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何艳珍

作品数:8 被引量:21H指数:3
供职机构:石家庄经济学院法学院更多>>
发文基金:河北省软科学研究计划更多>>
相关领域:政治法律经济管理环境科学与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇政治
  • 2篇可持续发展
  • 2篇环境教育
  • 2篇环境意识
  • 1篇大学德育
  • 1篇德育
  • 1篇学科
  • 1篇学科归属
  • 1篇育发
  • 1篇在先权
  • 1篇在先使用
  • 1篇债权
  • 1篇政治工作
  • 1篇政治体制
  • 1篇政治体制改革
  • 1篇社会可持续性
  • 1篇社会资金
  • 1篇生态
  • 1篇生态可持续

机构

  • 8篇石家庄经济学...

作者

  • 8篇何艳珍
  • 3篇谢军安
  • 1篇张艳萍
  • 1篇肖彦山
  • 1篇孙广丽
  • 1篇程庆水
  • 1篇李华

传媒

  • 7篇石家庄经济学...
  • 1篇河北法学

年份

  • 2篇2004
  • 4篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论物权变动规则被引量:1
2003年
物权变动规则是我国物权法典的重要内容之一。由于物权与债权有着本质的区别 ,我国的物权立法应当接受物权行为理论 ,建立依法律行为发生的物权变动规则 ,并对现行法律的相关规定进行修改并加以完善。
肖彦山何艳珍
关键词:物权变动规则物权民法物权债权
关于加强河北省环境教育的思考和建议
2003年
针对河北省环境教育的问题和现状 ,强调了在河北省加强环境教育的重要性和迫切性 ;从理论和理性方面对环境教育问题进行了积极的思考 ;提出了若干加强环境教育的建议。
谢军安何艳珍程庆水
关键词:环境教育可持续发展公民素质环境意识文化建设
可持续发展与环境教育被引量:10
2003年
加强环境教育 ,提高环境意识 ,是实施可持续发展战略的重要内容。就环境教育问题分析和阐述 :加强环境教育对可持续发展的重要意义 ;环境教育的内涵、性质、任务及目标 ;目前国内外环境教育的现状及其发展趋势。
谢军安何艳珍
关键词:可持续发展环境教育经济可持续性社会可持续性环境意识生态可持续性
技术在先使用与专利权冲突的探讨被引量:3
2004年
在我国专利法中,仅对外观设计专利,在第23条规定了授予专利权的外观设计不得与他人在先取得的合法权利相冲突,而对发明和实用新型专利没有做出明确规定。这是否意味着对于发明专利和实用新型专利不存在在先权原则制约?如果对此两类专利不存在在先权制约,如何理解适用专利法第63条第2款规定的,在专利申请日前已经制造相同产品、使用相同方法或者已经做好制造、使用的必要准备,并且仅在原有的范围内继续制造、使用的不视为侵犯专利权?不视为侵权的行为属于对专利权的合理使用还是专利权的取得不得损害他人在先权利?不解决上述问题,就无法分清实践中专利技术的在先使用和专利侵权的界限,由此可能导致截然不同的法律后果。以程序法的视角和保护知识产权国际公约协定确立的基本原则为背景,从明确保护专利技术的在先使用权、专利技术在先使用权抗辩专利权的法律适用、专利技术在先使用权的效力地位及保护途径三个方面来探讨解决上述问题。
李华何艳珍孙广丽
关键词:专利权法律冲突在先权外观设计专利专利法
关于大学德育学科归属的探究被引量:2
2003年
大学德育有其自身的特点和规律。研究大学德育的学科归属 ,就是要更准确地把握其规律 ,并运用本学科的普遍方法进行研究和思考德育的相关问题。
张艳萍何艳珍
关键词:德育高校学科归属教育规律思想政治工作
不平等的经济全球化与建立国际经济新秩序被引量:1
2000年
经济全球化是个复杂而矛盾的进程 ,其弊端日益显露 ;当代经济全球化正面临世界贫困化、两极化和边缘化的严峻挑战 ;经济全球化发展的不平等性和失衡现象的加剧 ,提出了建立国际经济新秩序的迫切要求。
谢军安何艳珍
关键词:经济全球化国际经济秩序贫困化边缘化
我国腐败现象产生的原因与对策
2001年
腐败是一种畸形的政治现象和社会现象。本文概括地分析了我国腐败现象在历史、思想意识方面产生的根源及其现实体制方面原因 ,提出了治理腐败的对策 :即加强政治体制改革 ;改进和完善现行监督机制 ;加强教育 ,将德治与法治结合起来 ;从根本上遏制腐败。
何艳珍
关键词:腐败政治体制改革
产权不清制约民办教育发展被引量:4
2004年
现阶段关于民办学校的财产所有权的规定存在产权不清晰问题。产权与收益权脱节导致产权激励功能弱化 ,产生一些负面影响。我国投入民办教育资金与国外相比有其自身特点 ,大部分为投资性质 ,如果私人投资的合理预期难以实现 ,必定抑制投资者的投资热情和办学积极性 ,弱化社会资金对民办学校的投入 ,影响民办学校的办学规模 ,制约民办教育的健康发展。
何艳珍
关键词:民办教育产权界定社会资金办学规模教育投入
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