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伍婧

作品数:8 被引量:7H指数:2
供职机构:黄河科技学院音乐学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 2篇音乐风格
  • 2篇提琴
  • 2篇大提琴
  • 1篇德国高校
  • 1篇德沃夏克
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术论
  • 1篇艺术特征
  • 1篇音乐传播
  • 1篇音乐符号
  • 1篇音乐观
  • 1篇音乐观念
  • 1篇宇宙
  • 1篇三峡好人
  • 1篇释义
  • 1篇四重奏
  • 1篇批判现实主义
  • 1篇企业
  • 1篇企业歌曲

机构

  • 7篇黄河科技学院
  • 1篇中国艺术研究...

作者

  • 7篇伍婧
  • 2篇杨华

传媒

  • 3篇科技资讯
  • 2篇艺术教育
  • 1篇电影文学
  • 1篇四川戏剧

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2009
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论巴托克及他的音乐风格
2009年
20世纪的音乐领域出现了众多音乐流派同时并存的多元化发展的局面,特别是民族主义的音乐道路上的飞速发展。而作为这一时期的代表,巴托克对民间音乐的挖掘、运用以及对民族音乐的传承、创新等问题,引起不少国内外的学者重视、研究。首先,本文概述了巴托克的生平及其各个时期的主要作品和风格。其次,详细阐述巴托克在创作中所使用的中古时期的教会调式与民间调式和他对节奏进行了大胆的开创,使其更具动力性以及他对多调性的应用及发展。再次,本文从巴托克创作的历史背景和巴托克对后世的影响及其地位两个方面入手,客观评价巴托克对民族音乐的研究探索及做出的贡献。最后,简要地对全文做一个系统总结。
杨华伍婧
关键词:巴托克音乐观念
浅谈大提琴的有效练习方法被引量:2
2009年
大提琴演奏是一门技术性很强的艺术,其表演技术的丰富性以及诠释作品的准确性、完整性取决于正确的大提琴有效的练习方法。作曲家将他们的思想感情以各种音乐符号(即乐谱)的形式记录下来,这是他们的创作过程,也就是大家常说的的一度创作。而大提琴演奏家将乐谱再转变为音响效果则是对原曲作者思想感情的诠释的过程,也就二度创作。作为一名学习大提琴专业的学生,如何优秀地完成这个二度创作的过程,就是大提琴专业学生学习的主要目的。
伍婧
关键词:大提琴练习方法
《三峡好人》批判现实主义艺术论
2016年
贾樟柯电影以批判现实主义著称,改革开放、经济发展、文化转向等都是贾樟柯电影关注的方向,但其电影表现的核心永远是人——人在社会发展过程中的思想转变,他从批判现实主义角度出发,将人的思想观念转变与社会的经济发展、文化转变结合来看,在电影创作实践中验证这种转变的内在关联。电影《三峡好人》延续了贾樟柯电影的批判现实主义视角,剧中的护士沈红与矿工韩三明的"舍弃"与"拿起",在真实与虚构之间探索着人性的维度。
伍婧
关键词:《三峡好人》贾樟柯批判现实主义艺术特征
全媒体时代音乐传播中的符号学原理释义被引量:3
2017年
音乐符号既是具象的文本形态,也是抽象的思想代码。作为人们认识音乐的中介物,音乐符号通过传播链条进行通讯运动。全媒体时代对于新老媒体的整合,使人能够在自由的空间中即时掌握音乐信息与资源。一方面,全媒体的速度优势促使音乐符号作为"能指"的创作产物急速发散;另一方面,音乐符号本身所蕴含的"所指"是人际传播中所赋予的思想情感与文化含义,这些并不与全媒体的传播模式产生直接关联。破解音乐符号多重的内部结构与核心原理,必须从其基本属性、结构特征、美感表达、文化承载等方面进行研究,并以当代的全媒体环境为背景,思考其传播状态与现实意义。
伍婧
关键词:音乐符号全媒体时代
德沃夏克弦乐四重奏音乐风格解读被引量:1
2017年
在弦乐四重奏发展历史上,德沃夏克无疑是一位承前启后的巨匠,其上承古典和浪漫主义之遗风,下启异域风格之先河,既表现出多元化的音乐风格,也使弦乐四重奏这一传统体裁发展至前所未有的新高度。鉴于此,文章从德沃夏克弦乐四重奏的创作经历谈起,就其诸多作品的音乐风格进行具体的解读,以期获得更加深刻的认识。
伍婧
关键词:德沃夏克弦乐四重奏音乐风格
论当代工人歌曲的创作与发展
2009年
歌曲是人民的心声,是时代的强音,也是倍受广大群众欢迎和喜爱的音乐形式。工人歌曲也不例外,它讴歌工人阶级的优秀品质和奉献精神,展现工人阶级的时代风采和丰功伟绩,在社会主义建设的各个时期都发挥了独特的、不可估量的作用。通过工人歌曲可以体现企业精神,增强企业的凝聚力,激发职工们的积极性和创造力,火热地劳动生活给我们提供了创作的广阔前景。
伍婧杨华
关键词:企业歌曲
德国高校大提琴教学的启示和借鉴被引量:1
2016年
近年来,在高等教育整体大发展的背景下,我国高校大提琴教学也获得了长足的进步,先后培养出了一大批优秀的大提琴创作和演奏人才。在这种良好的发展势头下,高校大提琴教学工作者应积极主动地学习和借鉴国外大提琴教学的先进经验,以取得更大的进步。鉴于此,文章对德国高校大提琴教学的特点进行了分析,并从中总结出我国大提琴教学可以借鉴的经验,以期对我国高校大提琴教学有所助益。
伍婧
关键词:德国高校大提琴教学
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