郭燕龙
- 作品数：17 被引量：22H指数：2
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- 也谈哼鸣及其在声乐训练中的运用被引量：5
- 2008年
- 本文概括地论述了什么是哼鸣、声乐学习者需不需要哼鸣以及需要什么样哼鸣的问题,进一步分析了在声乐训练过程中如何运用哼鸣,即运用和练习哼鸣的五个步骤,并对每个步骤中哼鸣的相应作用做了分析。
- 郭燕龙
- 关键词：哼鸣共鸣声乐训练
- 风格与演唱风格之我见被引量：2
- 2010年
- 本文从风格与演唱风格的界定入手,创造性的提出了从"歌唱技术风格"与"作品诠释风格"两部分以及"呼吸、发声、共鸣、语言、演唱速度、旋律音高、节奏处理、力度对比、音色运用、语气运用、润腔、表演"等十二个方面对演唱风格进行定量定性分析研究的新方法,试图为歌者演唱风格的形成及人们系统研究、描述演唱风格带来些许方便与理论支持。
- 郭燕龙
- 新常态下高校团学工作中的廉洁教育研究
- 2018年
- 在当前全面从严治党及高校面临新的形势的新常态下,高校团学工作要加强以廉洁文化、廉洁思想和廉洁理论为基础的廉洁教育,拓展廉洁教育的路径,培养道德自律意识,规范廉洁自律行为,增强拒腐防变品质,这是培养全面发展人才、继承和发扬民族优秀传统文化、弘扬传统美德的必然要求,更是高校廉政文化建设、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,意义重大而深远。
- 郭燕龙
- 关键词：团学工作廉洁教育
- 亲亲的故乡
- 2017年
- 郭燕龙袁辉(词)
- 关键词：亲亲
- “歌唱呼吸四步”浅谈被引量：2
- 2011年
- 科学的呼吸是歌唱的动力和支持力。本文提出了"吸进来、扩张开、保持住、要流动"歌唱呼吸的四个具体步骤,简称"歌唱呼吸四步",并对此进行了阐述,提出了具体的练习方法。本文还提出了呼吸也是一种歌唱方法的论断。
- 郭燕龙
- 关键词：歌唱
- 高校音乐教育在茶文化关系中的运用与解读被引量：1
- 2018年
- 众所周知,中华文化博大精深,源远流长,其中最璀璨的当属民间文化,而茶文化则是其中的典型代表,虽然我们从表面上不能找出高校音乐教育与茶文化有着多大的关系,但是高校的音乐文化却在慢慢的向茶文化中渗透,为了弘扬中华博大文化,我们需要弄清楚茶文化与高校音乐教育有着什么样子的关系,其实就是高校音乐教育传承了茶文化。为了促进茶文化的发扬传播,我们该促进茶文化与高校音乐的相互渗透。
- 郭燕龙
- 关键词：高校音乐茶文化中华文化传承
- 也谈歌唱的四个基本要素
- 2013年
- 本文从对歌唱的四个基本要素的认识入手,较为详细的梳理、论述了歌唱的呼吸、发声、共鸣、语言等四个基本要素及其统一不可分割的关系。
- 郭燕龙
- 关键词：歌唱发声共鸣语言
- 新形势下高校教师责任探究被引量：1
- 2018年
- 教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。面对国内外诸多复杂形势,高校教师应承担起政治责任、育人责任、教书责任、管理责任、服务责任等五大责任。五大责任是五位一体、不可分割的一个整体。作为高校教师,要充分认识、高度重视并履行好自己肩上的五大责任,以便达成"立德树人"根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
- 郭燕龙
- 关键词：高校教师
- 乡愁
- 2018年
- 余光中(词)郭燕龙
- 关键词：乡愁
- 海峡两岸
- 2012年
- 陈元勋郭燕龙
