您的位置: 专家智库 > >

于淑萍

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:天津渤海职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程化学工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇稻草
  • 1篇液化
  • 1篇乙酸
  • 1篇乙酸苄酯
  • 1篇职业教育
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇驱动教学
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教学标准
  • 1篇酯化
  • 1篇酯化反应
  • 1篇微波辅助
  • 1篇微波辅助合成
  • 1篇离子
  • 1篇离子溶液
  • 1篇离子液
  • 1篇离子液体
  • 1篇离子液体催化

机构

  • 5篇天津渤海职业...
  • 1篇天津科技大学

作者

  • 5篇于淑萍
  • 4篇孙皓
  • 3篇康彦芳
  • 1篇李响
  • 1篇邓宇
  • 1篇杨永杰
  • 1篇伍丽娜
  • 1篇曹晓霞

传媒

  • 2篇职教通讯
  • 1篇食品研究与开...
  • 1篇纸和造纸
  • 1篇天津职业院校...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
化工产业结构调整分析及高职课程体系改革的应对思考被引量:1
2014年
职业教育的发展水平,取决于其与产业的融合度,化工产业结构调整,对职业教育的改革提出新的要求。企业发展需要职业院校提供人力支撑和技术服务,校企合作可促进产业、教育的协同发展。分析了天津化工产业结构调整概况,阐述了必须依托行业办学优势,结牢工学结合的利益链条,并提出构建服务产业的教学体系,其关键是课程体系调整、课程标准制定与教材建设。
于淑萍康彦芳曹晓霞
关键词:职业教育课程体系产业结构化工
国际化专业教学标准创建初探被引量:4
2016年
2012年6月,教育部组织上海市和天津市借鉴国外先进经验,开展职业教育部分专业教学标准开发试点工作,并在全国高职院校中遴选了50个制造类专业,率先进行国际化专业教学标准的开发试点。就国际化专业教学标准创建及研究中遇到的系列难题进行了探讨,包括国际化专业教学标准开发的定位、校企合作办学体制的构建、集团化办学的初步探索、国际化水平师资标准的建设原则等。
于淑萍孙皓康彦芳
关键词:高职专业教学标准
开放实验室实施任务驱动教学的实践被引量:2
2011年
通过开放实验室中任务驱动教学的实践,探讨新教学模式对高职学生实施技能培养的可行性及有效性。通过对开放实验室教学模式的运行,驱动任务的实践,以及在任务完成之后,对学生技能指标的综合评价,阐述开放实验室中任务驱动教学的优越性。结论是:开放实验室实施任务驱动教学加速、巩固了学生对专业技能的掌握,为寻求高等职业教育中技能培养的新型教学模式提供参考。
于淑萍孙皓杨永杰
关键词:教学
离子液体催化下稻草的苯酚液化被引量:2
2012年
研究秸秆在苯酚中[Hmim]HSO4酸性离子液体的催化液化,使用离子液体为催化剂,苯酚为溶剂,将秸秆直接液化,考察原料配比、反应时间、反应温度以及催化剂用量对秸秆直接液化的实验产率和残渣率影响。得到的最佳工艺条件是:苯酚和稻草粉末的配比10:1,温度150℃,时间1h,催化剂用量0.5g,在这样的反应条件下得到的产率不低于84.57%。
孙皓邓宇于淑萍伍丽娜
关键词:稻草离子溶液苯酚液化
乙酸苄酯的微波辅助合成被引量:1
2012年
以传统工艺合成乙酸苄酯为对照,通过正交试验对影响微波辅助合成乙酸苄酯的3个因素[微波功率、反应时间、反应物投料比(mol/mol,苯甲醇与乙酸酐物质的量比,下同)]分别设计3个不同水平进行研究,并对微波辅助合成的乙酸苄酯进行提纯及红外光谱分析,以确定微波辅助合成乙酸苄酯的最佳工艺条件。与传统工艺合成乙酸苄酯相比,微波辅助合成(微波功率600 W,反应时间40 min,投料比1.0∶1.1)可使酯化率提高近40%,反应时间缩短80%以上,而产物纯度良好。
李响于淑萍康彦芳孙皓
关键词:微波辅助合成乙酸苄酯酯化反应
共1页<1>
聚类工具0