吴国磊
- 作品数：21 被引量：7H指数：1
- 供职机构：南通师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
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- 生成性教学有效性的生本分析
- 2015年
- ＂生成性教学＂是教育课程改革核心理念的具体体现,有效的生成性教学必然是以学生为本,并能促进每一名学生的发展.要实现生成性教学的有效性,就要做到教学设计立足学生,课堂发展上尊重学生,出现意外时正视学生.
- 吴国磊
- 关键词：生成性教学有效性
- 多媒体课件常用导航制作技术简析
- 2017年
- 由于忽视多媒体课件导航设计或者导航策略设计不当,导致在实际播放课件时,不能有效控制课件播放,从而影响到对教学进程的控制,这种情况屡见不鲜,并且一直以来都是多媒体课堂教学中凸显的一个普遍问题。文中就常用的PPT、几何画板、Flash这三类课件的导航制作技术做出介绍,实践证明,导航策略和技术应用到多媒体课件上,能使课件制作过程科学化、系统化,同时也有利于引导教师的施教,学生的有效学习。它是教学策略的体现,也是决定多媒体课件质量的关键因素。
- 纪宏伟吴国磊高巧萍
- 关键词：多媒体课件导航技术模块化设计
- 关于交换环理想化互极大图的一个注记
- 2015年
- 证明了在R是一个具有团的交换环的情况下,若R的非极大理想图Γ(R)是一个无限星图,则R同构于一个域和一个局部环的直积,并给出了Γ(R)成为有限图的一些条件.
- 吴国磊贾君
- 关键词：交换环星图有限图
- 构建文化数学课堂 促进学生人文发展
- 2014年
- 课堂教学本应高度关注文化,但在很多数学教师的课堂上,却几乎感受不到文化,如何构建文化数学课堂,就有了讨论的必要.
- 陈晨吴国磊贾君
- 关键词：数学课堂数学文化人文发展
- 对HPM若干问题的再思考被引量：1
- 2013年
- 数学史与数学教育(HPM)是近年来数学教育研究的一个热点。数学史志教育在数学教学中是不可或缺的,在数学教学中如何对学生进行数学史志教育值得思考。
- 吴国磊
- 关键词：数学数学史数学教育
- 对变式教学再思考被引量：1
- 2014年
- "变式教学"这一说法由来已久,早在1981年,顾泠沅教授就对变式教学进行过系统、深入的研究,他对传统课堂教学中的"概念变式"进行了系统整理,并将"概念性"变式推广至"过程性"变式,从而使变式教学既适用于数学概念的掌握,也适用于数学活动经验的增长.2003年,鲍建生与顾泠沅等人在《数学教学》上连续三期发表了长达2万多字的《变式教学研究》一文,对过往关于变式教学的研究工作进行了总结。
- 吴国磊
- 关键词：变式数学活动经验课堂环境数学思维活动课堂气氛
- 正项级数敛散性判别的一种新方法
- 2013年
- 正项级数的比较判别法,常见的有达朗贝尔判别法、柯西判别法、拉贝对数判别法和高斯判别法等,但各有优缺点,本文主要研究了拉贝(Raabe)判别法,并在此基础上给出了它的推广.
- 吴国磊
- 关键词：正项级数拉贝判别法敛散性
- 理想化的互极大图
- 2014年
- 设R是有1的交换环,M是R-模,R(+)M是环R对于R-模M的理想化.讨论了理想化R(+)M的理想、极大理想和可逆元与环R的理想、极大理想和可逆元之间的联系,并利用理想化的代数性质,讨论了R(+)M的互极大图的子图Γ2(R(+)M)-J(R(+)M)的直径和围长.
- 吴国磊徐卉居腾霞
- 关键词：JACOBSON根理想化交换环可逆元
- 柯西不等式在中学数学解题过程中的魅力体现被引量：2
- 2014年
- 平凡无奇的柯西不等式应用广泛,充满着迷人的解题魅力。文中讨论了柯西不等式及其变形公式在证明不等式、求函数的最值、处理特殊等式等方面的应用,旨在探索题型规律,揭示解题方法,挖掘其潜在的教学价值。
- 纪宏伟吴国磊
- 关键词：柯西不等式解题
- 浅析变式教学在数学课堂中的应用被引量：1
- 2013年
- 想让学生取得更佳的学习效果，笔者认为，变式教学是非常有效的教学方法与手段．
- 吴国磊
- 关键词：变式教学数学课堂教学方法与手段
