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唐小绘

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：南昌大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇低效问题
  • 1篇英语教师
  • 1篇语用原则
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇外语
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇高校外语
  • 1篇高校

机构

  • 2篇南昌大学

作者

  • 2篇唐小绘
  • 1篇张林华
  • 1篇赵林彤

传媒

  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校外语课堂教学低效问题及对策被引量：2
2010年
大学英语教学费时低效,部分原因在于教学理念滞后、教师自身的局限性、应试教育影响和缺乏语言环境。解决低效问题,教师必须改变教学观念、改革教学方法、改进教学过程、提高教师业务能力和自身素质、给学生提供使用英语的机会和实行多样化成绩评估,探索以学生为中心、以运用为目的的教学途径及教学方法;尝试活动式、任务型、体验性等个性化自主学习模式,培养学习者的自信心,激发学习动力,从而提高大学英语教学效果。
张林华赵林彤唐小绘
关键词：大学英语
语用原则视角下任务型教学的实证研究
任务型教学强调语言学学习者在“做中学”，即将学习过程看成是一系列与课程目标直接相关的交际性任务。当前，众多任务型教学的研究主要集中于对任务型教学的理论探索或是在某个特定阶段或课程的如何实施，少有研究从英语教师这一角度去探...
唐小绘
关键词：任务型教学语用原则英语教师
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