陈桂东
- 作品数：29 被引量：48H指数：4
- 供职机构：解放军理工大学理学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：兵器科学与技术理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- NTRU中间距失败的概率分析及其影响被引量：2
- 2007年
- NTRU是一种极有发展潜力的公钥密码体制,然而它的解密机制是不完善的,可能出现合法密文无法解密的现象,这严重影响了该体制的安全性。间距失败是导致解密失败的一个重要原因,对此,在=2相关多项式均为系数为0或1的二元多项式条件下,讨论了卷积系数的弱线性相关性,在此基础上对间距失败的概率计算进行了介绍和分析,得到了相关的计算公式,并介绍了一种利用间距失败对NTRU的攻击方法。
- 陈桂东陈亦望姚泽清
- 关键词：公钥密码体制安全性卷积
- 从三届全国大学生数学竞赛看线性代数在高等数学中的应用被引量：4
- 2014年
- 通过三届全国大学生数学竞赛试题,介绍了线性代数在高等数学中的一些应用,初步揭示了线性代数与高等数学教学之间的联系.
- 陈桂东崔周进
- 关键词：线性代数高等数学
- 末制导炮弹膛内滞留受热模型及其数值仿真被引量：2
- 2005年
- 以研究炮射末制导炮弹发射热安全性为背景,建立了末制导炮弹滞留预热身管中受热的一维瞬态简化数学模型,仿真了某大口径火炮在不同射击方案以及不同环境温度下,弹丸滞留身管中的温度响应过程,并预测了其安全停留时间,部分仿真结果得到相关实验的支持。建立的模型与方法对于弹丸发射尤其是末制导炮弹发射的热安全性设计与评估具有普遍的理论与实际意义。
- 周彦煌陈桂东
- 关键词：热学末制导炮弹热安全性数值仿真
- 接地系统冲击响应过程的并行计算
- 2009年
- 为了利用并行计算研究接地系统的冲击响应,在阻塞通信模式条件下提出了一个并行编程模型,对进程拓扑结构的优化设计进行了讨论。利用微机集群并行系统研究了接地系统冲击响应过程,得到了较好的并行效率,并对其中出现的超线性加速现象进行了分析。利用数值模拟结果讨论了冲击接地阻抗(TGR)与水平接地体厚度之间的关系。结果表明,接地体厚度对接地阻抗有一定的影响,但当厚度从0.33 m增加到0.5 m时,接地体性能没有显著改善。
- 陈桂东周璧华郭飞
- 关键词：时域有限差分接地系统并行计算接地阻抗
- 聚焦课堂,创新高等院校大学数学课程教学模式被引量：2
- 2016年
- 大学数学教法改革必须始终坚持科学发展的原则,以课堂教学改革为牵引,优化课程教材体系,以教学对象的差异为背景,丰富教学组织形式。"以学生为中心"的教学理念也提醒我们,绝对不可忽视学生的评价意见,适时开展学生评教议学,可以真正的将"教"与"学"团结在一起。
- 毛自森姚泽清季亮陈桂东
- 关键词：课堂大学数学教学模式课程改革
- 弹丸膛内受热及其采用主动冷却技术的影响被引量：3
- 2006年
- 该文通过对弹丸不同部位受热方式进行分析,建立了弹丸滞留预热身管中受热的组合模型,模拟了某大口径火炮在不同环境温度下,通过连续射击达到最大加热工况时,弹丸滞留身管的温度响应过程并预测了其安全停留时间,所得结果与试验实测数据吻合较好。在此基础上,就采用身管主动冷却技术对弹丸膛内安全停留产生的影响进行了探讨,结果表明:主动冷却技术可以有效地解决弹丸膛内滞留的热安全性问题。
- 陈桂东周彦煌
- 关键词：热安全性末制导炮弹主动冷却
- 弹丸膛内滞留受热组合模型及其数值模拟被引量：1
- 2004年
- 以弹丸发射热安全性为背景,建立了弹丸滞留预热身管中受热的瞬态组合数学模型,并模拟了152mm 火炮在不同射击方案以及不同环境温度下,弹丸滞留身管中的温度响应过程并预测了其安全停留时间。文中对弹丸发射可靠性设计及安全性评估研究具有重要的理论和实际意义。
- 陈桂东周彦煌田作威
- 关键词：可靠性
- 离散型随机变量数学期望的教学设计与实践被引量：1
- 2016年
- 教学实践中,根据真实案例引入离散型随机变量数学期望,通过对离散型数学期望概念的讨论,促进学生对数学期望内涵的理解.改造传统例题,利用数学软件解决期望问题,有力的培养学生的建模意识、数学软件应用能力等综合素质,取得了较好的教学效果.
- 滕兴虎赵颖陈桂东寇冰煜
- 关键词：案例式教学离散型随机变量数学期望
- 关于“贝叶斯公式”的教学研究被引量：1
- 2017年
- 通过基于史实的案例分析,得出贝叶斯公式,并结合案例的流程图,揭示了贝叶斯公式的内涵,有助于应用复合型人才的培养.
- 滕兴虎姚泽清赵颖陈桂东郑琴
- 关键词：贝叶斯公式流程图教学研究
- '无中生有'巧解积分题
- 介绍了一种通过构造相关积分求解定积分或不定积分的方法.当积分过程较为复杂时，通过“无中生有”，构造一个相关积分，很多时候能够有效地降低积分难度，这是需要掌握的一个技巧。毫无疑问，这样的“无中生有”既需要有足够的灵感，也更...
- 陈桂东
- 关键词：高等教育解题技巧
- 文献传递
