刘敬雯
- 作品数：29 被引量：62H指数：5
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- 立足基础 着眼运用 品味生活 拓展思维——大连市2012年中考英语试题特点分析
- 2013年
- 在对大连市2012年中考英语试卷的试题特点进行分析的基础上,提出了对初中英语教学的启示。
- 刘敬雯
- 关键词：中考英语试卷试题特点
- Bickerton的语言哲学观与外语教学被引量：1
- 2003年
- 从Bickerton的语言哲学观点出发,引发外语教师对语言教学的思考,从而达到对语言教学信念的反思、改进教学行为的目的。
- 刘敬雯张颖秋
- 关键词：语言哲学观英语教学教学行为语言教育
- 点读技术支持下的中小学英语教学被引量：2
- 2012年
- 点读技术为解决目前中小学英语教学的几个突出问题提供了技术条件,为提高课堂教学质量,促进和深化基础英语教学改革提供了新的视角。
- 刘敬雯陈玉卿
- 关键词：英语
- 应重视中学英语朗读技巧教学被引量：2
- 2000年
- 目前 ,在英语教学中 ,朗读这种基本的课堂教学手段没有受到足够的重视。朗读既是听 ,也是讲 ,又是说。朗读是培养学生学习自信心、提高学生对语言的欣赏能力。
- 刘敬雯刘宏宇
- 关键词：教学手段朗读技巧英语教学朗读教学
- 初中英语阅读教学课堂观察与思考被引量：2
- 2009年
- 通过观察初中英语阅读课,探讨英语阅读教学中阅读教学目标与教学过程、语篇结构分析与阅读教学细节关系、阅读教学效果与阅读材料的关系。
- 刘敬雯
- 关键词：英语阅读教学教学目标教学过程教学效果
- 新标准中小衔接阶段教学实践研究被引量：2
- 2015年
- 在初一起始阶段的英语教学中,教师们普遍面临着许多看似难解的困惑,本文基于现实中小衔接阶段的英语教学分析,结合大连市使用《英语》(新标准)教材预备级(Starter)板块进行小初衔接英语教学的实际,介绍了具有可操作性的教学实践案例,期待能抛砖引玉,引发广大教学同仁一起对小初衔接教学进行探讨,共同提高课堂教学质量。
- 刘敬雯于淑贤郑诺
- 关键词：教学分析教学实践
- 英语语法教学方法探析
- 2002年
- 语法是英语教学中的重要内容之一。在以培养语言交际能力为主的素质教育条件下 ,语法教学应与交际法语言课程相结合 ;应联系语义教语法 ,联系情景。
- 刘敬雯
- 关键词：英语语法教学方法情景
- 中学英语教材的活化策略被引量：5
- 2014年
- 面对新课程标准,教师和学生不是"材料员"而是"建筑师",他们是材料的主人,更是新材料和新教学智慧创生的主体。活化教材,对教材进行创造性使用,是新课程理念下教师的必然选择。文字声音化策略、文本图式化策略、知识规律化策略、表达情境化策略从不同层面对教材进行重构,赋予了对教材进行二次加工和创造性使用的人文内涵,体现了语言课程工具性和人文性的结合。
- 刘敬雯梁大芹
- 关键词：中学英语英语教学
- 教师信念与英语课堂教学设计被引量：6
- 2005年
- 教师信念比教师的知识更能影响教师的备课、做各种判断以及教学实践。利用社会建构主义的教学思想指导教师反思自己的教学信念,并将其与教学设计的理论知识相结合,旨在帮助教师尽快提高他们在教学设计方面的能力。
- 刘敬雯
- 关键词：教师信念社会建构主义课堂教学设计
- 大连市2017年中考英语试题特点及教学建议
- 2017年
- 对大连市2017年中考英语试卷结构、试题特点进行分析,提出初三复习阶段的英语教学建议。
- 刘敬雯侯小榕迟铁梅
- 关键词：中考英语试题特点教学建议
