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向继平

作品数:19 被引量:61H指数:4
供职机构:湖南工程职业技术学院更多>>
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相关领域:自动化与计算机技术文化科学天文地球轻工技术与工程更多>>

文献类型

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机构

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作者

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年份

  • 1篇2020
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  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2004
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校计算机基础教学改革探讨
2007年
高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,它的根本任务是培养高等技术应用性专门人才。本文针对目前高职院校计算机基础教学中存在的问题,探讨计算机基础教学改革的思路和方法。
向继平
关键词:高职计算机教学改革
深基坑变形监测的方法探讨
2013年
随着我国经济和建筑业的快速发展,各种复杂而大型的工程建筑物日益增多,建筑基坑变形的问题越来越严重,加强基坑变形监测是非常必要的。通过实时监测,能及时了解基坑围护结构本身和周围建筑物的受力变化情况,指导基坑开挖和支护施工,确保施工期间基坑围护结构不产生过大的位移和变形,使基坑施工处于安全经济的状态下进行。
刘省姣杨璟向继平
关键词:基坑沉降
行业企业参与高职项目化校本课程管理研究被引量:1
2015年
高职项目化校本课程是制约高职教育质量和专业特色的重要因素,从研究高职项目化校本课程管理的内涵入手,分析了目前我国行业企业参与高职项目化校本课程管理的现状和对策,以提高高职项目化校本课程管理的有效性。
向继平
关键词:高职校本课程课程管理
真空镀铝膜材的制备及其印刷适性被引量:4
2009年
一、引言 真空喷镀包装膜材是在纸、塑或其他基材上喷镀一层铝膜来提高基材的阻隔性能。随着真空镀铝技术的发展,镀铝基材已由单一的纸基发展到聚脂(PET)、聚丙烯(B00P)、聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、纤维布料等多种材料。从精美的食品包装到五光十色的激光全息图像,无不显示出真空镀铝材料的魅力。由于镀铝材料用铝量少,色泽鲜艳夺目,
韩玄武向继平
关键词:印刷材料真空镀铝
危险品物流监控平台设计与研究
2015年
以危险品物流的特点为基础,将嵌入式技术引入传统的物流装备,提出了一套综合3S与RFID技术的危险品物流监管方案,详细阐述了监控系统的整体模型架构以及各子系统的设计原理。系统在ARMS3C2410X处理器为核心的终端硬件系统上,通过GPRS无线接入方案,实时跟踪、采集危险品物流信息,实现对危险品物流的报警和故障诊断等功能。
陈彩华向继平
关键词:危险品物流监控系统
基于高职院校数字化校园教学资源库的建设与应用研究被引量:15
2010年
数字化教学资源库是教育信息化的基础。高职院校作为我国高校的重要组成部分,其数字化校园的建设取得了长足发展,而作为数字化校园核心的数字化教学资源库由于多种原因造成建设与应用相对滞后。在剖析建设与应用现状的基础上,本文提出了高职院校数字化校园教学资源库的建设原则、建设内容、系统功能和实现方式。
向继平
关键词:高职院校数字化校园教学资源库
高速印刷机变速重叠输纸机构数值分析被引量:1
2009年
纸张到达定位装置时给予相应的稳纸时间,是保证高速印刷机精确套准的必备条件,设计具有一定变速比的输纸机构能满足该运动要求。偏心齿轮机构实现了纸张变速传输,减缓纸张到达前规定位的冲击和震动,保证精确套准需要的稳纸时间。采取建立模型,编程计算,以动态静力分析取代静力分析的数值方法确定机构构件及相关点的速度和加速度,了解其变化规律。根据机构运动学和动力学特性找到满足运动要求,且具有良好机构运动学和动力学特性的机构类型,使其动力学特性最佳,实现印刷机在满足运动要求下高速度、高质量运转。
韩玄武郑莉向继平
GNSS测量教学改革的探索与实践被引量:3
2016年
《GNSS测量》是工程测量技术专业的一门专业核心技能课程,GNSS测量定位技术现已广泛应用于工程建设的各个领域,并积极引领着测绘科学技术的新发展,代表了工程测量技术的先进性、科学性,在现代测绘科学技术教学中处于重要地位。为了改善课程的教学效果,针对高职学生的特点,本文从课程定位、课程设计理念与思路、课程内容的组织与选取、教学模式的设计、课程考核的改革等方面介绍了我院GNSS测量教学的改革与创新。
袁江红向继平
关键词:校企合作
CASIO fx-5800P测量程序数据存储的研究与实践被引量:1
2014年
数据存储设计是程序设计的核心工作。本文通过分析CASIOfx-5800P计算器存储单元的特点,提出了测量程序设计中选择存储器的原则,并结合附合导线近似平差程序的设计,详细阐述了存储器的分配策略,为测量程序设计提供了一种可行的参考方案。
陈友利向继平
关键词:计算器数据存储
高职教师实训体系基本构成简论被引量:1
2010年
师资队伍建设是高职院校内涵建设的重要课题,教师实训是提高教师素质的有效途径。文章从准入机制、保障机制、激励机制和评价机制等四个方面探讨高职教师实训体系的基本构成。
向继平
关键词:高职教师实训
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