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陈德清

作品数:20 被引量:122H指数:8
供职机构:河源职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 11篇教育
  • 9篇高职
  • 7篇职教
  • 7篇高职教育
  • 6篇职业教育
  • 5篇校企
  • 5篇校企合作
  • 4篇院校
  • 4篇高等职业教育
  • 4篇办学
  • 3篇教学
  • 3篇合作办学
  • 2篇代职
  • 2篇知识
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇职业教育体系
  • 2篇职业院校
  • 2篇质量管理
  • 2篇市域
  • 2篇欠发达

机构

  • 20篇河源职业技术...

作者

  • 20篇陈德清
  • 7篇刘安华
  • 4篇邱远
  • 2篇高仁泽
  • 1篇戴卫军
  • 1篇钟燕瑾
  • 1篇袁光华
  • 1篇袁天星
  • 1篇刘守义
  • 1篇向琼

传媒

  • 4篇教育与职业
  • 3篇中国成人教育
  • 3篇广东教育(职...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇安徽职业技术...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论市域现代职业技术教育体系的构建
2009年
服务市域经济社会是现代职业教育的生命线。构建现代职业教育体系对市域经济社会发展的作用和意义可以概括为四个方面。文章认为:市域职业教育理应建立有区域特色的现代职业教育体系,为市域经济社会的发展奠定良好的基础。
陈德清
关键词:市域现代职业教育体系
欠发达地区高职院校提升专业服务能力路径探索与实践
2014年
本文基于欠发达地区的特点,按“积极寻求政府支持、主动吸引企业投入、广泛发动社会参与”的思路,创新性地实现了“政、校、企”合作办学体制机制,构建并实践了与欠发达地区区域特点高度吻合的“校企双链,嵌入培养”等多种效果显著的“工学结合”人才培养模式,实践了教师教学能力提升校本培训,探索了欠发达地区校企深度融合,提升专业服务当地社会经济发展能力的路径,成效显著,在理论和实践上具有较大的突破和创新.
刘安华陈德清袁光华邱远戴卫军向琼袁天星
关键词:欠发达地区高职院校
基于校企合作办学理事会架构的办学体制机制创新——以河源职业技术学院为例被引量:3
2013年
基于“政、企、行、校”多方联动的合作办学机制与系列校企合作管理制度的保障,构建了校企合作办学理事会、二级学院校企合作委员会和专业建设指导委员会三级校企合作组织架构,完善了系列工学结合长效机制,整合“政、企、行、校”各方资源,形成“政府主导、学校主体、行业指导、校企共建”的充满活力的校企合作办学体制。
刘安华陈德清邱远
关键词:校企合作
试论高等职业教育“四个合作”及其实践
2012年
合作办学、合作育人、合作就业、合作发展是我国新一轮高等职业教育改革与发展的新路径。实践和创新"四个合作",要通过"四个围绕"来促进其实现。
陈德清
关键词:高职教育
NYP办学理念与学院管理经验启示
2013年
新加坡之兴,在于政府重视教育,一以贯之实施人力资源兴国战略。南洋理工学院成功之举,在于基于文化共建构筑共同愿景、高度重视人力资源、把学系建设摆在重要的位置、学生学业整个过程贯穿项目教学。
陈德清
关键词:NYP人力资源教学工厂项目教学
加强质量管理 创建和谐校园
2008年
和谐社会是全面和谐、兼容并蓄、共同发展。河源职业技术学院作为地方高职院校,其和谐校园建设是和谐社会的重要组成部分,加强质量管理,创建和谐校园,能更好地服务地方经济,促进河源发展。
陈德清
关键词:质量管理和谐校园
浅谈工学结合背景下高职课程教学内容与体系创新被引量:9
2010年
基于校企合作、工学结合的大背景,就创新高职教育课程教学内容、课程结构及教学方法,构建新的体系等提出建设性的意见和建议.以推动适合高职教育和人才培养特点的课程、内容和体系建设。
陈德清
关键词:高职教育课程教学
提高高职实践教学质量的研究与探索被引量:24
2010年
本文认为,正确认识高职实践教学的功能与意义,树立正确的实践教学观念;紧密结合生产和工作实际,探索并构建新的实践教学模式,不断优化实践教学质量评价指标体系;引入先进的管理理论、方法和技术,深入研究探索完善的实践教学质量监控体系是当前提高高职实践教学质量面临的重大课题。
陈德清钟燕瑾
关键词:高职教育实践教学教学质量
基于工学结合课程体系中的行动导向课程设计被引量:20
2011年
文章综述河源职业技术学院的课程改革,阐述基于项目、案例、角色扮演、引导文、头脑风暴等行动导向课程宏观设计的程序、遵循的原则,着重论述不同行动导向课程的设计方法,并给出了具体案例。
刘安华刘守义陈德清
关键词:工学结合
系统科学与高等职业院校“四位一体”的办学特色被引量:1
2008年
运用系统科学的理论和方法对"四位一体"的办学模式进行了分析。在阐述"四位一体"办学特色的基础上,论证了"四位一体"建立的原则及其与系统科学、PDCA循环的联系。
陈德清
关键词:PDCA循环高等职业院校
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