何玉兰
- 作品数：9 被引量：61H指数：4
- 供职机构：罗定职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十一五”规划项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- “三二分段中高职衔接”人才培养模式的探讨被引量：34
- 2011年
- "三二分段中高职衔接"是高职院校与中职学校对口合作、高职院校自主考试招收中职优秀毕业生的一种办学方式,是中高职双方互惠互利的举措,是构建新型职业教育体系的探索。深入调研互寻合作对象是"三二分段中高职衔接"的前提,专业的衔接、课程设置的衔接、人才培养目标的衔接、学籍管理的衔接、招生考试的衔接是实施中高职衔接的关键。
- 何玉兰林彩梅彭益武
- 关键词：三二分段课程学籍管理
- 构建具有山区特色的职业教育体系——以云浮市为例
- 2012年
- 构建"与云浮产业体系相适应,以服务云浮产业结构优化升级为目标,以市场需求和劳动就业为导向,以提高劳动者职业素质和技能为基础,以中职教育为主体、高职教育为引领、职业培训为支撑,学校教育与短期培训并举、学历教育与非学历教育并重的具有山区特色的现代职业教育体系",必须充分发挥行业对职业教育的指导作用,要深化校企深度合作,要加强中高职职业教育的衔接。这个职业教育体系,必须有充分的保障:一要政府重视,各部门形成共识,二要保证经费投入,拓宽经费获取的渠道,三要政校企实行合作办学,多方联动。
- 何玉兰马若义黎一强廖海生林彩梅王育桥李婷姚忠
- 关键词：职业教育体系校企合作中高职衔接
- 基于信息化系统的学籍管理研究被引量：3
- 2011年
- 高职院校学籍管理是学校教学管理工作的重要内容,它对学校领导和教师全面了解学生情况,提高教学质量起重要作用。随着高职院校招生规模的不断扩大,学生数量的增加,学籍管理的信息化势在必行。文中从学籍信息化管理的内容出发,论述了高职院校学籍信息管理系统从学生入学、在校学习到毕业发证全过程的信息化管理,并分析了如何加强和完善高职院校学籍管理的信息化。
- 彭益武何玉兰张嫦
- 关键词：学籍管理信息化
- 高职教育课程整合的策略及效果评价被引量：8
- 2012年
- 我国很多高职院校课程设置中存在课程繁复、主干课程不突出、重理论、轻实践的弊端,应更新教育理念和课程设计理论,进行课程整合,课程整合要围绕人才培养目标,结合学校实际和专业特点,以能力为本位设置课程和教学内容,改革教学模式,不断提高教师课程整合能力和综合素质;可从培养目标、教学效果、学生的职业能力和综合素质、教学活动的开展、课程应变与调整能力等五个方面对课程整合进行效果评价。
- 王育桥何玉兰
- 关键词：课程整合高职教育
- 高职教育校企深度合作模式与内容的探讨被引量：10
- 2014年
- 通过对校企合作的分析,结合高职院校校企合作普遍处于浅层次的现状,找出问题的原因,总结出五种校企深度合作模式,并提出通过校企深度合作改革和创新人才培养模式推进专业和课程建设与改革,加强师资队伍建设,提升学校的社会服务能力,从而为高职院校校企合作提供借鉴。
- 王育桥何玉兰
- 关键词：高职教育校企合作
- 招生改革背景下广东欠发达地区高职院校招生对策探讨
- 2019年
- 欠发达地区高职院校所在区域经济相对落后,地域相对偏僻,交通和信息相对不够畅快,政府财政支持不大,加上学校自身筹集资金能力和渠道有限,办学经费严重不足,招生经费投入捉襟见肘,招生队伍薄弱且不稳定,招生录取率和报到率偏低,以上种种,严重制约学校的长足发展。面对招生改革的新形势,欠发达地区高职院校要面对现实,认清生源危机和报到率瓶颈;要深化改革,提升高职院校服务社会的能力;要深入调研,慎重规划多元招生;要适应改革,构建职业化专业化稳定化的招生队伍;要结合校情确定适合自己的招生宣传方式。
- 何玉兰
- 关键词：欠发达地区高职院校招生对策
- 讲汉字故事,强文化自信,育时代新人
- 2021年
- 小学语文老师要充分发掘课程育人的功能,以识字教学为抓手,从唱汉字、赞汉字、讲汉字几个方面入手,向小学生讲好汉字故事,增强他们的文化自信,把他们培养成为担当民族复兴大任的时代新人。
- 何玉兰
- 关键词：语文教师汉字文化
- 新时代高职院校招生存在的问题及对策研究被引量：5
- 2019年
- 高职院校承担着为新时代国家经济转型升级培养高层次应用型人才的重大任务,招生工作是高职院校发展的基础。文中针对高职院校招生面临的生源呈现总体下滑趋势、新生报到率整体偏低、生源质量持续下降、招生宣传工作质量不高等主要问题及成因,提出完善政策制度,推动高职院校可持续发展;加强内涵建设,提升高职院校招生竞争力;拓宽招生渠道,提高高职院校新生报到率;加大宣传力度,扩大高职院校社会知名度等对策,以期提升新时代高职院校招生工作水平,促进高职院校可持续发展。
- 刘小园何玉兰
- 关键词：招生高职院校
- 广东省“双转移”战略背景下高职教育改革研究被引量：1
- 2012年
- 广东省"双转移"战略的实施,需要大量高素质劳动力,要求高职教育必须与社会和经济发展相适应、与人力资源配置和需求相匹配,提高劳动者的整体素质,保证劳动者的充分就业,促进广东经济快速发展。高职院校应改革人才培养模式,从专业及课程设置、师资建设、技术服务、劳动力培训、工学结合、校企合作等方面做好人才培养工作,更好地为"双转移"战略服务。
- 王育桥何玉兰吴渝
- 关键词：高职教育双转移技能型校企合作
