黄予
- 作品数：24 被引量：63H指数：4
- 供职机构：广西师范学院计算机与信息工程学院教育技术系更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 十万大山国家森林公园旅游用地可持续利用研究
- 旅游用地是土地利用的一种方式,是旅游产业中必要的物质基础。然而在旅游用地的开发中,只重视对旅游资源的开发,片面地追求旅游资源带来的经济效益,而忽视了土地的可持续利用。旅游用地是旅游资源的载体,旅游地的可持续发展有赖于土地...
- 黄予
- 关键词：旅游用地土地可持续利用层次分析方法模糊综合评价法
- 文献传递
- 智能学习系统的双层推荐策略研究
- 2015年
- "信息过载"已成为网络学习的一大阻力,个性化推荐技术应运而生。其目的就是为学习者甄选出最适合的学习资源。目前的研究成果中,核心技术各具优势,但笔者认为学习系统推荐的学习对象应在遵守教学规律的基础上突出个性化。为此,我们设计了功能分离的双层决策模型:第一层充分遵守教学规律,结合学习者对知识掌握的情况及各知识概念间的关系形成学习路径;第二层突出个性化,根据学习者的学习偏好推荐最符合其个性的学习对象。
- 黄予
- 关键词：智能化
- 小产权房的发展现状及处置方式
- 2012年
- 我国房地产业的不断发展,商品房的价格也水涨船高,大城市的部分中低收入者无法保障住房,从而偷偷在大城市郊区兴起了小产权房的热潮,用于满足那部份需要的群体,但这种小产权房在国家的法律规定范围内是不合法的,我们应该合理处置小产权房的问题。
- 黄予
- 关键词：小产权房
- 基于HTML5的微格教学视频标注系统的设计与实现被引量：15
- 2014年
- 视频标注工具(Video Annotation Tool,VAT)在师范生教学技能培训中的作用日益凸显。但是,国内外现行的VAT辅助于微格教学,在功能与语言环境上有诸多不尽人意的地方。为此,我们设计开发了新型微格教学视频标注系统(Microteaching Video Annotation System,MVAS)。该系统采用HTML5作为前台技术,运用Java+MySQL作为后台技术框架,以"点"(时间点)、"片"(逻辑切片)为标注对象,把微格教学的反思与评价环节从微观到中观再到宏观层面渐进演绎,让师范生对教学技能的改进重点一目了然,快速提升其教学技能水平。该系统也成功地解决了Web视频"不可写"的问题,优化了传统微格教学中的互动、反思和评价环节。系统运行后得到了师生的一致好评。
- 黄予莫永华何良泉伍艳兰
- 关键词：微格教学HTML5
- 教育技术学硕士研究生培养单位的h指数评价研究
- 文章在教育技术学硕士研究生培养单位的现状总结的基础上，依据CNKI引文数据库，对78个硕士研究生培养单位近10年发表于《电化教育研究》、《中国电化教育》、《现代教育技术》、《开放教育研究》、《远程教育杂志》、《现代远程教...
- 黄斌黄予
- 关键词：教育技术学H指数
- SCrossMine——一种基于多关系数据挖掘的空间分类方法研究
- 2013年
- 空间数据分类算法大部分基于单表,将多关系数据挖掘的分类技术用于构建空间数据对象的分类模型,特别是元组ID传播技术使得空间数据对象可以高效表征包括领域属性和空间位置的完整特征,从而使得分类依据更客观。实验表明SCrossMine算法可以获取较高的分类精度,同时分类结果也能较好不同类别对象的空间分布格局。
- 石亚冰黄予彭昱忠
- 关键词：多关系数据挖掘
- 教育数字徽章:数字化时代的新学习认证被引量：19
- 2018年
- 非正式学习的认证是当前的热点问题,以数字徽章为主的认证形式被寄予厚望。研究通过文献分析法,对国外2012—2017年的相关文献进行归纳、梳理,力图从微观、中观到宏观维度,挖掘数字徽章在个体(学习动机)、课程(学习设计、整合慕课)、教学改革(高校教育教学改革)层面的研究现状、存在的争论及其未来的走向。研究发现:数字徽章表面上是承认非正式学习的有效手段,实质上是能力本位复兴诉求的一个缩影;它作为一种自上而下推行的评价形式,在教学改革层面的应用已逐渐铺开,但在实施层面仍具争议;作为一个新兴的教育生态物种,它如何与传统教育评价体系和谐相处和争取第三方的认可是当前之难点。最后,为我国在该领域的发展提出了建议。
- 黄予
- 关键词：能力本位学习动机
- 教育技术公共课评价与Blog整合研究被引量：2
- 2008年
- 中小学教师具备一定的教育技术技能,是今后我国教育发展的趋势.如何让中小学教师具备良好的教育技术技能,教育技术公共课的评价举足轻重.该文分析了传统的总结性评价的不足,认为教育技术公共课的评价应采取形成性评价.但是形成性评价的实施却困难重重,引进Blog进行评价可以对其一一化解.教育技术公共课整合Blog进行评价就是要促进反思、促进协作、促进沟通,进而形成一个氛围良好的学习共同体.
- 黄予冼伟铨
- 关键词：教育技术学习共同体
- 防城港市发展旅游地产的SWOT分析被引量：1
- 2013年
- 随着防城港市旅游知名度的不断上升,旅游业在快速发展,房地产也受到越来越多的外地城市居民的青睐,旅游+地产开发模式也悄然发展起来。借助SWOT分析方法,综合分析防城港市发展旅游地产的优势、劣势、机遇和挑战,提出该市发展旅游地产的建议,促进防城港市旅游地产的发展。
- 黄予孙铁林易忠君
- 关键词：旅游地产SWOT分析
- 教育技术专业“双赢”实习模式探究
- 2015年
- ＂双赢模式＂使教育技术人才培养模式从孤立、封闭走向开放与整合;它继承了双重实习模式的优点,解决了双重实习模式的普及性缺陷,强调教育实习与专业实习合二为一,丰富了教育技术实习的内涵。
- 黄予
- 关键词：教育技术双赢模式
