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吴芸

作品数:12 被引量:126H指数:5
供职机构:暨南大学网络与教育技术中心更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题广东省高等教育教学改革项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 5篇网络
  • 5篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体网络
  • 2篇多媒体网络课...
  • 2篇远程教育
  • 2篇针灸
  • 2篇中医
  • 2篇中医针灸
  • 2篇网络教育
  • 2篇网络课程
  • 2篇网络课件
  • 2篇课程
  • 2篇课件
  • 1篇大学生学习
  • 1篇大学生学习能...
  • 1篇低码流
  • 1篇电视

机构

  • 11篇暨南大学
  • 2篇广东工业大学
  • 1篇北京交通大学
  • 1篇汕头大学

作者

  • 11篇吴芸
  • 6篇谢舒潇
  • 6篇林秀曼
  • 2篇温健
  • 2篇陈毓超
  • 1篇周红春
  • 1篇林枫
  • 1篇李招忠
  • 1篇王红主
  • 1篇周筱来
  • 1篇谢雨萌

传媒

  • 5篇电化教育研究
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇现代计算机
  • 1篇中国有线电视
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇全国计算机辅...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络教育与知识经济时代人才的培养被引量:3
2005年
知识经济时代对人才的素质提出了新的要求,要求具备创新精神、自主学习能力、协作能力与合作精神、信息素养和实践能力.网络环境能为教育提供一种全新的环境,提供数字化学习资源、创建自主学习环境,为构建新型的教学模式创造有利条件,促进教育的改革,为培养知识经济时代的人才创造有利条件.
林秀曼吴芸林枫
关键词:网络教育知识经济教学模式
高校教师教育技术校本培训的探索与思考被引量:31
2004年
信息时代的来临和高等教育的发展,要求对高校教师进行教育技术培训。开展教育技术校本培训是快速提高教师教育技术水平的有效途径。高等院校教育技术校本培训应从各校实际和教师的需要出发,与教师的教学实践和教学研究相结合,采取灵活多样的培训模式、教学方法和评价策略,促进教师教育技术应用能力不断提升。
谢舒潇吴芸周筱来
关键词:教育技术校本培训教师
基于资源的自主型学习模式探讨——《外国音乐欣赏》网络课程的学与教被引量:22
2002年
在网络学习环境下 ,学生学习的自主性是一个突出的特征。基于网络的学习环境不再是教师讲解的辅助工具 ,而是变为帮助学生探索、发现、学习的认知工具。教学活动也应该围绕如何促进学生的自主学习、促进学生思维的深度与广度、组织学生的自主学习活动来展开。本文以《外国音乐欣赏》网络课程为例 ,探讨了基于资源的自主型学习模式 ,为传统的音乐教育提供了新的思路和方法。
吴芸王红主
关键词:学习资源网络教育音乐欣赏
在校大学生数字化学习特征调查与分析被引量:37
2005年
现代社会的日益多元化要求高等教育也必须向着复合型、多元化的方向发展。数字化学习为这一目标提供了更多的可能。为推动高校学生数字化学习的开展,本文对在校大学生数字化学习的基本情况、学习环境、学习目的、学习态度、学习方式、学习资源、学习效果、学习障碍、行为特点和心理特征及教育价值认知等方面进行了调查和分析,提出了树立数字化学习理念、创设良好数字化学习环境、加大学习资源的建设力度、广泛开展混合学习的试验、提高学生学习效果、培养学生终身学习能力等建议。
谢舒潇吴芸谢雨萌李招忠
网络课程教学策略的设计与应用
为了加快现代远程教育工程资源建设的步伐,推动我国远程教育的发展,教育部正在实施新世纪网络课程建设工程,本文作者参与了其中的《有机化学》网络课程的开发,在实践中探索网络课程的教学策略.本文主要论述网络课程开发中的集体授课策...
周红春谢舒潇吴芸
关键词:网络课程教学策略教学设计
文献传递
基于网络教学平台的大学生学习能力促进研究被引量:18
2013年
网络环境下的研究性学习能有效促进学生的批判性思维、复杂问题解决能力、协作能力和多媒体通信能力的提高,是促进学生学习能力发展的重要学习方式。本文在技术支持的21世纪学习模型基础上,结合当前大学生的网络学习现状和我国高校的教学情况,提出了基于网络教学平台的学习模型。以网络教学平台为基础开展研究性学习活动,能有效实现学习的个别化、差异化和个性化,促进信息化环境下大学生学习能力的发展,提高人才培养质量。
林秀曼谢舒潇吴芸
关键词:网络学习研究性学习网络教学平台
网络视频技术探讨被引量:6
2003年
网络视频的播放方式有两种 :下载播放和流媒体方式播放。由于视频的特点 ,压缩技术成为网上视频的关键。本文介绍了各种格式的网上视频 ,并分析了他们的压缩技术。
温健吴芸
关键词:网上视频流媒体MPEG视频格式
中医针灸多媒体网络课件的开发被引量:2
2003年
信息技术的迅猛发展,正在改变人们的工作学习方式和教育方式,为了满足基于网络远程教育的需要,设计高质量的多媒体网络课件变得越来越重要。本文论述了中医针灸多媒体网络课件的系统设计和实现的技巧,旨在探索开发中医多媒体网络课件的思路。
林秀曼吴芸谢舒潇
关键词:中医针灸多媒体网络课件远程教育
利用Flash实现中医针灸网络课件动画的交互式控制被引量:1
2003年
随着现代远程教育在我国的迅速发展,开发高质量多媒体网络课件及素材成为当前教育工作者一个重要而迫切的课题.本文结合作者开发中医针灸多媒体网络课件的实践经验,论述了Flash在实现多媒体网络课件动画及其交互式控制方面的应用.将交互式动画应用于中医针灸网络课件中,可以使枯燥抽象的针灸知识变得形象生动,提高远程学习的效率和质量.
林秀曼吴芸陈毓超
关键词:中医针灸多媒体网络课件FLASH动画远程教育
协同工作式非线性编辑网络的解决方案被引量:2
2004年
通过对一种非线性编辑网络解决方案的探讨 ,分别从软件、硬件、网络、工作方式等方面阐述了协同工作式非线性编辑技术。
吴芸温健林秀曼谢舒潇
关键词:非线性编辑网络低码流协同工作电视节目制作拓扑结构
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