在"新媒体"这一大语境下,社会、生活的许多方面,乃至许多学科的教学方式都发生了剧烈变革。在高校的"心理健康教育"教学中,由于客观教育环境和学生心理状态的变异,教育工作者必须及时更新教学观念,提升自己的新媒体素养,整合新媒体教育资源,丰富教学模式,使高校"心理健康教育"教学在新媒体浪潮的冲击中站得更牢,能更好地为学生的身心健康发展保驾护航。
基艳
关键词:新媒体高校心理健康教育
一种3-芳硒基-4-胺基香豆素化合物的电化学合成方法
本发明公开了一种3‑芳硒基‑4‑胺基香豆素化合物的电化学合成方法。该方法是以含4‑胺基香豆素化合物、二芳基二硒醚和碘盐的溶液作为电解液,在所述电解液中放置玻碳阳极和铂阴极,通入直流电流,进行电化学反应,即得3‑芳硒基‑4...
芦玲慧陈锦杨王毅基艳
文献传递
一种3-芳硒基-4-胺基香豆素化合物的电化学合成方法
本发明公开了一种3‑芳硒基‑4‑胺基香豆素化合物的电化学合成方法。该方法是以含4‑胺基香豆素化合物、二芳基二硒醚和碘盐的溶液作为电解液,在所述电解液中放置玻碳阳极和铂阴极,通入直流电流,进行电化学反应,即得3‑芳硒基‑4...
芦玲慧陈锦杨王毅基艳
文献传递
一种大学生就业指导信息展示装置
本实用新型公开了一种大学生就业指导信息展示装置,包括底座箱、底板和顶板,所述底板和顶板的相对面均开设有位置相对应的转动槽,转动槽的内壁转动连接有转动柱,两个互相对应的转动柱之间固定连接有展示板,展示板的下表面开设有两个限...
基艳
文献传递
大学生国家认同感及其培育策略研究
2023年
大学生是接受过高等教育的、具有新思想的国家专业人才,培育大学生的国家认同感关系到未来民族的发展。然而,当代大学生在国家认同感方面存在诸多问题,如个人主义盛行、对文化认同度低等,若不加以干涉后果难料。鉴于此,针对影响大学生国家认同感的几个因素提出四个层面的解决策略,包括个人层面、家庭层面、学校层面和国家层面,以此来增强大学生的国家认同感。
基艳
关键词:高校教育国家认同感大学生
一种1,3-二甲基-3-羟甲基吲哚啉-2-酮化合物的合成方法
本发明公开了一种1,3‑二甲基‑3‑羟甲基吲哚啉‑2‑酮化合物的合成方法。该方法是将N‑甲基‑N‑芳基‑丙烯酰胺与单过硫酸氢钾在乙腈介质中进行环氧化‑分子内付克烷基化串联反应生成1,3‑二甲基‑3‑羟甲基吲哚啉‑2‑酮化...
何卫民张明中王毅基艳吴建平
文献传递
弱c-正规与有限群的可解性
2008年
群G的一个子群H称为在G中弱c-正规,如果存在G的一个次正规子群K,使得G=HK且H∩K≤HG,其中HG=∩x∈GHx是包含在H中的G的极大正规子群.利用子群的弱c-正规性来探索一个群为可解群.
吴建平基艳
关键词:极大子群弱C-正规子群可解群
共2页<12>
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