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唐成军
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
湘潭大学文学与新闻学院
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发文基金:
国家社会科学基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
宋德发
湘潭大学文学与新闻学院
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2篇
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文化科学
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教育研究
1篇
高等教育研究
机构
2篇
湘潭大学
作者
2篇
宋德发
2篇
唐成军
传媒
1篇
青岛大学师范...
1篇
教育科学文摘
年份
2篇
2011
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高等教育呼唤“微观教学学”
2011年
我国的高等教育研究存在着研究对象空泛、研究方法空洞、对教学实践缺乏有效指导等不足。“微观教学学”恰好可以弥补这些缺憾,因为它的研究主体以一线教师为主;它的研究对象以“教学”为主;它的研究方法以“实证”和“体悟”为主;它的研究目标以指导教学实践为主。“微观教学学”对提升大学教师的教学水平有着积极的意义。
宋德发
唐成军
关键词:
高等教育研究
教学实践
一线教师
教学水平
高等教育呼唤“微观教学学”
被引量:3
2011年
我国的高等教育研究存在着研究对象空泛、研究方法空洞、对教学实践缺乏有效指导等不足。"微观教学学"恰好可以弥补这些缺憾,因为它的研究主体以一线教师为主;它的研究对象以"教学"为主;它的研究方法以"实证"和"体悟"为主;它的研究目标以指导教学实践为主。"微观教学学"对提升大学教师的教学水平有着积极的意义。
宋德发
唐成军
关键词:
高等教育
一线教师
实证方法
教学实践
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